Ta có: số trung bình của bảng số liệu là
x - = ( 8 , 3 . 2 + 8 , 4 . 3 + 8 , 5 . 9 + 8 , 7 . 5 + 8 , 8 . 1 ) 20 = 8 , 53
Chọn D.
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Xét bảng 2 (được lập ở bài tập mẫu của bài 1) Để mô tả bảng 2 và trình bày các số liệu thống kê, người ta vẽ biểu đồ tần số hình cột dưới đây (h.55)Hình 55. Biểu đồ tần số hình cột về thành tích chạy 50m của học sinh lớp 10A trường Trung học phổ thông C (đơn vị là giây) Dựa vào biểu đồ trên, có thể vẽ được đường gấp khúc tần số (kí hiệu là D), cũng để mô tả bảng 2 và trình bày các số liệu thống kê. Đường gấp khúc tần số D như vậy là đường gấp khúc nào dưới đây (h.55)?
Đọc tiếp
Xét bảng 2 (được lập ở bài tập mẫu của bài 1)
Để mô tả bảng 2 và trình bày các số liệu thống kê, người ta vẽ biểu đồ tần số hình cột dưới đây (h.55)
Hình 55. Biểu đồ tần số hình cột về thành tích chạy 50m của học sinh lớp 10A trường Trung học phổ thông C (đơn vị là giây)
Dựa vào biểu đồ trên, có thể vẽ được đường gấp khúc tần số (kí hiệu là D), cũng để mô tả bảng 2 và trình bày các số liệu thống kê.
Đường gấp khúc tần số D như vậy là đường gấp khúc nào dưới đây (h.55)?
Số giờ tự học tại nhà trong 1 tuần của 20 học sinh lớp 11 trường THPT A được ghi lại như sau: 9 15 11 12 16 12 10 14 14 15 16 13 16 8 9 11 10 12 18 18 Số trung bình cộng là: A. 12,9 B. 12,95 C. 12,8 D. 12,59
Đọc tiếp
Số giờ tự học tại nhà trong 1 tuần của 20 học sinh lớp 11 trường THPT A được ghi lại như sau:
9 15 11 12 16 12 10 14 14 15 16 13 16 8 9 11 10 12 18 18
Số trung bình cộng là:
A. 12,9
B. 12,95
C. 12,8
D. 12,59
Cho bảng số liệu thống kê ban đầu Số trường trung học phổ thông trong năm học 2013 - 2014 của 11 tỉnh thuộc đồng bằng sông HồngĐồng thời, từ đó ta tìm được: • Số trung bình cộng − 55,82 (trường). • Số trung vị
M
e
40 (trường). Qua trên, có thể chọn giá trị đại diện cho các số liệu thống kê đã cho (về quy mô và độ lớn) là: A. Số trung bình cộng B. Số trung vị C. Mốt D. Số lớn nhất trong các số liệu thống kê đã cho
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu thống kê ban đầu
Số trường trung học phổ thông trong năm học 2013 - 2014 của 11 tỉnh thuộc "đồng bằng sông Hồng"
Đồng thời, từ đó ta tìm được:
• Số trung bình cộng − = 55,82 (trường).
• Số trung vị M e = 40 (trường).
Qua trên, có thể chọn giá trị đại diện cho các số liệu thống kê đã cho (về quy mô và độ lớn) là:
A. Số trung bình cộng
B. Số trung vị
C. Mốt
D. Số lớn nhất trong các số liệu thống kê đã cho
Điểm kiểm tra môn Toán của 50 em học sinh lớp 10 được ghi trong bảng sau:
Điểm trung bình là:
A. 5,13
B. 5,00
C. 4,5
D. 6,25
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau:Thời gian (phút) đi từ nhà đến trường của A trong 35 ngàyTrong 35 ngày được khảo sát, những ngày bạn A có thời gian đi đến trường từ 21 phút đến dưới 25 phút chiếm bao nhiêu phần trăm?
Đọc tiếp
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau:
Thời gian (phút) đi từ nhà đến trường của A trong 35 ngày
Trong 35 ngày được khảo sát, những ngày bạn A có thời gian đi đến trường từ 21 phút đến dưới 25 phút chiếm bao nhiêu phần trăm?
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sauChiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)Với các lớp [135; 145); [145; 155); [155;165); [165;175); [175; 185]. Hãy lập Bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao của nam và của nữ)
Đọc tiếp
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau
Chiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)
Với các lớp
[135; 145); [145; 155); [155;165); [165;175); [175; 185].
Hãy lập
Bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao của nam và của nữ)
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sauChiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)Trong số học sinh có chiều cao chưa dến 155 cm (của 120 học sinh được khảo sát), học sinh nam đông hơn hay học sinh nữ đông hơn?
Đọc tiếp
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau
Chiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)
Trong số học sinh có chiều cao chưa dến 155 cm (của 120 học sinh được khảo sát), học sinh nam đông hơn hay học sinh nữ đông hơn?
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sauChiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)Với các lớp [135; 145); [145; 155); [155;165); [165;175); [175; 185]. Hãy lập Bảng phân bố tần suất ghép lớp (đồng thời theo chiều cao của nam và của nữ)
Đọc tiếp
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau
Chiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)
Với các lớp
[135; 145); [145; 155); [155;165); [165;175); [175; 185].
Hãy lập
Bảng phân bố tần suất ghép lớp (đồng thời theo chiều cao của nam và của nữ)
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau : Thành tích chạy 500m của học sinh lớp 10A ở trường THPT (đơn vị : giây ) Cho độ dài mỗi lớp là 0,5. Tính tần suất ứng với tần số lớn nhất. Biết lớp đầu tiên là [ 6; 6,5)? A. 10,13% B. 20,26% C. 30,4% D. Tất cả sai
Đọc tiếp
Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau :
Thành tích chạy 500m của học sinh lớp 10A ở trường THPT (đơn vị : giây )
Cho độ dài mỗi lớp là 0,5. Tính tần suất ứng với tần số lớn nhất.
Biết lớp đầu tiên là [ 6; 6,5)?
A. 10,13%
B. 20,26%
C. 30,4%
D. Tất cả sai