7 tháng 12 2021 lúc 10:23
Các câu hỏi tương tự
I. ĐỌC –HIỂU(6điểm):Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Tiếng gà trưa Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm về cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Câu 1:(2điểm)a. Cho biết những câu thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Bài thơ trên được làm theo thể thơ gì ?b. Cho biết nội dung của hai khổ thơ đó? c. Nêu ý nghĩa của bài thơ?
Đọc tiếp
I. ĐỌC –HIỂU(6điểm):Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Tiếng gà trưa Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm về cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Câu 1:(2điểm)a. Cho biết những câu thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Bài thơ trên được làm theo thể thơ gì ?b. Cho biết nội dung của hai khổ thơ đó? c. Nêu ý nghĩa của bài thơ?
1 Tác giả mơ điều gì quua hình ảnh. " Giấc ngủ hồng sắt trứng ?"
2 Vì sao người chiến sĩ cố thể nghĩ rằng cuộc chiến đấu của mình còn là.
" Vì tiếng gà cục tác
- Ổ trứng hồng tuổi thơ"
Theo em, việc lặp đi lặp lại cụm từ tiếng gà trưa, lặp lại hình ảnh: + Ổ rơm hồng những trứng + Giấc ngủ hồng sắc trứng Có ý nghĩa gì?
“Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế… Trong mơ…Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối....
Đọc tiếp
“Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế… Trong mơ…Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉ là một giấc mơ...”
( Trích: “Có những giấc mơ về lại tuổi học trò”- Đăng Tâm)
Câu 1 ( 0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn văn trên.
Câu 2( 0,5 điểm): Nội dung chính của đoạn văn trên là gì.
Câu 3:chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong câu:"Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi"
Câu 4:Em có nhận xét gì về thái độ, tình cảm của tác giả được thể hiện trong đoạn trích?Đọc đoạn trích em nhận được thông điệp gì?
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế...Trong mơ...Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad -bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên...
Đọc tiếp
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
"Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế...Trong mơ...Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad -bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉ là một giấc mơ...”
Câu 1 : Giấc mơ trở về tuổi thơ đã đem đến cho nhân vật tôi những cảm giác như thế nào?
Câu 2 : Chỉ ra và cho biết tác dụngcủa một biện pháp tu từ trong đoạn trích trên.
Câu 3 : Đoạn trích trênđã đem đến cho em thông điệp gì?
“Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế…Trong mơ…Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. N...
Đọc tiếp
“Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế…Trong mơ…Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉ là một giấc mơ...”
(“Có những giấc mơ về lại tuổi học trò” - Đăng Tâm)
a. Nội dung chính của đoạn văn trên? (1,0 điểm)
Tôi thầm nhớ một miền quê Ước mơ thăm lại trở về tuổi thơ Đồng xanh bay lả cánh cò Hương sen tỏa ngát mộng mơ những chiều-Xác định thể thơ, phương thức biểu đạt.-Tìm từ trái nghĩa cho các từ: nhớ, trở lại, tuổi thơ. -Em hãy nêu chủ đề của đoạn thơ trên.
Đọc tiếp
Tôi thầm nhớ một miền quê
Ước mơ thăm lại trở về tuổi thơ
Đồng xanh bay lả cánh cò
Hương sen tỏa ngát mộng mơ những chiều
-Xác định thể thơ, phương thức biểu đạt.
-Tìm từ trái nghĩa cho các từ: nhớ, trở lại, tuổi thơ.
-Em hãy nêu chủ đề của đoạn thơ trên.
Cho đoạn trích.Nhìn bàn tay manhr mai của em dịu dàng đưa mũi kim.....một giấc mơ thôi.(Cuộc chia tay của những con búp bê- khánh hoài)1, văn bản chứa đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.2, nêu nội dung của đoạn trích bằng một câu văn.3, chỉ rõ và nêu tác dụng của bptt trong những câu văn sau: vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nbau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.4, từ nội dung đoạn trích em hãu viế...
Đọc tiếp
Cho đoạn trích.
Nhìn bàn tay manhr mai của em dịu dàng đưa mũi kim.....một giấc mơ thôi.
(Cuộc chia tay của những con búp bê- khánh hoài)
1, văn bản chứa đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
2, nêu nội dung của đoạn trích bằng một câu văn.
3, chỉ rõ và nêu tác dụng của bptt trong những câu văn sau:
" vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nbau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi."
4, từ nội dung đoạn trích em hãu viết đoạn văn ngắn thể hiện niềm vui của mình khi được sống trong tình yêu thương của cha mẹ.
Văn bản này đề cập đến vấn đề gì?
A. Nói về một cô gái cảm thấy mệt mỏi, chán chường với cuộc sống thực tại.
B. Nói về những gian truân, vất vả mà mỗi người đều phải trải qua.
C. Nói về vấn đề hạnh phúc là gì; làm thế nào để hạnh phúc.
D. Nói về ước mơ của một cô gái mong muốn được đi nhiều nơi.