Các câu hỏi tương tự
Xác định cụm C-V làm thành phần câu hoặc làm cụm từ trong câu
a)Những hạt mưa xuân thì thầm rơi trong đêm gợi lên bao nỗi buồn man mác.
b)Những con ong vàng cần mẫn bay đi bay lại hút nhụy hoa.
c)Cả lớp đã làm xong bài tập thấy giáo vừa giao.
d)Người mẹ ấy tay không lúc nào ngơi.
*CHÚ Ý:Thành phần đó là thành phẩn dùng để mở rộng
Xác định cụm C-V làm thành phần của cum từ trong câu sau: Cây đứng im lìm cao lớn, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ
Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc làm thành phần của cụm từ (phụ ngữ). Cho biết cụm CV ấy làm thành phần gì trong câu (trong cum từ):
Tôi rất thích quyển truyện bố tặng tôi nhân dịp sinh nhật.
Bài 1: Tìm cụm c-v làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây? Cho biết mỗi câu c-v làm thành phần gì?a. Đựi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được, người ta gặt mang về. (Thạch Lam)b. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn. (Trần Đăng)c. Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, giở từng lớp lá sen, chún ta thấy hiện ra từng lá cốm, sach sẽ và tinh khiết, không có mảy may một chút bụi nào. (Thạc Lam)d. Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giạt mình. (Nam...
Đọc tiếp
Bài 1: Tìm cụm c-v làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây? Cho biết mỗi câu c-v làm thành phần gì?
a. Đựi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được, người ta gặt mang về. (Thạch Lam)
b. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn. (Trần Đăng)
c. Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, giở từng lớp lá sen, chún ta thấy hiện ra từng lá cốm, sach sẽ và tinh khiết, không có mảy may một chút bụi nào. (Thạc Lam)
d. Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giạt mình. (Nam Cao).
Bài 2: Viết một đoạn văn biểu cảm(4-6 câu), trong đó có sử dụng cụm c-v để mở rộng câu, gạch chân dưới các cụm c-v đó.
1. Chỉ ra các bước xác định cụm C-V mở rộng thành phần.
2. Các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu?
Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu:
Tìm cụm chủ vị làm thành phần câu hoặc cụm từ trong các câu sau. Cho biết chúng làm thành phần gì.
a) Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
b) Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
Viết đoạn văn khoảng 10 câu chứng minh "Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta". Trong đoạn văn có sử dụng một câu có cụm C-V làm thành phần mở rộng (Chỉ rõ cụm C-V làm thành phần gì trong câu)
Bài 1: Tìm cụm C-V mở rộng thành phần trong các câu sau: a. Trời mưa to làm cây cối ngả nghiêng. b. Gió làm cây đổ. c. Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật. d. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. e. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm. Bài 2: Biến đổi các câu sau đây thành câu có cụm C-V làm thành phần CN hoặc VN. a. Việc làm của anh ấy rất đá...
Đọc tiếp
Bài 1: Tìm cụm C-V mở rộng thành phần trong các câu sau: a. Trời mưa to làm cây cối ngả nghiêng. b. Gió làm cây đổ. c. Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật. d. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. e. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm. Bài 2: Biến đổi các câu sau đây thành câu có cụm C-V làm thành phần CN hoặc VN. a. Việc làm của anh ấy rất đáng biểu dương. b. Sự tiến bộ vượt bậc trong học tập của Lan khiến mọi người ngạc nhiên. Bài 3: Cho cụm c-v sau, phát triển thành câu có mở rộng thành phần. a. tôi rất buồn b. vạn vật sinh sôi, nảy nở Em cần gấp lắm giúp e vs Làm đúng hộ em nha
“Con thuyền chở gạo đang sang sông.” Câu văn có dùng cụm C-V để mở rộng thành phần nào?
A. Chủ ngữ.
B. Vị ngữ.
C. Phụ ngữ trong cụm danh từ.
D. Phụ ngữ trong cụm động từ.