Các câu hỏi tương tự
Hiện nay dịch bệnh COVID-19 đang bùng phát mạnh ở 1 số quốc gia. Thế giới đang phải đối đầu với những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu mà không một quốc gia đơn lẻ nào có thể tự giải quyết được, theo em để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu thì việc xây dựng quan hệ hợp tác giữa các quốc gia dân tộc có ý nghĩa như thế nào ?Hộ mình với mai mình thi rồi.
Đọc tiếp
Hiện nay dịch bệnh COVID-19 đang bùng phát mạnh ở 1 số quốc gia. Thế giới đang phải đối đầu với những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu mà không một quốc gia đơn lẻ nào có thể tự giải quyết được, theo em để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu thì việc xây dựng quan hệ hợp tác giữa các quốc gia dân tộc có ý nghĩa như thế nào ?
Hộ mình với mai mình thi rồi.
Vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu hiện nay cần hợp tác giải quyết là:
A. Kinh tế.
B. Văn hóa, giáo dục.
C. Dân số, tình trạng đói nghèo, môi trường, bệnh hiểm nghèo.
D. Khoa học kĩ thuật
a.Em hãy chọn những từ sau để điền vào chỗ trống cho phù hợp với nhận định về quan hệ hòa bình, hợp tác cùng phát triển: (hợp tác, cá nhân, đoàn kết, quốc gia, gia đình). “Xây dựng mối quan hệ (1) ………hữu nghị, (2) ……............... giữa các cộng đồng (3)................, giữa các nhóm , giữa các (4)……..................là cách bảo vệ hòa bình vững chắc.”
Đọc tiếp
a.Em hãy chọn những từ sau để điền vào chỗ trống cho phù hợp với nhận định về quan hệ hòa bình, hợp tác cùng phát triển: (hợp tác, cá nhân, đoàn kết, quốc gia, gia đình).
“Xây dựng mối quan hệ (1) ………hữu nghị, (2) ……............... giữa các cộng đồng (3)................, giữa các nhóm , giữa các (4)……..................là cách bảo vệ hòa bình vững chắc.”
b) Sự hợp tác đã mang lại lợi ích gì cho nước ta và các nước cùng hợp tác ?
Sự hợp tác giữa các nước sẽ mang lại những lợi ích gì?
A. Cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
B. Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
C. Để đạt mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại
D. Tất cả các ý A, B, C đều đúng
Sự hợp tác giữa các nước sẽ mang lại những lợi ích gì? A. Cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc có tính toàn cầu B. Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển C. Để đạt mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại D. Tất cả các ý A, B, C đều đúng
Đọc tiếp
Sự hợp tác giữa các nước sẽ mang lại những lợi ích gì?
A. Cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
B. Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
C. Để đạt mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại
D. Tất cả các ý A, B, C đều đúng
Em cùng các bạn trong nhóm hãy thảo luận và góp ý kiến cho nhà trường và Ban dân số, gia đình và trẻ em ở địa phương về các vấn đề có liên quan đến trẻ em. Ví dụ : Làm thế nào để bảo đảm quyền vui chơi giải trí của trẻ em ? Làm thế nào để trẻ em lang thang cơ nhỡ được học tập ? Cần làm gì để xây dựng và bảo đảm môi trường giáo dục tốt xung quanh trường học ?... (hay bất kì vấn đề nào em thấy là cần thiết và có ích cho trẻ em).
Đọc tiếp
Em cùng các bạn trong nhóm hãy thảo luận và góp ý kiến cho nhà trường và Ban dân số, gia đình và trẻ em ở địa phương về các vấn đề có liên quan đến trẻ em. Ví dụ : Làm thế nào để bảo đảm quyền vui chơi giải trí của trẻ em ? Làm thế nào để trẻ em lang thang cơ nhỡ được học tập ? Cần làm gì để xây dựng và bảo đảm môi trường giáo dục tốt xung quanh trường học ?... (hay bất kì vấn đề nào em thấy là cần thiết và có ích cho trẻ em).
Sức mạnh quốc phòng của đất nước được xây dựng trên nền tảng nhân lực, vật lực, tinh thần mang tính chất toàn dân, toàn diện, độc lập, tự chủ, tự cường được gọi làa. tiềm lực chiến tranh. b. sức chiến đấu.c. tiềm lực quốc phòng. d. khả năng tác chiến.
Đọc tiếp
Sức mạnh quốc phòng của đất nước được xây dựng trên nền tảng nhân lực, vật lực, tinh thần mang tính chất toàn dân, toàn diện, độc lập, tự chủ, tự cường được gọi là
a. tiềm lực chiến tranh. b. sức chiến đấu.
c. tiềm lực quốc phòng. d. khả năng tác chiến.
Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật không là điều kiện để
A. con người phát triển, tiến bộ.
B. được mọi người kính trọng.
C. tránh được sự trừng phạt của pháp luật.
D. xây dựng gia đình hạnh phúc.