Hiện nay dịch bệnh COVID-19 đang bùng phát mạnh ở 1 số quốc gia. Thế giới đang phải đối đầu với những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu mà không một quốc gia đơn lẻ nào có thể tự giải quyết được, theo em để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu thì việc xây dựng quan hệ hợp tác giữa các quốc gia dân tộc có ý nghĩa như thế nào ?
Hộ mình với mai mình thi rồi.
Vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu hiện nay cần hợp tác giải quyết là:
A. Kinh tế.
B. Văn hóa, giáo dục.
C. Dân số, tình trạng đói nghèo, môi trường, bệnh hiểm nghèo.
D. Khoa học kĩ thuật
Trong xu thế hội nhập hiện nay, hợp tác quốc tế là vấn đề quan trọng và tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới. Trong những năm gần đây, Việt Nam đã và đang trở thành một trong những điển hình về hợp tác quốc tế
a, từ nhận định trên em hãy cho biết hợp tác là gì? cơ sở và nguyên tắc của đang và nhà nước ta?
b, nêu 1 số thành quả hợp tác giữa các nước ta và các nước trên thế giới? từ đó em hãy cho biết hộc sinh hiên nay cần phải làm gì để rèn luyện tinh thần hợp tác
Câu 2: Trong xu thế hiện nay, hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới. Trong những năm gần đây, Việt Nam đã và đang trở nên một trong những điển hình của xu thế đó.
A. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm rõ nhận định trên?
B. Em hãy nêu những vấn đề nóng bỏng, mang tính toàn cầu mà hiện nay nhân loại đang phải đối mặt?
Câu 3: Vì sao sự hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc hiện nay lại trở thành một vấn đề quan trọng và tất yếu ? Là một học sinh, em thấy mình cần phải làm gì để rèn luyện tinh thần hợp tác?
Bài 1. Tan học về, các bạn rủ T vào quán chơi điện tử ăn tiền. T không muốn như các bạn cứ nài ép và chê bai T là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng...
A. T làm gì để thể hiện tính tự chủ ?
B. Cách ứng xử nào là phù hợp nhất đối với T trong tình huống này ?
Bài 2: L và H là đôi bạn thân. L là tổ trưởng, hôm nay L đi kiểm tra sự chuẩn bị bài tập của các bạn. H làm thiếu bài tập, nhưng L lại báo cáo với lớp là H làm bài đủ.
A. Em hãy nhận xét hành vi của L.
B. Nếu là L, em sẽ cư xử như thế nào?
hợp tác cùng phát triển sẽ không mang lại lợi ích nào sau đây?
a/những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu
b/ tăng cường sự đoàn kết và hiểu biết lẫn nhau
c/thúc đẩy dân chủ và tiến bộ xã hội
d/ góp phần xây dựng môi trường hòa bình
Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày ?
a) Biết lắng nghe người khác ;
b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác ;
c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân ;
d) Học hỏi những điều hay của người khác ;
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình ;
e) Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác ;
g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc ;
h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
[1]. Vì sao cần phải hợp tác quốc tế? hợp tác quốc tế trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa? [2] Hiện nay nhiều nước trên thế giới vẫn có khát vọng chạy đua vũ trang tranh chấp nước khác hãy nêu ý kiến của em vồ vấn đề này chỉ ra những hệu quả cụ thể của nó? [3] thế nào là làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả? để làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả em cần rèn luyện như thế nào? giúp mk với ạ:*
Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết của bản thân , em hãy làm rõ nhận định sau : trong xu thế hội nhập hiện nay , hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới. Việt Nam là một ví dụ điển hình của xu thế đó?
Em cùng các bạn trong nhóm hãy thảo luận và góp ý kiến cho nhà trường và Ban dân số, gia đình và trẻ em ở địa phương về các vấn đề có liên quan đến trẻ em. Ví dụ : Làm thế nào để bảo đảm quyền vui chơi giải trí của trẻ em ? Làm thế nào để trẻ em lang thang cơ nhỡ được học tập ? Cần làm gì để xây dựng và bảo đảm môi trường giáo dục tốt xung quanh trường học ?... (hay bất kì vấn đề nào em thấy là cần thiết và có ích cho trẻ em).
Những hành vi, việc làm nào dưới đây là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc ? Vì sao ?
a) Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi quy định ;
b) Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ ;
c) Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự ;
d) Dân phòng tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư ;
đ) Tham gia luyện tập quân sự ở cơ quan, trường học ;
e) Xây dựng nhà máy quốc phòng ;
g) Tự ý chụp ảnh ở các khu vực quân sự ;
h) Gặp gỡ ẹác chiến sĩ quân đội, các cựu chiến binh nhân dịp 22 - 12 ;
i) Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi có nguy hại đến an ninh quốc gia.
