\(14\cdot5=56\cdot1.25\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{14}{56}=\dfrac{1.25}{5};\dfrac{14}{1.25}=\dfrac{56}{5};\dfrac{56}{14}=\dfrac{5}{1.25};\dfrac{1.25}{14}=\dfrac{5}{56}\)
Có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không. Viết các tỉ lệ thức đó nếu có
1,25 14 5; 56.
Có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không? Nếu có hãy viết các tỉ lệ thức đó: 3;9;27;81;243
có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không ?nếu có hãy viết các tỉ lệ thức đó 3;9;27;81;243
Có thể lập được tỉ thức từ các số sau đây không? Nếu lập được hãy viết tỉ lệ thức đó: 2,2; 4,6; 3,3; 6,7
Có thể lập được tỉ thức từ các số sau đây không? Nếu lập được hãy viết tỉ lệ thức đó: 1,05; 30; 42; 1,47
Có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không? Nếu có viết tất cả các tỉ lệ thức lập được
a) 3; 6; -12; -24
b) 6; 9; 1,2; 1,8
Có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không? Nếu lập được hãy viết tất cả các tỉ lệ thức đó.
a, 1,75 ; 2 ; 34 ; 29,75
b, 1,3 ; 3,2 ; 2,1; 5,4
Có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không? Nếu lập được hãy viết tỉ lệ thức đó:
a) 1,05; 30; 42: 1,47
b) 2,2; 4,6; 3,3; 6,7
Bài 1: Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên:
1,5 : 2,16
:
: 0,31
Bài 2: Chỉ rõ ngoại tỉ và trung tỉ của các tỉ lệ thức sau:
a) =
b) =
c) -0,375 : 0,875 = -3,63 : 8,47
Bài 3: Các tỉ số sau đây có lập thành tỉ lệ thức không?
(-0,3) : 2,7 và (-1,71) : 15,39;
4,86 : (-11,34) và (-9,3) : 21,6.
Bài 4: Có thể lập được tỉ lệ thức từ các số sau đây không? Nếu lập được hãy viết các tỉ lệ thức đó.
1,05 ; 30 ; 42; 1,47 ;
2,2 ; 4,6 ; 3,3 ; 6,7 .
