cần 40 viên kẹo để phăt đủ cho cả lớp
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Thầy Phú phát kẹo cho các em học sinh theo qui tắc sau: Em đầu tiên được nhận 1 viên kẹo, em tiếp theo nhận nhiều hơn em trước đó 3 viên. Lớp có N học sinh tuy nhiên Thầy chỉ mang theo K cái kẹo thôi. Bạn hãy tính giúp thầy số lượng học sinh nhiều nhất nhận được kẹo. Thầy Phú rất nguyên tắc nên phát đúng theo quy định trên, kẹo còn thừa không đủ để phát theo quy tắc trên thì Thầy đem về cho cu Sắn.Lập trình C++
Đọc tiếp
Thầy Phú phát kẹo cho các em học sinh theo qui tắc sau: Em đầu tiên được nhận 1 viên kẹo, em tiếp theo nhận nhiều hơn em trước đó 3 viên. Lớp có N học sinh tuy nhiên Thầy chỉ mang theo K cái kẹo thôi. Bạn hãy tính giúp thầy số lượng học sinh nhiều nhất nhận được kẹo. Thầy Phú rất nguyên tắc nên phát đúng theo quy định trên, kẹo còn thừa không đủ để phát theo quy tắc trên thì Thầy đem về cho cu Sắn.Lập trình C++
Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X. Biết rằng trong lớp không có học sinh nào có đủ năng lực để một mình giải được bài tập trên. Giáo viên phải cử nhóm 2 học sinh kết hợp để giải bài tập. Khi hai người làm việc nhóm thì năng lự...
Đọc tiếp
Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X. Biết rằng trong lớp không có học sinh nào có đủ năng lực để một mình giải được bài tập trên. Giáo viên phải cử nhóm 2 học sinh kết hợp để giải bài tập. Khi hai người làm việc nhóm thì năng lực giải bài tập của nhóm bằng tổng năng lực của 2 người. Yêu cầu: Cho biết có bao nhiêu cách để chọn ra một nhóm có thể giải được bài tập mà giáo viên giao. Dữ liệu vào: Cho trong tệp WGROUP.inp gồm 02 dòng: - Dòng 1: là số nguyên dương n là số học sinh của lớp ( 1< n ≤ 100) và số nguyên dương X ( X ≤ 109). - Dòng 2: gồm n số nguyên dương ai ( ai < 10^9, 1 ≤ i ≤ n) các số cách nhau một dấu cách. Dữ liệu ra: Ghi ra tệp WGROUP.out số nguyên dương là độ bền của số N tìm được. Lập trình C++
Lớp em có n học sinh, số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ là k học sinh. Hỏi lớp em có bao nhiêu học sinh nam và bao nhiêu học sinh nữ. Viết chương trình giải bài toán trên với n,k nhập từ bàn phím.
Có N học sinh trong một lớp học, mỗi người nghĩ ra một câu chuyện hài hước khác nhau. Trong một giờ vắng giáo viên, họ quyết định nghĩ ra một trờ chơi để giết thời gian. Họ muốn chia sẻ những câu chuyện hài hước với nhau bằng cách gửi tin nhắn điện tử. Giả sử rằng một người luôn gửi tất cả những câu chuyện hài hước mà anh ấy (hoặc cô ấy) biết tại thời điểm tin nhắn được gửi và một tin nhắn chỉ có thể gửi đến một người nhận. Số lượng tin nhắn tối thiểu họ cần gửi là bao nhiêu để đảm bảo rằng tất...
Đọc tiếp
Có N học sinh trong một lớp học, mỗi người nghĩ ra một câu chuyện hài hước khác nhau. Trong một giờ vắng giáo viên, họ quyết định nghĩ ra một trờ chơi để giết thời gian. Họ muốn chia sẻ những câu chuyện hài hước với nhau bằng cách gửi tin nhắn điện tử. Giả sử rằng một người luôn gửi tất cả những câu chuyện hài hước mà anh ấy (hoặc cô ấy) biết tại thời điểm tin nhắn được gửi và một tin nhắn chỉ có thể gửi đến một người nhận. Số lượng tin nhắn tối thiểu họ cần gửi là bao nhiêu để đảm bảo rằng tất cả N người đều nhận được tất cả các câu chuyện?
Đầu vào
Dòng đầu tiên của đầu vào chứa số nguyên T cho biết số bộ dữ liệu cần kiểm tra. Mỗi bộ dữ liệu gồm một dòng chứa số nguyên N
Đầu ra
Ứng với mỗi bộ dữ liệu đầu vào, chương trình của bạn cần in ra một dòng chứa số lượng tin nhắn cần gửi để N học sinh đều nhận được tất cả N câu chuyện hài
Ràng buộc
1<=T<=100; 1<=N<=105
Dựa vào danh sách lớp học em hãy chỉ ra ĐIỀU KIỆN CHO TRƯỚC của bài toán :Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần.A.Số học sinh trong lớp mang họ TrầnB.Tên học sinh trong lớpC.Số thứ tự của học sinh trong lớpD. Danh sách số học sinh trong lớp hãy chọn phát biểu SAI?A.Việc thực hiện cả 3 bước khi giải bài toán trên máy tính là cần thiết,nhất là đối với bài toán phức tạp.B.Xác định bài toán là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được.C.Dãy hữu hạn các thao tác cần thự...
Đọc tiếp
Dựa vào danh sách lớp học em hãy chỉ ra ĐIỀU KIỆN CHO TRƯỚC của bài toán :Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần.
A.Số học sinh trong lớp mang họ Trần
B.Tên học sinh trong lớp
C.Số thứ tự của học sinh trong lớp
D. Danh sách số học sinh trong lớp
hãy chọn phát biểu SAI?
A.Việc thực hiện cả 3 bước khi giải bài toán trên máy tính là cần thiết,nhất là đối với bài toán phức tạp.
B.Xác định bài toán là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được.
C.Dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện để giải một bài toán được gọi là thuật toán
D. Đối với mỗi bài toán cụ thể chúng ta chỉ có 1 thuật toán duy nhất để giải bài toán đó trên máy tính
1 cụ già hơn 100 tuổi rất yêu toán khi được hỏi về tuổi của mình cụ cho biết:' nếu thêm ngày sinh của tôi vào bình phương các chữ số tuổi tôi thì được tuổi của tôi ' các phống viên không biết tuổi cụ như thế nào . Em hãy viết phương trình tính tuổi cụ.
Giúp mình với ạ, sắp thi rồi:Câu 1:Xác định Input, Output và mô tả thuật toán sắp xếp các số a, b, c khác nhau cho trước lần lượt theo thứ tự giảm dần.Câu 2:Học kỳ I, lớp 6A khuyến học như sau: Với mỗi học sinh có điểm tổng kết trung bình các môn / 8.0 thì được thưởng 2 quyển vở, ngược lại, mỗi học sinh có điểm tổng kết / 7.9 và điểm tổng kết / 6,5 thì được thưởng 1 quyển vở.a) Em hãy cho biết bài toán trên thuộc cấu trúc rẽ nhánh dạng gì? Vẽ sơ đồ cấu trúc rẽ nhánh thích hợp.b) Viết chương trìn...
Đọc tiếp
Giúp mình với ạ, sắp thi rồi:
Câu 1:
Xác định Input, Output và mô tả thuật toán sắp xếp các số a, b, c khác nhau cho trước lần lượt theo thứ tự giảm dần.
Câu 2:
Học kỳ I, lớp 6A khuyến học như sau: Với mỗi học sinh có điểm tổng kết trung bình các môn >/= 8.0 thì được thưởng 2 quyển vở, ngược lại, mỗi học sinh có điểm tổng kết </= 7.9 và điểm tổng kết >/= 6,5 thì được thưởng 1 quyển vở.
a) Em hãy cho biết bài toán trên thuộc cấu trúc rẽ nhánh dạng gì? Vẽ sơ đồ cấu trúc rẽ nhánh thích hợp.
b) Viết chương trình tính điểm trung bình và khen thưởng thỏa mãn các điều kiện trên, giả sử tính điểm trung bình 3 môn học cho các học sinh.
cho biết lớp 8A có 28 học sinh, lớp 8b có 30 học sinh. Muốn hiển thị tổng số học sinh của hai lớp thì dùng lệnh nào ( cần gấp )
22 tháng 10 2023 lúc 11:43
Học sinh ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10. Giữa thông tin tìm được từ hai nguồn sau đây, thông tin nào đáng tin cậy hơn:1) Internet.2) Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phươngHãy giải thích ý kiến của em.
Đọc tiếp
Học sinh ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10. Giữa thông tin tìm được từ hai nguồn sau đây, thông tin nào đáng tin cậy hơn:
1) Internet.
2) Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương
Hãy giải thích ý kiến của em.