Input: a,b,c
Output: (a+b+c)/3
Mô tả thuật
-Bước 1: Nhập a,b,c
-Bước 2: Xuất (a+b+c)/3
-Bước 3: Kết thúc
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Hãy xác định bài toán và mô tả thuật toán của bài toán: tính trung bình cộng của 3 số nguyên a,b,c nhập từ bàn phím.
Cho 3 số dương A, B và C nhập từ bàn phím. Tính tổng và Tích 3 số đó. a. Hãy chỉ ra INPUT và OUTPUT của bài toán trên. b. Hãy mô tả thuật toán để giải bài toán trên.
cho hai số a,b. hãy chỉ ra INPUT và OUTPUT và mô tả thuật toán kiểm tra tổng của chúng có phải là số dương và chia hết cho 3 hay không
giải nhanh giúp ạ mik cần gấp
Cho 2 số dương P và Q nhập từ bàn phím. Tính tổng và hiệu 2 số đó. a. Hãy chỉ ra INPUT và OUTPUT của bài toán trên. b. Hãy mô tả thuật toán để giải bài toán trên.
Tính diện tích và chu vi hình vuông có cạnh a là số dương nhập từ bàn phím. a. Hãy chỉ ra INPUT và OUTPUT của các bài toán trên. b. Hãy mô tả thuật toán để giải bài toán trên
Cho 3 cạnh a,b,c nhập vào từ bàn phím, kiểm tra 3 cạnh đó có phải là 3 cạnh của 1 tam giác hay không? Yêu cầu Xác định bài toán và mô tả thuật toán
Giúp mình với các bạn ơi!
hãy xác định bài toán, mô tả thuật toán và viết chương trình để giải bài toán tính chu vi diện tích hình chữ nhật với chiều dài a và chiều rộng b?
Giúp mình với ạ, sắp thi rồi:Câu 1:Xác định Input, Output và mô tả thuật toán sắp xếp các số a, b, c khác nhau cho trước lần lượt theo thứ tự giảm dần.Câu 2:Học kỳ I, lớp 6A khuyến học như sau: Với mỗi học sinh có điểm tổng kết trung bình các môn / 8.0 thì được thưởng 2 quyển vở, ngược lại, mỗi học sinh có điểm tổng kết / 7.9 và điểm tổng kết / 6,5 thì được thưởng 1 quyển vở.a) Em hãy cho biết bài toán trên thuộc cấu trúc rẽ nhánh dạng gì? Vẽ sơ đồ cấu trúc rẽ nhánh thích hợp.b) Viết chương trìn...
Đọc tiếp
Giúp mình với ạ, sắp thi rồi:
Câu 1:
Xác định Input, Output và mô tả thuật toán sắp xếp các số a, b, c khác nhau cho trước lần lượt theo thứ tự giảm dần.
Câu 2:
Học kỳ I, lớp 6A khuyến học như sau: Với mỗi học sinh có điểm tổng kết trung bình các môn >/= 8.0 thì được thưởng 2 quyển vở, ngược lại, mỗi học sinh có điểm tổng kết </= 7.9 và điểm tổng kết >/= 6,5 thì được thưởng 1 quyển vở.
a) Em hãy cho biết bài toán trên thuộc cấu trúc rẽ nhánh dạng gì? Vẽ sơ đồ cấu trúc rẽ nhánh thích hợp.
b) Viết chương trình tính điểm trung bình và khen thưởng thỏa mãn các điều kiện trên, giả sử tính điểm trung bình 3 môn học cho các học sinh.
Hãy mô tả thuật toán cho các bài toán sau: a) Tính tổng các phần tử chia hết cho 3 và chia hết cho 9 trong dãy gồm n số a1, a2, a3, …, an.