Đáp án: C
→ Bày tỏ tình cảm, cảm xúc cần sử dụng văn bản biểu cảm
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Câu 11. Văn bản "Đêm nay Bác không ngủ" sử dụng phương thức biểu đạt gì? A. Miêu tả, nghị luận và tự sự. B. Tự sự và biểu cảm. C. Miêu tả và biểu cảm. D. Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả.
1) sự tự2) Miêu tả 3) biểu cảm4) nghị luân 5) thuyết ming6) Hành chính - công vụA bày tỏ tình cảm, cảm xúc B) Nêu ý kiến đánh giá bàn luậnC giới thiệu đặc điểm , tính chất , phương phápD tái hiện trạng thái sựvật, hiện tượng , con người E trình bày diễn biến sự việc G trình bày ý muốn quyết định nào đó thể hiên quyền hạn trách nhiệm giữa người và người
Đọc tiếp
1) sự tự
2) Miêu tả
3) biểu cảm
4) nghị luân
5) thuyết ming
6) Hành chính - công vụ
A bày tỏ tình cảm, cảm xúc
B) Nêu ý kiến đánh giá bàn luận
C giới thiệu đặc điểm , tính chất , phương pháp
D tái hiện trạng thái sựvật, hiện tượng , con người
E trình bày diễn biến sự việc
G trình bày ý muốn quyết định nào đó thể hiên quyền hạn trách nhiệm giữa người và người
Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên trái với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải.Kiểu văn bản, phương thức biểu đạtMục đích giao tiếp(1) Tự sựa) bày tỏ tình cảm, cảm xúc.(2) Miêu tảb) nêu ý kiến đánh giá, bàn luận.(3) Biểu cảmc) giới thiệu đặc điểm, tính chất, phương pháp.(4) Nghị luậnd) tái hiện trạng thái sự vật, hiện tượng, con người.(5) Thuyết minhe) trình bày diễn biễn sự việc.(6) Hành chính - công vụg) trình bày ý muốn, quyết định nào đó, thể hiện quyền hạn, tr...
Đọc tiếp
Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên trái với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải.
| Kiểu văn bản, phương thức biểu đạt | Mục đích giao tiếp |
| (1) Tự sự | a) bày tỏ tình cảm, cảm xúc. |
| (2) Miêu tả | b) nêu ý kiến đánh giá, bàn luận. |
| (3) Biểu cảm | c) giới thiệu đặc điểm, tính chất, phương pháp. |
| (4) Nghị luận | d) tái hiện trạng thái sự vật, hiện tượng, con người. |
| (5) Thuyết minh | e) trình bày diễn biễn sự việc. |
| (6) Hành chính - công vụ | g) trình bày ý muốn, quyết định nào đó, thể hiện quyền hạn, trách nhiệm giữa người và người. |
Mọi người giúp em tí nhé!
Điền vào chố trống để hoàn thành khái niệm văn bản nghị luận: Văn bản nghị luận là loại văn bản nhằm … người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó.
A. Kể lại
B. Miêu tả
C. Thuyết phục
D. Bày tỏ cảm xúc
Lấy 1 ví dụ cho các phương thức biểu đạt sau(trong sách Tiếng Việt lớp 5).
-Tự sự
-Miêu tả
-Biểu cảm
-Nghị luận
-Thuyết minh
-Hành chính -công vụ
Bằng những kiến thức đã học qua văn bản “Sọ Dừa”, cùng với những tấm gương như Nguyễn Ngọc Ký, Nick Vujicic, Ngô Văn Hiếu, em hãy viết đoạn văn ngắn(6-8 câu) nêu cảm nhận của em về sự nỗ lực, vươn lên trong cuộc sống và rút ra bài học cho chính bản thân mình.
Viết một đoạn văn khoảng 10 câu bày tỏ cảm xúc của bản thân khi phải học online chỉ rõ công dụng của các dấu câu đã được sử dụng trong đoạn văn .
Câu 1: Văn bản nào sau đây cùng thể loại với truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh?A. Thánh Gióng C. Em bé thông minhB. Thạch Sanh D. Ếch ngồi đáy giếngCâu 2: Dòng nào sau đây là đặc điểm riêng của thể loại truyền thuyết?A. là loại truyện dân gian C. nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sửB. có yếu tố tưởng tượng, kì ảo D. có yếu tố gây cườiCâu 3: “Đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian” là ý nghĩa của truyện nào sau đây?A. Thạch Sanh C. Ếch ngồi đáy giếngB. Em bé thông minh D. Thầy b...
Đọc tiếp
Câu 1: Văn bản nào sau đây cùng thể loại với truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh?
A. Thánh Gióng C. Em bé thông minh
B. Thạch Sanh D. Ếch ngồi đáy giếng
Câu 2: Dòng nào sau đây là đặc điểm riêng của thể loại truyền thuyết?
A. là loại truyện dân gian C. nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử
B. có yếu tố tưởng tượng, kì ảo D. có yếu tố gây cười
Câu 3: “Đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian” là ý nghĩa của truyện nào sau đây?
A. Thạch Sanh C. Ếch ngồi đáy giếng
B. Em bé thông minh D. Thầy bói xem voi
Câu 4: “Cụ tổ bên ngoại của Trừng, người họ Phạm, huý là Bân, có nghề y gia truyền, giữ chức Thái
y lệnh để phụng sự Trần Anh Vương”. Câu văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu nào?
A. tự sự C. biểu cảm
B. miêu tả D. nghị luận
Câu 5: Dòng nào sau đây chứa toàn từ mượn tiếng Hán?
A. kĩ sư, giáo viên, bác sĩ C. phẩu thuật,ẩm thực, ki-lô-gam
B. ô tô, phi cơ, tivi D. cầu hôn, trẻ em, phụ nữ
Câu 6: Câu nào sau đây mắc phải lỗi dùng từ không đúng nghĩa?
A. Nhà thơ Nguyễn Khuyến là một trong những nhà thơ tiêu biểu của Việt Nam.
B. Ngày mai lớp em đi thăm quan Vũng Tàu.
C. Một số bạn còn bàng quang với lớp học.
D. Em không nên nói năng tự tiện.
Câu 7: Từ nào sau đây là danh từ chỉ khái niệm?
A. học sinh C. xe đạp
B. lũ lụt D. chỉ từ
Câu 8: Câu thơ nào sau đây có từ viết chưa đúng quy tắc viết hoa?
A. Ai đi Nam bộ C. Ai vô Phan Rang, Phan Thiết
B. Ai về thăm bưng biền Đồng Tháp D. Ai lên Tây Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc
Câu 9: “Ngày xưa, có hai vợ chồng nghèo đi ở cho một nhà phú ông.” Câu văn trên có mấy cụm danh
từ?
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
Câu 10: Từ nào sau đây là động từ tình thái?
A. buồn C. đau
B. chạy D. định
Câu 11: Đề bài nào sau đây yêu cầu kể chuyện tưởng tượng ?
A. Kể lại một truyện cố tích bằng lời văn của em.
B. Kể về những đổi mới ở quê em.
C. Kể chuyện hai mươi năm sau em trở về thăm trường.
D. Kể về người bạn em quý mến nhất.
Câu 12: Trong bài văn tự sự, người viết thường sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
A. tự sự, miêu tả, biểu cảm C. thuyết minh, biểu cảm, nghị luận
B. miêu tả, biểu cảm, nghị luận D. nghị luận, miêu tả, thuyết minh
BẠN NÀO LÀM ĐÚNG MÌNH SẼ TÍCH NHA !!!
viết một đoạn văn tự sự từ 10 đến 15 câu về tấm gương nghèo vượt khó,ai nhanh mk tick