Nó gợi cho e nhớ lại về ngày tựu trường đầu tiên. Mỗi mùa tự trường là một năm học mơi, e đc gặp lại bn bè sau 3 tháng hè, lòng e lại mơn man những dòng cảm xúc khó diễn tả. Cảm xúc ấy diễn ra rất nhiều lần, và rất khó diễn tả, nhưng e vẫn sẽ nhớ mãu, như về ngày tự trường đầu tiên
Câu “Hằng năm cứ vào mùa thu, là ngoài đường rụng nhiều và trên khôngcó những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man củabuổi tựu trường.” gợi cho em cảm xúc gì?
Em hãy viết một đoạn văn từ 5 - 7 câu , nêu cảm nghĩ của em về nhân vật tôi trong đoạn văn :
" Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc , lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng."
Mọi người ơi giúp với , vội quá
Đề bài:
Đọc đoạn văn sau đây và thực hiện yêu cầu:
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những
đám mây bàn bạc, lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy
cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
Câu 1: Đoạn văn trên thuộc kiểu văn bản nào?
Câu 2: Nêu cảm nhận của em về nhịp điệu, ngữ điệu của đoạn văn trên. Tác giả muốn diễn
đạt điều gì qua đoạn văn ấy.
Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (từ 15 đến 20 câu) ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến
trường khai giảng lần đầu tiên.
Cho đoạn văn:
“(1) Hằng năm cứ vào cuối thu lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. (2) Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như những cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”
Chỉ ra các câu văn chứa yếu tố miêu tả trong đoạn văn trên?
A. Câu (1)
B. Câu (2)
C. Cả 2 câu
D. Đoạn văn không có chứa yếu tố miêu tả và biểu cảm
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.
1.Tìm một biện pháp tu từ có trong đoạn văn? Nêu vẻ đẹp của biện pháp tu từ đó?
2.Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn được gạch chân và cho biết xét về cấu tạo, câu đó thuộc kiểu câu gì? (Từ "Tôi quên thế nào... bầu trời quang đãng"
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường (1).
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.(2)
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết (3). Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã (4). Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp (5). Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ (6). Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học (7).”
(Ngữ văn 8- tập 1)
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào, của ai? Nêu thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2: Câu (1) gợi cho em những cảm xúc gì?
Câu 3: Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu (2).
Câu 4: Hãy viết đoạn văn khoảng 8 - 12 câu, nêu cảm nghĩ của em về tâm trạng của nhân vật “Tôi” trong đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộng thành phần, gạch chân dưới câu đó.
Bài 2. Cho đoạn văn sau:
“Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm… của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.
(Tôi đi học – Thanh Tịnh)
a. Đoạn văn có chép thiếu 1 từ ở dấu 3 chấm, em hãy bổ sung từ còn thiếu và giải thích ý nghĩa của từ đó.
b. Chỉ ra trường từ vựng thiên nhiên trong đoạn văn trên.
c. Nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong câu 2 và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
d. Em hãy viết 1 đoạn văn quy nạp từ 5 – 7 câu ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng lần đầu tiên.
Cho đoạn trích sau:
“Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm… của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.
Viết đoạn văn diễn dịch hoặc quy nạp khoảng 5 câu phân tích giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ có trong đoạn trích trên.
“Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm… của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.
Em hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch từ 5 – 7 câu, nêu cảm nghĩ của mình về tâm trạng của nhân vật “tôi” trong đoạn văn trên. Trong đoạn văn có sử dụng 1 thán từ (gạch chân và chú thích).
