Bài 4:
a) áp dụng pi-ta-go ta có:\(AB^2+AC^2=BC^2\Rightarrow BC=\sqrt{15^2+20^2}=25\)
áp dụng HTL ta có: \(AB.AC=BC.AH\Rightarrow\dfrac{15.20}{25}=AH\Rightarrow AH=12\)
b) áp dụng HTL và ΔAHB ta có: \(AI.AB=AH^2\)
áp dụng HTL và ΔAHC ta có: \(AJ.AC=AH^2\)
\(\Rightarrow AI.AB=AJ.AC\)
Các ban ơi kết bạn với mình nhé rất minh xin hân hạnh được đón chào các bạn mình cảm ơn thật nhiều!
Xin lỗi nhưng mình không biết diễn đàn văn nào cả nên mình lên đây nhờ các bạn giúp mình bài này nhé.
Đề bài NLXH: lập dàn bài chi tiết nêu suy nghĩ của em về hiện tượng một bộ phân giới trẻ ko biết nói lời "cảm ơn" và "xin lỗi"
Giúp mình với nhé. Cảm ơn
Các bạn ơi giúp mình với ạ. Mình xin cảm ơn trước ạ
có ai biết giải bài này không hộ mình với mong các bạn giúp cho ( giải chi tiết hộ mình nhé, xin cảm ơn)
Bài 22: rút gọn
1, \(\sqrt{3-\sqrt{5}}\) 2, \(\sqrt{7+3\sqrt{5}}\)
3, \(\sqrt{9+\sqrt{17}}-\sqrt{9-\sqrt{17}}-2\)
Bài 26: giải các phương trình sau
1, /3-2x/=\(2\sqrt{5}\) →( dấu này '/ /' là dấu giá trị tuyệt đối nha mn
2, \(\sqrt{x^2}=12\) 3, \(\sqrt{x^2-2x+1}=7\)
có ai biết giải bài này không hộ mình với mong các bạn giúp cho ( giải chi tiết hộ mình nhé, xin cảm ơn)
Bài 22: rút gọn
1, \(\sqrt{3-\sqrt{5}}\) 2, \(\sqrt{7+3\sqrt{5}}\)
3, \(\sqrt{9+\sqrt{17}}-\sqrt{9-\sqrt{17}}-\sqrt{2}\)
Bài 26: giải các phương trình sau
1, /3-2x/=\(2\sqrt{5}\) →( dấu này '/ /' là dấu giá trị tuyệt đối nha mn)
2, \(\sqrt{x^2}=12\) 3, \(\sqrt{x^2-2x+1}=7\)
4, \(\sqrt{\left(x-1\right)^2}=x+3\)
Ai giúp mình từ bài 4 đến bài 8 được ko ? Cảm ơn nhiều nhé !
Các bạn giúp mình với ạ! Cảm ơn nhiều nha!
các bạn ơi giải giúp mình với, cảm ơn nhìu(có thể giải 1 trong 2 bài nhưng đủ các ý trong bài đó giúp mình :D)
Các bạn ơi giúp mình câu 2,3 nhé. Ko cần vẽ hình đâu. Mình cảm ơn
