Tin học Pascal - 11
Viết chương trình nhập vào mảng một chiều gồm 100 phần tử thuộc kiểu số thực. Tính tổng các phần tử lẻ có chỉ số chẵn của mảng.
Cái này là bài tin - 11 á! Mặc dù biết diễn đàn này không áp dụng các câu hỏi ngoài 3 môn Toán, TA và Ngữ Văn nhưng mình chỉ biết cái diễn đàn này mà thôi. Nên mong mọi người ai giỏi pascal thì giúp mình với!
CHO MÌNH HỎI CÂU TIN NÀY VS
Viết chương trình khai báo mảng 1 chiều tối đa 10 phần tử số nguyên hãy:
a, Thông báo ra màn hình các phần tử>=k(k nhập từ bàn phím)
b,tính tổng các phần tử có giá trị >=k
c, tính tổng tbc các phần tử >=k
Lớp 11A2 có 25 học sinh giỏi tin học, 13 học sinh giỏi toán và 8 học sinh giỏi cả toán và tin học. Hỏi trong lớp này có bao nhiêu học sinh nếu mỗi học sinh hoặc giỏi toán hoặc giỏi tin học hoặc giỏi cả hai môn?
Bài 1
Cho mảng một chiều B gồm N phần tử kiểu nguyên, N được nhập từ bàn phím
Yêu cầu:
a.Nhập và hiển thị mảng B trên một dòng
b.Nhập vào giá trị K, đếm và hiển thị các phần tử nhỏ hơn K có trong mảng B
c.Sắp xếp mảng B theo giá trị giảm dần rồi lưu vào tệp D:\KiemTra.dat
Mọi người giúp mình câu này được không ạ? Cho mình cảm ơn ạ.
Từ các chữ số 0; 1; 2, 3, 5; 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 10 chữ số trong đó chữ số 1 hiện diện 3 lần, chữ số 2 hiện diện 2 lần còn các chữ số khác hiện diện chỉ 1 lần.
Một đội văn nghệ chuẩn bị được 3 vở kịch, 5 điệu múa và 8 bài hát. Tại hội diễn, mỗi đội chỉ được trình diễn 1 vở kịch, 1 điệu múa và 1 bài hát. Hỏi đội văn nghệ trên có bao nhiêu cách chọn chương trình biểu diễn, biết rằng chất lượng các vở kịch, điệu múa, các bài hát là như nhau?
Mọi người ơi giúp mình với, không biết câu này có ra không nhỉ: Cho tam giác ABC. M là trung điểm AB, N thuộc AC sao cho AN = 2/3 AC. Tính tỉ số diện tích tam giác: SABC/SAMN
Mọi người giúp mình câu này được không ạ? Cho mình cảm ơn ạ.
Từ các chữ số 0; 1; 2, 3, 5; 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 10 chữ số trong đó chữ số 1 hiện diện 3 lần, chữ số 2 hiện diện 2 lần còn các chữ số khác hiện diện chỉ 1 lần.
Bài 11: Có 9 tấm thẻ đánh số từ 1 đến 9. Chọn ngẫu nhiên ra 3 tấm thẻ và xếp thành số
có 3 chữ số. Gọi A là biến cố :"số tạo thành là số chẵn". Tính số phần tử của biến cố A?
Bài 12: Một lớp có 7 học sinh giỏi, 15 học sinh khá và 8 học sinh trung bình. Giáo viên
chủ nhiệm chọn ngẫu nhiên ra 5 em tham gia trò chơi. Gọi A là biến cố “ có 2 học sinh
trung bình, 2 học sinh khá và 1 học sinh giỏi". Tính số phần tử của biến cố A?
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH MÔN TIN VỚI Ạ!
Cho dãy số (a1, a2, a3, ..., an) là một hoán vị bất kỳ của tập hợp (1, 2, 3, ..., n). Dãy số (b1, b2, b3, ..., bn) gọi là nghịch thế của dãy a nếu bi là số phần tử đứng trước số i trong dãy a mà lớn hơn i.
Ví dụ:
Dãy a là: 3 2 5 7 1 4 6
Dãy b là: 4 1 0 2 0 1 0
a. Cho dãy a, hãy xây dựng chương trình tìm dãy b.
b. Cho dãy b, xây dựng chương trình tìm dãy a.
Dữ liệu vào: Trong file NGICH.INP với nội dung:
-Dòng đầu tiên là số n (1 <= n <= 10 000).
-Các dòng tiếp theo là n số của dãy a, mỗi số cách nhau một dấu cách,
-Các dòng tiếp theo là n số của dãy b, mỗi số cách nhau bởi một dấu cách.
Dữ liệu ra: Trong file NGHICH.OUT với nội dung:
-N số đầu tiên là kết quả của câu a
-Tiếp đó là một dòng trống và sau đó là n số kết quả của câu b (nếu tìm được dãy a).
