Đáp án là D
Từ hình vẽ:
Điểm D ∉ m, D ∉ n nên D đúng.
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
a) Cho hình vẽ bên có hai đường thẳng m, n và bốn điểm khác nhau chưa đặt tên. Hãy điền các chữ các A, B, C, D vào đúng vị trí của nó, biết:- Điểm A không thuộc đường thẳng m và cũng không thuộc đường thẳng n- Điểm B không thuộc đường thẳng m.- Điểm C không thuộc đường thẳng n.- Điểm D vừa thuộc đường thẳng m vừa thuộc đường thẳng n b) Viết tất cả các điểm nằm trên đường thẳng m, tất cả các điểm nằm trên đường thẳng n
Đọc tiếp
a) Cho hình vẽ bên có hai đường thẳng m, n và bốn điểm khác nhau chưa đặt tên. Hãy điền các chữ các A, B, C, D vào đúng vị trí của nó, biết:
- Điểm A không thuộc đường thẳng m và cũng không thuộc đường thẳng n
- Điểm B không thuộc đường thẳng m.
- Điểm C không thuộc đường thẳng n.
- Điểm D vừa thuộc đường thẳng m vừa thuộc đường thẳng n
b) Viết tất cả các điểm nằm trên đường thẳng m, tất cả các điểm nằm trên đường thẳng n
Dựa vào hình vẽ sau, nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được kết quả đúng.
Cột A
Cột B
1. Điểm A
a) không thuộc các đường thẳng m, n, p, và q
2. Điểm B
b) nằm trên cả 3 đường thẳng m, n và p
3. Điểm C
c) nằm trên 2 đường thẳng m và n
4. Điểm D
d) nằm trên 2 đường thẳng m và q
e) nằm trên 2 đường thẳng p và q
A. 1_a; 2_b; 3_c; 4_d B. 1_b; 2_d; 3_e; 4_a C. 1_e; 2_b; 3_a; 4_d D. 1_a; 2_e; 3_c; 4_d
Đọc tiếp
Dựa vào hình vẽ sau, nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được kết quả đúng.
| Cột A | Cột B | |
| 1. Điểm A | a) không thuộc các đường thẳng m, n, p, và q | |
| 2. Điểm B | b) nằm trên cả 3 đường thẳng m, n và p | |
| 3. Điểm C | c) nằm trên 2 đường thẳng m và n | |
| 4. Điểm D | d) nằm trên 2 đường thẳng m và q | |
| e) nằm trên 2 đường thẳng p và q |
A. 1_a; 2_b; 3_c; 4_d
B. 1_b; 2_d; 3_e; 4_a
C. 1_e; 2_b; 3_a; 4_d
D. 1_a; 2_e; 3_c; 4_d
nếu a/b+c/d=0 thì
A a/b= -c/d B a/b=c/-d C a/b= -c/d
D cả ba đều đúng
(BEN).
Câu 2:
Kết quả của phép tính 518–5.13 bằng:
A. 5.
D. Cả ba phươn
D. M:14.
D. 5%.
D. Cả ba phương án trên sai.
C. M:12.
C. (2a-b):5.
B. (a-b):2.
C. 5¹.
B. M:2.
B. 5³.
B. (a-b):5.
Nếu a :2 và b:4(ab) thì:
A. (a+b):4.
C. (a-b):6.
Câu 3: Nếu a 5 và b:5(ab) thì:
A. (a+b):5.
trên đúng.
Câu 4:
Câu 5: Nếu M 12a+14b thì:
A. M:4.
Câu 6:
HT
Nếu aim và bìm và men thì:
A. m là bội chung của a và bị
Kem là trớc chung của a và b
Đọc tiếp
(BEN).
Câu 2:
Kết quả của phép tính 518–5.13 bằng:
A. 5.
D. Cả ba phươn
D. M:14.
D. 5%.
D. Cả ba phương án trên sai.
C. M:12.
C. (2a-b):5.
B. (a-b):2.
C. 5¹.
B. M:2.
B. 5³.
B. (a-b):5.
Nếu a :2 và b:4(a>b) thì:
A. (a+b):4.
C. (a-b):6.
Câu 3: Nếu a '5 và b:5(a>b) thì:
A. (a+b):5.
trên đúng.
Câu 4:
Câu 5: Nếu M =12a+14b thì:
A. M:4.
Câu 6:
HT
Nếu aim và bìm và men thì:
A. m là bội chung của a và bị
Kem là trớc chung của a và b
nếu a/b+c/d=0 thì
A a/b= -c/d B a/b=c/-d C a/b= -c/d
D cả ba đều đúng
giúp mình với ạ
Chọn đáp án đúng: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức m – ( n + d) ta được
A ) m – n + d ;
B) m+ n – d ;
C) m+ n + d;
D) m – n – d.
Khoanh vào câu trả lời đúng nhấtCâu 1:Qua ba điểm phân biệt A,B,C thẳng hàng:A.Chỉ vẽ được một đường thẳng B.Vẽ được đúng 3 đường thẳng phân biệt C.Vẽ được nhiều hơn 3 đường thẳng phan biệt D.Cả 3 câu trên đều đúngCâu 2:Cho 4 điểm D,E,M,N trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng .Cứ qua hai điểm vẽ 1 đoạn thẳng.Hỏi có thể vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?A.6 B.7 C.8 D.9Làm giúp mk bài này nha!Cảm ơn mn nhiều:3
Đọc tiếp
Khoanh vào câu trả lời đúng nhất
Câu 1:Qua ba điểm phân biệt A,B,C thẳng hàng:
A.Chỉ vẽ được một đường thẳng B.Vẽ được đúng 3 đường thẳng phân biệt
C.Vẽ được nhiều hơn 3 đường thẳng phan biệt D.Cả 3 câu trên đều đúng
Câu 2:Cho 4 điểm D,E,M,N trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng .Cứ qua hai điểm vẽ 1 đoạn thẳng.Hỏi có thể vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
A.6 B.7 C.8 D.9
Làm giúp mk bài này nha!Cảm ơn mn nhiều:3
Bài 4: (3,0 điểm)a) Vẽ hình theo diễn đạt sau:- Vẽ đường thẳng m đi qua 2 điểm A và B.- Vẽ đường thẳng d cắt đường thẳng m tại điểm C nằm giữa A và B.- Lấy điểm D thuộc đường thẳng m sao cho D và B nằm cùng phía đối với điểm C- Qua D vẽ đường thẳng n cắt đường thẳng d tại điểm I.- Vẽ tia IA, IB.b) Đọc tên các tia gốc Bc) Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm. Chỉ ra trục đối xứng, tâmđối xứng của nó (nếu có).Cứu với!!!
Đọc tiếp
Bài 4: (3,0 điểm)
a) Vẽ hình theo diễn đạt sau:
- Vẽ đường thẳng m đi qua 2 điểm A và B.
- Vẽ đường thẳng d cắt đường thẳng m tại điểm C nằm giữa A và B.
- Lấy điểm D thuộc đường thẳng m sao cho D và B nằm cùng phía đối với điểm C
- Qua D vẽ đường thẳng n cắt đường thẳng d tại điểm I.
- Vẽ tia IA, IB.
b) Đọc tên các tia gốc B
c) Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm. Chỉ ra trục đối xứng, tâm
đối xứng của nó (nếu có).
Cứu với!!!
Câu 6:
1.Vẽ hình theo cách diễn đạt sau(Vẽ trên cùng một hình)
a,Đường thẳng d đi qua ba điểm thẳng hàng N,P,Q trong đó P nằm giữa hai điểm N và Q.
b,Điểm M không thuộc đường thẳng d .
c,Các đường thẳng a,b,c sao cho a đi qua hai điểm M và Q, b đi qua hai điểm M và P,c đi qua hai điểm M và N.
1)Điền vào chỗ trốngHai Hay Nhiều Số Có UCLN Bằng 1 Thì Gọi Là ...Trắc ngiệm1) chọn câu ĐÚNG trong những câu sau :A )Nếu a CHIA HẾT cho m ; b CHIA HẾT cho m ; c CHIA HẾT cho m thì a + b + c CHIA HẾT cho mB ) Nếu a KHÔNG CHIA HẾT cho m , B VÀ C CŨNG KHÔNG CHIA HẾT CHO M thì a + b + c KHÔNG CHIA HẾT cho mC) Nếu a+b+c CHIA HẾT cho M thì a , b , c CHIA HẾT cho m D ) Nếu a/ KHÔNG CHIA HẾT cho m , b và c CHIA HẾT cho m thì a/ CHIA HẾT cho m Với 2 số nguyên a và b , ta có : ( Trắc ngiệm )a) nếu a b th...
Đọc tiếp
1)Điền vào chỗ trống
Hai Hay Nhiều Số Có UCLN Bằng 1 Thì Gọi Là ...
Trắc ngiệm
1) chọn câu ĐÚNG trong những câu sau :
A )Nếu a CHIA HẾT cho m ; b CHIA HẾT cho m ; c CHIA HẾT cho m thì a + b + c CHIA HẾT cho m
B ) Nếu a KHÔNG CHIA HẾT cho m , B VÀ C CŨNG KHÔNG CHIA HẾT CHO M thì a + b + c KHÔNG CHIA HẾT cho m
C) Nếu a+b+c CHIA HẾT cho M thì a , b , c CHIA HẾT cho m
D ) Nếu a/ KHÔNG CHIA HẾT cho m , b và c CHIA HẾT cho m thì a/ CHIA HẾT cho m
Với 2 số nguyên a và b , ta có : ( Trắc ngiệm )
a) nếu a > b thì | a | > | b |
b ) nếu a < b thì | a | < | b |
c ) nếu a = +_ ( cộng co dấu gạch dưới ) b thì | a | = | b |
d) cả a,b,c đều đúng
Trích đề thi các năm lớp 6