Chủ đề / Chương

Bài học

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM
Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài
Nguyễn Thị Duyên
       Bầm ơiAi về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm...
Bầm ơi có rét không bầm!
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn                            (Thơ Tố Hữu)Em hãy nêu các bước định dạng đoạn văn bản trên theo yeu cầu sau:a)Tiêu đề:Căn giữa, phông chữ màu đỏ,Kiểu chữ đậmb) Khổ thơ thụt lề 6cm, phông chũ màu tímc)Tên tác giả kiểu chữ ngiêng,phông chữ:Time New Roman,căn thẳng lề phảikhocroiHelp meeeeeeeeekhocroiTin học
Lớp 0 Ngữ văn

Khách
 
Các câu hỏi tương tự
Trương Thị Hương Giang

1​, Hãy nêu các thao tác để định dạng văn bản với cỡ chữ 36pt.

​2, Em có thể định dạng các phần khác nhau của văn bản bằng nhiều phông chữ

​khác nhau không? Em có nên dùng nhiều phông chữ khác nhau trong một đoạn văn không? Theo em thì tại sao?

​Viết lời giải đầy đủ hộ mk nha

​

​

​

Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Vũ Thị Hải Yến

Trong bài thơ "Lượm - Tố Hữu " chủ yếu là thể thơ 4 chữ gồm 15 khổ thơ nhưng có khổ được cấu tạo đặc biệt :

" Ra thế 

Lượm ơi!"

Và lại có khổ thơ chỉ có một câu :

" Lượm ơi , còn không ?

Em hãy phân tích tác dụng của cách diễn đạt trên

Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Kiên NT

Trong bài thơ Lượm Ngữ Văn 6, tập II Tố Hữu dã viết

...Cháu nằm trên lúa

Tay nắm chặt bông 

Lúa thơm mùi sữa

Hồn bay giữa đồng...

Lượm ơi còn không?

Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên

Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Lê Nguyễn Minh Hằng
Trong bài thơ “Lượm” nhà thơ Tố Hữu đã viết theo thể thơ 4 chữ gồm 15 khổ thơ, nhưng có khổ thơ lại được cấu tạo đặc biệt:                                     Ra thếLượm ơi!và lại có khổ thơ chỉ có một câu:                                      Lượm ơi còn không?     Cách diễn đạt trên có giá trị gì trong việc biểu đạt cảm xúc của tác giả? 
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Nguyễn Trọng Thắng

Đọc lại bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài và Buổi học cuối cùng của An-phông-xơ Đô-đê, sau đó hãy tìm ở mỗi bài 1 đoạn văn miêu tả và 1 đoạn văn tự sự.

CÁC BẠN ƠI GIÚP MÌNH VỜI khocroi NGÀY MAI NỘP RỒI.

Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Vũ Thị Hải Yến

Vì sao sau câu thơ"Lượm ơi còn không ?"

Tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu

Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Nguyễn Quang Vinh

a) Hãy hoàn chỉnh khổ thơ sau :

                  Hạt gạo làng ta

                  Có bão tháng 7

                   .....................

b)Khổ thơ trên được trích trong bài thơ nào ? Tác giả là ai ?

c)Nêu rõ các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ . Các biện pháp nghệ thuật đó giúp em hiểu được ý nghĩa gì của hạt gạo ?

Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
Trần ngọc Mai
2. Đặt dấu chấm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi vào những vị trí thích hợp trong những chỗ có dấu ngoặc đơn ở đoạn văn dưới đây:     Về, sao tôi rất nhớ những cây bàng dọc đường. Đặc biệt, tôi đã quan sát một cây ( ) Một cây bàng cuối đông, cao to, thân vạm vơ, cành tỏa ra như tán ( ) Nó đen đủi lắm ( ) Tất cả lá của nó bị cháy rét. lá vàng pha, lá son đỏ của mùa thu thơ mộng nay đã xịt lại một màu gỉ sắt [...] Nhưng kia kìa, bỗng đâu một trận gió rét thốc tới ( ) Tức thì khối lá ào ào xao động, câ...
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn
luu ngoc lan huong
Đặt dấu chấm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi vào vị trí thích hợpvề, sao tôi rất nhớ những cây bàng dọc đường. Đặc biệt , tôi đã quan sát 1 cây( ) Một cây bàng cuối đông, cao to, thân vạm vỡ, cành tỏa ra như tán( ) Nó đen đũi lắm( ) Tất cả lá của nó bị cháy rét; lá vàng pha, lá son đỏ của mùa thu thơ mộng nay đã xịt lại moioj màu gỉ sắt[...] Nhưng kia kìa, bỗng đâu 1 trận gió rét thốc tới( ) Bấy giờ tôi mới nhìn kĩ: thì ra cành trụi nhất, đã ló những chú mầm xanh rồi. Cây bàng( ) Có phải là hình ản...
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 0 Ngữ văn