Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12cm, chiều rộng 5cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
Giải thích tại sao đoạn thẳng AN và MC song song và bằng nhau.
A Vì AN và MC là hai cạnh đối diện của hình bình hành AMCN
B Vì AN và MC là hai cạnh liền kề nhau của hình bình hành AMCN
C Vì AN và MC là hai cạnh đối diện của hình chữ nhật AMCN
Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12cm, chiều rộng 5cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết hình tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
a] Giải thích tại sao đoạn thẳng AN và MC song song và bằng nhau.
b] Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần diện tích hình bình hành AMCN ?
Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12cm, chiều rộng 5cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết hình tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
a) Giair thích tại sao đoạn thẳng AN và MC song song và bằng nhau
b)Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần diện tích hình bình hành AMCN.
Đố các bạn giải được đấy, cố lên nhé!@@@@
Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12 cm, chiều rộng 5 cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết hình tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
a) Giải thích tại sao AN và Mc song song và bằng nhau.
b) Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần diện tích hình bình hành AMCN?
Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12 cm, chiều rộng 5 cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết hình tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
a) Giải thích tại sao AN và Mc song song và bằng nhau.
b) Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần diện tích hình bình hành AMCN ?
Cho hình chữ nhật abcd có chiều dài 12cm, chieuf rộng 5cm. Nối đỉnh a với trung điểm n của cạnh dc. Nối đỉnh c vowistrung điểm m của cạnh ab. Cho biết hình tứ giác amcn là hình bình hành có chiều cao mn bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
a) Giải thích tại sao đoạn thẳng an và mn song song và bằng nhau.
b) Diện tích hình chữ nhật abcd gấp mấy lần diện tích hình bình hành amcn?
Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12cm, chiều rộng 5cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
Giải thích tại sao đoạn thẳng AN và MC song song và bằng nhau.
A. Vì AN và MC là hai cạnh đối diện của hình bình hành AMCN
B. Vì AN và MC là hai cạnh liền kề nhau của hình bình hành AMCN
C. Vì AN và MC là hai cạnh đối diện của hình chữ nhật AMCN
Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12cm, chiều rộng 5cm. Nối đỉnh A với trung điểm N của cạnh DC. Nối đỉnh C với trung điểm M của cạnh AB. Cho biết tứ giác AMCN là hình bình hành có chiều cao MN bằng chiều rộng của hình chữ nhật.
Giải thích tại sao đoạn thẳng AN và MC song song và bằng nhau.
A. Vì AN và MC là hai cạnh đối diện của hình bình hành AMCN
B. Vì AN và MC là hai cạnh liền kề nhau của hình bình hành AMCN
C. Vì AN và MC là hai cạnh đối diện của hình chữ nhật AMCN
CHO HÌNH CHỮ NHẬT ABCB CÓ CHIỀU DÀI 12CM , CHIỀU RỘNG 5 CM . NỐI ĐỈNH A VỚI TRUNG ĐIỂM N CỦA CẠNH DC . NỐI ĐIỂM C VỚI TRUNG ĐIỂM M CỦA CẠNH AB . CHO BIẾT HÌNH TỨ GIÁC AMCN LÀ HÌNH BÌNH HÀNH CÓ CHIỀU CAO MN BẰNG CHIỀU RỘNG CỦA HÌNH CHỮ NHẬT A) GIẢI THÍCH TẠI SAO ĐOẠN THẲNG AN VÀ MC SONG SONG VÀ BẰNG NHAU B) DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT ABCD GẤP MẤY LẦN DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH AMCN
CHO HÌNH CHỮ NHẬT ABCB CÓ CHIỀU DÀI 12CM , CHIỀU RỘNG 5 CM . NỐI ĐỈNH A VỚI TRUNG ĐIỂM N CỦA CẠNH DC . NỐI ĐIỂM C VỚI TRUNG ĐIỂM M CỦA CẠNH AB . CHO BIẾT HÌNH TỨ GIÁC AMCN LÀ HÌNH BÌNH HÀNH CÓ CHIỀU CAO MN BẰNG CHIỀU RỘNG CỦA HÌNH CHỮ NHẬT A) GIẢI THÍCH TẠI SAO ĐOẠN THẲNG AN VÀ MC SONG SONG VÀ BẰNG NHAU B) DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT ABCD GẤP MẤY LẦN DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH AMCN
