Các câu hỏi tương tự
Em hãy vẽ tranh, sưu tầm và giới thiệu với các bạn về các bài thơ, bài hát, truyện tranh, tranh ảnh về bảo vệ, chăm sóc cho cây trồng, vật nuôi.
Việc làm cần thiết để chăm sóc, bảo vệ vật nuôi là?
A. Cho vật nuôi ăn uống đầy đủ, khỏe mạnh.
B. Chăm sóc khi thời thiết chuyển mùa.
C. Tiêm thuốc khi vật nuôi bị ốm.
D. Cả 3 đáp án trên.
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:Tình huống 1: Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì.Tình huống 2: Trên đường đi học, Dương thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ồn ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì?Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ...
Đọc tiếp
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì.
Tình huống 2: Trên đường đi học, Dương thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ồn ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải em sẽ làm gì?
Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ A. Mặc kệ bạn. B. Làm theo như bạn nói. C. Nói với cô giáo để cô xử lí. D. Khuyên bạn tưới cả cây của lớp bạn, thể hiện sự chăm sóc cây trồng.
Đọc tiếp
Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ
A. Mặc kệ bạn.
B. Làm theo như bạn nói.
C. Nói với cô giáo để cô xử lí.
D. Khuyên bạn tưới cả cây của lớp bạn, thể hiện sự chăm sóc cây trồng.
Việc làm bắt sau cho cây trồng thể hiện?
A. chăm sóc cây trồng.
B. giữ gìn cây trồng.
C. phá hoại cây trồng.
D. chặt bỏ cây trồng.
Việc không nên làm đối với cây trồng là?
A. Chặt cây
B. Chèo lên cây vặt quả ném nhau.
C. Dẫm đạp lên cây.
D. Cả 3 đáp án trên.
Hãy khoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy:a) Học và làm bài tập.b) Soạn sách vở, đồ dùng học tập theo thời khóa biểu.c) Xếp gọn đồ chơi sau khi chơi.d) Vệ sinh cá nhân.đ) Tập thể dục buổi sáng.e) Gấp chăn màn.g) Gấp quần áo.h) Lau bàn ghế.i) Lập thời gian biểu của bản thân.k) Quét nhà, quét sân.l) Cho gà ăn.m) Rửa ấm chén.n) Nhặt rau.o) Nấu cơm.p) Tưới cây trong vườn.q) Thực hiện các nhiệm vụ được lớp phân công.
Đọc tiếp
Hãy k
hoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy:
a) Học và làm bài tập.
b) Soạn sách vở, đồ dùng học tập theo thời khóa biểu.
c) Xếp gọn đồ chơi sau khi chơi.
d) Vệ sinh cá nhân.
đ) Tập thể dục buổi sáng.
e) Gấp chăn màn.
g) Gấp quần áo.
h) Lau bàn ghế.
i) Lập thời gian biểu của bản thân.
k) Quét nhà, quét sân.
l) Cho gà ăn.
m) Rửa ấm chén.
n) Nhặt rau.
o) Nấu cơm.
p) Tưới cây trong vườn.
q) Thực hiện các nhiệm vụ được lớp phân công.
Câu hỏi : Có 1 con hổ bị xích vào 1 cái cây cách xa nó có 1 bụi cỏ sợi dây con hổ bị dài 3m còn khoảng cách giữa bụi cỏ và cái cây là 5m . Hỏi con hổ phải làm thế nào để ăn được bụi cỏ ?
Trong khi các bạn trong lớp đang trồng cây thì Q lẻn ra chỗ khác chơi cho mát. Việc đó thể hiện?
A. Q là người tích cực tham gia hoạt động của lớp, trường.
B. Q là người không tích cực tham gia hoạt động của lớp, trường.
C. Q là người sống hòa đồng với các bạn.
D. Q là người tốt bụng.