Mở bài:
Bạn đã bao giờ thấy được sự nâng niu, sự trân trọng của một con người dành cho thiên nhiên?. Tôi đã thấy ở nhà thơ Thanh Hải với bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ". Đó là tất cả những dòng suy nghĩ, cảm xúc và tấm lòng của ông. Những điều ấy đã được ông thể hiện qua các dòng chữ, các câu thơ trong tác phẩm này. Đặc biệt nhất là ở khổ thơ:.......
chiỉ ra và phân tích cái hay của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau
Mọc giữa dòng sông xanh
một bông hoa tím biếc
Ôi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
từng giọt long lanh rơi
tôi đưa tay tôi hứng
2. Bài 2: Cho đoạn thơ sau
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
(Mùa xuân nho nhở - Thanh Hải)
a. Xác định từ láy trong đoạn thơ trên?
b. Hình ảnh Mùa xuân nho nhỏ sử dụng BPTT gì? Nó có ý nghĩa gì?
c. Câu Ta làm con chom hót thuộc kiểu câu gì theo cấu tạo?
3.Bài 3: Cho đoạn thơ sau:
Không có kính ròi xe không có đèn
Không có mui xe thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim
(Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật)
a. Xác định từ loại in dậm của các từ trong đoạn thơ trên?
b. Xác định phép tư từ từ vựng trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của chúng?
4.Bài 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“ Đến lúc chia tay, mang ba lô trên vai, sau khi bắt tay hết mọi người, anh Sáu mới đưa mắt nhìn con, thấy nó đứng trong góc nhà. Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh ông của con bé bỗng xôn xao.
- Thôi, ba đi nghe con! – Anh Sáu khe khẽ nói.
Chúng tôi, mọi người – kể cả anh, ddefu tưởng con bé sẽ đứng yen đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:
- Ba….a…..a….ba!
(Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng)
a. Xác định câu đặc biệt trong đoạn trích trên?
b. Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập trong câu: Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó.
c. Xác định cấu tạo của câu Tôi thấy đôi mắt mênh ông của con bé bỗng xôn xao. Và cho biết nó thuộc kiểu câu gì? Vị ngữ của câu có cấu tạo như thế nào?
5. Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
“Vừa lúc ấy, tôi đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngắc, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi cảm xúc”.
(Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng)
a. Chỉ ra câu văn có chứa thành phần khởi ngữ?
b. Xác định những từ láy đưuọc dùng trong đoạn trích?
c. Hãy cho biết câu (1) và cấu (2) trong đoạn văn được liên kết với nhau bằng phép liên kết nào?
d. Từ tròn trong câu Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn đã được dùng như từ thuộc từ loại nào?
6. Bài 6: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Bà như một chiếc bóng: lặng lẽ, đi không ai biết, về không ai hay. Bà tất bật, khi đi giồng sắn ở trại, khi đi bắt cua bán, lúc đi cấy thuê. Có lần bà bỏ nhà bốn, năm ngày. Tôi hỏi Lĩnh, nó rớm nước mắt. Tuần phu đi rầm rập bắt thuế. Trống dồn sôi cả bụng, đập thình thịch vào cái ngực bé nhỏ của tôi.
(Duy Khoa, Tuổi thơ im lặng, NV9 – tập 1)
a. Tìm từ láy trong đoạn trích trên?
b. Chỉ ra 1 câu ghép có trong đoạn trích và phân tích cấu tạo câu ghép đó?
c. Xác định phép liên kết giữa câu (1) và câu (2) trong đoạn văn trên?
2. Bài 2: Cho đoạn thơ sau
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyếnĐồng ý
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
(Mùa xuân nho nhở - Thanh Hải)
a. Xác định từ láy trong đoạn thơ trên?
b. Hình ảnh Mùa xuân nho nhỏ sử dụng BPTT gì? Nó có ý nghĩa gì?
c. Câu Ta làm con chom hót thuộc kiểu câu gì theo cấu tạo?
3.Bài 3: Cho đoạn thơ sau:
Không có kính ròi xe không có đèn
Không có mui xe thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim
(Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật)
a. Xác định từ loại in dậm của các từ trong đoạn thơ trên?
b. Xác định phép tư từ từ vựng trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của chúng?
“Mùa xuân nho nhỏ” là lời tự bạch chân thành với nhưng tâm niệm đầy tính nhân văn về lẽ sống và đời thơ (Lê Khánh Mai)
Phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ nhận xét trên
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
(Trích Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải)
từ câu thơ "mùa xuân về trên phố nhỏ" hãy làm thêm thành một bài thơ hoàn chỉnh
ĐỀ 4:
Phần 1- (5.0 điếm): ,
Mở đầu bài thơ “Nhớ con sông quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết:
“Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gươngng trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tảa nắng xuống lòng sông lấp loáng
1. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng gợi hình, gợi cảm của những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong những câu thơ trên.
2. Những câu thơ ấy gợi cho em nhớ tới bài thơ nào cũng của nhà thơ Tế Hanh mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 8? Hãy chỉ ra điểm tương đồng giữa bài thơ em được học với những câu thơ trên.
3.
b) Hãy trình bày cảm nhận của em về giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ em vừa chép bằng một đoạn văn khoảng 10 câu, trong đó có sử dụng câu phủ định (gạch chân và chú thích rõ).
Câu 4 (2,0 điểm): Mở đầu bài thơ “Khi con tu hú”, nhà thơ viết “Khi con tu hú gọi bầy”, kết thúc bài thơ là “Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú như vậy có ý nghĩa gì?
mìn xin cảm ơn
từ câu thơ "mùa xuân về trên phố nhỏ" hãy làm thêm thành một bài văn
Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng:
1. Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Bến thì một da khăng khăng đợi thuyền.
2. Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông
3. Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Câu nào có tác dụng liên kết giữa các đoạn văn với nhau ?
a) Đoạn 1 :
Đoạn 2 : Trở lên, tôi đã đứng về phía người đọc, người nghe mà nhìn nhận tấc dụng của phê bình. Cũng có thể đứng về phía người sáng tấc mà nhìn nhận vấn đề...
(Theo Hoài Thanh)
b) Là nhà thơ, tôi muốn nói Xuân Diệu có một tâm hồn, một trái tim chân chính. Anh thành thật yêu thương cũng như căm thù. Anh luôn đứng Ở hàng đầu của cuộc đâu tiranh : đấu tranh với địch củng như đấu tranh về tư tưởng.
Là nghệ sĩ, tôi muôn nói Xuân Diệu đặt rất cao sự lao động nghệ thuật Tôi đã nói : Xuân Diệu là nhà thơ dồi dào. Tôi nói thêm : Xuân Diệu là một nhả thơ luôn luôn tìm tòi. Anh không yên Ổn và không để cho chúng ta yên Ổn.
Cho đ.v sau: Sáng nay,gió mùa Đông Bắc tràn về vậy mà tôi đi học lại quên mang theo áo ấm . Bỗng nhiên tôi thấy mẹ và chiếc áo len trên tay . Mẹ xin cô giáo cho tôi ra khỏi lớp rồi dục tôi mặc áo . Đây là chiếc áo mẹ đan cho tôi từ mùa đông năm ngoái .Khoác chiếc áo vào ,tôi cảm thấy ấm áp và muốn nói thành lời " Con cảm ơn mẹ ! "
Em hãy thêm yếu tố miêu tả và biểu cảm để tạo thành đoạn văn mới
Bài làm từ 30-35 dòng
