Các câu hỏi tương tự
Đâu là nhiệm vụ của mở bài trong văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì? A. Giới thiệu về vấn đề đạo lí, tư tưởng cần bàn luận. B. Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung. C. Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng. D. Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động.
Đọc tiếp
Đâu là nhiệm vụ của mở bài trong văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì?
A. Giới thiệu về vấn đề đạo lí, tư tưởng cần bàn luận.
B. Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung.
C. Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng.
D. Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động.
Đâu là nhiệm vụ của kết bài trong văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì? A. Giới thiệu về vấn đề đạo lí, tư tưởng cần bàn luận. B. Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung. C. Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng. D. Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động.
Đọc tiếp
Đâu là nhiệm vụ của kết bài trong văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì?
A. Giới thiệu về vấn đề đạo lí, tư tưởng cần bàn luận.
B. Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí đó trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung.
C. Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng.
D. Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động.
Trong các đề bài sau, đâu là những đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí? A.Suy nghĩ về đức tính trung thực. B. Suy nghĩ về vấn đề ô nhiễm không khí hiện nay. C. Suy nghĩ về hiện tượng nghiện Facebook của giới trẻ. D. Suy nghĩ về chiến dịch mùa hè xanh của các bạn trẻ.
Đọc tiếp
Trong các đề bài sau, đâu là những đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí?
A.Suy nghĩ về đức tính trung thực.
B. Suy nghĩ về vấn đề ô nhiễm không khí hiện nay.
C. Suy nghĩ về hiện tượng nghiện Facebook của giới trẻ.
D. Suy nghĩ về chiến dịch mùa hè xanh của các bạn trẻ.
Phần mở bài của bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí cần có nội dung nào sau đây? A. Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí B. Giải thích tư tưởng đạo lí C. Liên hệ với bản thân D. Nêu ý nghĩa của đạo lí đó đối với đời sống tinh thần của con người.
Đọc tiếp
Phần mở bài của bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí cần có nội dung nào sau đây?
A. Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí
B. Giải thích tư tưởng đạo lí
C. Liên hệ với bản thân
D. Nêu ý nghĩa của đạo lí đó đối với đời sống tinh thần của con người.
Muốn làm tốt bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí, ngoài các yêu cầu chung đối với mọi bài văn, cần chú ý vận dụng các phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích, tổng hợp.
Đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Một bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí có yêu cầu gì về mặt nội dung A. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lý bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích… để chỉ ra chỗ đúng sai của tư tưởng nào đó. B. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề tư tưởng, đạo lý bằng cách trình bày mặt lợi hại C. Cả A và B đều đúng D. Cả A và B đều sai
Đọc tiếp
Một bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí có yêu cầu gì về mặt nội dung
A. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lý bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích… để chỉ ra chỗ đúng sai của tư tưởng nào đó.
B. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề tư tưởng, đạo lý bằng cách trình bày mặt lợi hại
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Trong những đề bài sau đề nào thuộc bài văn nghị luận về một vấn đề, tư tưởng đạo lí?
Trong những đề bài sau đề nào không thuộc bài văn nghị luận về một vấn đề, tư tưởng đạo lí? A. Bàn về nhân vật chó sói và cừu non trong bài thơ của La Phông ten B. Bàn về đạo lý Uống nước nhớ nguồn C. Lòng biết ơn thầy cô giáo D. Bàn về tranh giành và nhường nhịn
Đọc tiếp
Trong những đề bài sau đề nào không thuộc bài văn nghị luận về một vấn đề, tư tưởng đạo lí?
A. Bàn về nhân vật chó sói và cừu non trong bài thơ của La Phông ten
B. Bàn về đạo lý Uống nước nhớ nguồn
C. Lòng biết ơn thầy cô giáo
D. Bàn về tranh giành và nhường nhịn
Yêu cầu của bài làm Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì? A. Lựa chọn góc độ riêng để phân tích, nhận định B. Đưa ra suy nghĩ của cá nhân C. Đưa ra cảm thụ riêng của người viết D. Tất cả các phương án trên
Đọc tiếp
Yêu cầu của bài làm Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì?
A. Lựa chọn góc độ riêng để phân tích, nhận định
B. Đưa ra suy nghĩ của cá nhân
C. Đưa ra cảm thụ riêng của người viết
D. Tất cả các phương án trên