Là học sinh, em có thể thể hiện niềm biết ơn và tưởng nhớ đến các anh hùng, liệt sỹ đã chiến đấu vì tổ quốc bằng nhiều cách khác nhau. 

Học tập tốt: Cống hiến hết mình trong việc học tập để trở thành người có ích cho đất nước. Điều này là một cách tuyệt vời để tôn vinh những nỗ lực và hy sinh của các anh hùng.

Tham gia các hoạt động tình nguyện: Tham gia vào các hoạt động tình nguyện như dọn dẹp môi trường, giúp đỡ những người khó khăn, hoặc tham gia vào các chương trình xã hội. Điều này không chỉ giúp bạn thể hiện lòng biết ơn mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp.

Tham gia các lễ kỷ niệm: Tham gia vào các hoạt động kỷ niệm như ngày Quốc khánh, ngày Thương binh - Liệt sỹ, hoặc các lễ kỷ niệm khác để tưởng nhớ và tri ân các anh hùng, liệt sỹ.

Nghiên cứu và tìm hiểu về lịch sử: Tìm hiểu về lịch sử đấu tranh của dân tộc và những người đã hy sinh cho tổ quốc. Việc này giúp bạn hiểu rõ hơn về những giá trị và ý nghĩa của sự hy sinh và tôn trọng hơn những anh hùng, liệt sỹ.

Truyền tải thông điệp: Sử dụng các phương tiện truyền thông như viết bài, tham gia các cuộc thi văn nghệ, hoặc tổ chức các buổi thuyết trình để chia sẻ với mọi người về những anh hùng, liệt sỹ và ý nghĩa của việc tôn vinh họ.

Là học sinh, em có thể thể hiện niềm biết ơn và tưởng nhớ đến các anh hùng, liệt sỹ đã chiến đấu vì tổ quốc bằng nhiều cách khác nhau. 

Học tập tốt: Cống hiến hết mình trong việc học tập để trở thành người có ích cho đất nước. Điều này là một cách tuyệt vời để tôn vinh những nỗ lực và hy sinh của các anh hùng.

Tham gia các hoạt động tình nguyện: Tham gia vào các hoạt động tình nguyện như dọn dẹp môi trường, giúp đỡ những người khó khăn, hoặc tham gia vào các chương trình xã hội. Điều này không chỉ giúp bạn thể hiện lòng biết ơn mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp.

Tham gia các lễ kỷ niệm: Tham gia vào các hoạt động kỷ niệm như ngày Quốc khánh, ngày Thương binh - Liệt sỹ, hoặc các lễ kỷ niệm khác để tưởng nhớ và tri ân các anh hùng, liệt sỹ.

Nghiên cứu và tìm hiểu về lịch sử: Tìm hiểu về lịch sử đấu tranh của dân tộc và những người đã hy sinh cho tổ quốc. Việc này giúp bạn hiểu rõ hơn về những giá trị và ý nghĩa của sự hy sinh và tôn trọng hơn những anh hùng, liệt sỹ.

Truyền tải thông điệp: Sử dụng các phương tiện truyền thông như viết bài, tham gia các cuộc thi văn nghệ, hoặc tổ chức các buổi thuyết trình để chia sẻ với mọi người về những anh hùng, liệt sỹ và ý nghĩa của việc tôn vinh họ.

Là học sinh, em có thể thể hiện niềm biết ơn và tưởng nhớ đến các anh hùng, liệt sỹ đã chiến đấu vì tổ quốc:
+ Cống hiến hết mình trong việc học tập để trở thành người có ích cho đất nước. Điều này là một cách tuyệt vời để tôn vinh những nỗ lực và hy sinh của các anh hùng.
+ Sử dụng các phương tiện truyền thông như viết bài, tham gia các cuộc thi văn nghệ, hoặc tổ chức các buổi thuyết trình để chia sẻ với mọi người về những anh hùng, liệt sỹ và ý nghĩa của việc tôn vinh những anh hùng.
+ 

Tìm hiểu về lịch sử đấu tranh của dân tộc và những người đã hy sinh cho tổ quốc. Việc này giúp bạn hiểu rõ hơn về những giá trị và ý nghĩa của sự hy sinh và tôn trọng hơn những anh hùng, liệt sỹ.

Tham khảo:

Để giải bài toán này, chúng ta cần sử dụng một số công thức cơ bản về máy biến thế và công suất hao phí trên đường dây truyền tải điện.

1. **Tính hiệu điện thế trên cuộn thứ cấp:**
\[
\frac{N_2}{N_1} = \frac{U_2}{U_1}
\]
Trong đó:
- \(N_1\) là số vòng cuộn của cuộn sơ cấp (1.000 vòng).
- \(N_2\) là số vòng cuộn của cuộn thứ cấp (50.000 vòng).
- \(U_1\) là hiệu điện thế đặt vào cuộn sơ cấp (400 V).
- \(U_2\) là hiệu điện thế ở hai đầu của cuộn thứ cấp.

Từ đó, ta có:
\[
\frac{50,000}{1,000} = \frac{U_2}{400}
\]
\[
U_2 = \frac{50,000}{1,000} \times 400 = 20,000 V
\]

2. **Tính công suất trên đường dây:**
\[
P = VI
\]
\[
I = \frac{P}{V}
\]
Trong đó:
- \(P\) là công suất cần truyền tải (2.000.000 W).
- \(V\) là hiệu điện thế ở hai đầu của cuộn thứ cấp (20.000 V).

Từ đó, ta có:
\[
I = \frac{2,000,000}{20,000} = 100 A
\]

3. **Tính công suất hao phí do tỏ nhiệt trên đường dây:**
\[
P_{\text{hao}} = I^2R
\]
Trong đó:
- \(R\) là điện trở của đường dây (40 ohm).

Từ đó, ta có:
\[
P_{\text{hao}} = (100)^2 \times 40 = 400,000 W = 400 kW
\]

Vậy, công suất hao phí do tỏ nhiệt trên đường dây là 400 kW.

Tham khảo:

Đặt \(A\) là vật, \(B\) là ảnh của vật, \(f\) là tiêu cự của thấu kính, \(d_o\) là khoảng cách từ vật đến thấu kính, và \(d_i\) là khoảng cách từ ảnh đến thấu kính. 

1. **Tính độ cao của ảnh:**
Theo công thức tính độ phóng đại của hình ảnh:
\[
M = -\frac{d_i}{d_o}
\]
Vì \(d_i\) và \(d_o\) đều là khoảng cách từ trục chính của thấu kính, và theo quy ước, khi ảnh nằm ở phía ngược chiều với đối tượng, \(d_i\) sẽ có dấu trừ.

Trong trường hợp này, \(d_o = 5\) cm và \(f = 2\) cm. Ta có:
\[
d_i = \frac{f \cdot d_o}{d_o - f} = \frac{2 \cdot 5}{5 - 2} = \frac{10}{3} \text{ cm}
\]
Độ cao của ảnh \(B\) sẽ là chiều cao của mũi tên mà chúng ta đã đặt, tức là \(1\) cm.

2. **Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính:**
\[
\frac{1}{d_o} + \frac{1}{d_i} = \frac{1}{f}
\]
Thay các giá trị vào:
\[
\frac{1}{5} + \frac{1}{\frac{10}{3}} = \frac{1}{2}
\]
\[
\frac{1}{5} + \frac{3}{10} = \frac{1}{2}
\]
\[
\frac{2}{10} + \frac{3}{10} = \frac{1}{2}
\]
\[
\frac{5}{10} = \frac{1}{2}
\]
\[
d_i = \frac{10}{5} = 2 \text{ cm}
\]

Vậy, tính chất của ảnh là thực và nằm ở cùng một phía với vật. Độ cao của ảnh là 1 cm và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là 2 cm.

\(TT\)

\(n_1=800\) vòng

\(n_2=200\) vòng

\(U_1=220V\)

\(a.U_2=?V\)

a. Hiệu điện thế ở 2 đầu cuộn thứ cấp là:

\(\dfrac{n_1}{n_2}=\dfrac{U_1}{U_2}\Rightarrow U_2=\dfrac{n_2.U_1}{n_1}=\dfrac{200.220}{800}=55V\)

b. Sử dụng máy biến thế để biến đổi hiệu điện thế từ 100V xuống 50V có thể không được vì hiệu điện thế đầu vào của máy biến thế là 220V. Trong trường hợp này, hiệu điện thế đầu vào không phù hợp . Để biến đổi hiệu điện thế từ 100V xuống 50V, cần một máy biến thế khác với hiệu điện thế đầu vào phù hợp, chẳng hạn như một máy biến thế với hiệu điện thế đầu vào là 100V.

(Tớ lấy Thấu Kính Hội Tụ)

`*` Tóm tắt:

\(h=AB=1cm\\ f=OF=OF'=10cm\\ d=OA=20cm\\ -----------\\ a,Dựng-ảnh\\ b,d=OA'=?cm\\ h=A'B'=?cm\)

`_` 

`*` Giải:

`a,` Dựng ảnh

Ta có: `h=AB=1cm` ứng với `1` ô ly `// `1 cm` trên giấy

Tỉ lệ: `f/d = 10/20 = 1/2` 

`->` `f=OF=OF'` ứng với `1` ô ly `//` `1cm` trên giấy

`->` `d=OA` ứng với `2` ô ly `//` `2cm` trên giấy

`b,` 

Có \(\Delta OA'B'\sim\Delta OAB\)

\(TSĐD:\dfrac{A'B'}{AB}=\dfrac{OA'}{OA}\)     `(1)`

Có: \(\Delta A'B'F'\sim\Delta OIF'\)

\(TSĐD:\dfrac{A'B'}{OI}=\dfrac{AF'}{OF}\)     `(2)`

Mà: `OI=AB` và `A'F'=OA'-OF'`

Nên \(\left(2\right)\Rightarrow\dfrac{A'B'}{AB}=\dfrac{OA'-OF'}{OF'}\)     `(3)`

Từ `(1)&(3)` \(\Rightarrow\dfrac{OA'}{OA}=\dfrac{OA'-OF'}{OF'}\left(=\dfrac{A'B'}{AB}\right)\)

\(\Rightarrow\dfrac{OA'}{20}=\dfrac{OA'-10}{10}\\ \Rightarrow10OA'=20\left(OA'-10\right)\\ \Rightarrow10OA'=20OA'-200\\ \Rightarrow10OA'-20OA'=-200\\ \Rightarrow-10OA'=-200\\ \Rightarrow OA'=\dfrac{-200}{-10}=20\)

\(\left(1\right)\Rightarrow\dfrac{A'B'}{AB}=\dfrac{OA'}{OA}\\ \Rightarrow\dfrac{A'B'}{1}=\dfrac{20}{20}\\ \Rightarrow A'B'=1\)

Vậy, khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là `20cm`

   và chiều cao của ảnh là `1cm`.