Các câu hỏi tương tự
Trong những cụm từ sau, cụm từ là thành ngữ :
A.
Nước mắt cá sấu.
B.
Tấc đất, tấc vàng.
C.
Nhất thì, nhì thục.
D.
Thông minh học giỏi.
Bài 5. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào.1. Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.2. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà bạn Lan viết.4. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.6. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở...
Đọc tiếp
Bài 5. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào.
1. Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.
2. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.
3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà bạn Lan viết.
4. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.
5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.
6. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.
7. Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí.
bài này làm sao
Trong các câu sau, câu nào không phải thành ngữ? *
Ruột để ngoài da
Nước mắt cá sấu
Một nắng, hai sương
Tấc đất, tấc vàng
Tìm cụm C - V làm thành phần phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C - V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào1. Ông lão cứ ngỡ mình còn chiêm bao2.Lí Kiến khai tên ấy thuộc hạng dân lưu tán không về làng3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà Nam viết4.Quyển sách mà tôi mua bìa rất đẹp5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt6.Vừa dứt câu, roi gân bò quất vào mặt tôi, khiến tôi tối tăm cả mặt mũi6. Chú khen cháu là người có gan to, thua mà không nản chí7.Tôi đã quát mấy chị...
Đọc tiếp
Tìm cụm C - V làm thành phần phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C - V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào
1. Ông lão cứ ngỡ mình còn chiêm bao
2.Lí Kiến khai tên ấy thuộc hạng dân lưu tán không về làng
3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà Nam viết
4.Quyển sách mà tôi mua bìa rất đẹp
5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt
6.Vừa dứt câu, roi gân bò quất vào mặt tôi, khiến tôi tối tăm cả mặt mũi
6. Chú khen cháu là người có gan to, thua mà không nản chí
7.Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ,khiến mỗi lần thấy tôi đi qua,các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ,chỉ dám đưa đưa mắt lên nhìn trộm.
15 tháng 9 2023 lúc 15:37
Vị ngữ trong các câu sau là cụm từ . Hãy thử rút gọn các cụm từ này và nhận xét về sự hay đổi nghĩa của câu sau khi vị ngữ đc rút gọn.a. Mắt tôi vẫn không rời tổ ong lúc nhúc trên cây tràm thấp kia.b. Rừng cây im lặng quá.c. Ở xứ Tây Âu, tổ ong lại lợp, bện bằng rơm đủ kiểu, hình thù khác nhau...HELP ME!
Đọc tiếp
Vị ngữ trong các câu sau là cụm từ . Hãy thử rút gọn các cụm từ này và nhận xét về sự hay đổi nghĩa của câu sau khi vị ngữ đc rút gọn.
a. Mắt tôi vẫn không rời tổ ong lúc nhúc trên cây tràm thấp kia.
b. Rừng cây im lặng quá.
c. Ở xứ Tây Âu, tổ ong lại lợp, bện bằng rơm đủ kiểu, hình thù khác nhau...
HELP ME!
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
(1) “Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ.”
(2) “Tấc đất tấc vàng.”
(3) “Nhất thì, nhì thục.”
Nếu chia ngữ liệu trên thành hai nhóm, em sẽ chia như nào? Đặt tên gọi cho hai nhóm đó và lấy thêm ví dụ câu tương tự?
câu 1 trong cụm từ lên thác xuống ghềnh có thể thay thế 1 vài từ trong cụm từ này không ? hãy thay thế và nhận xét chúng . câu 2 hãy thêm hoặc bớt 1 số từ ngữ khác vào trong cụm từ lên thác xuống ghềnh .câu 3 có thể thay đổi vị trí của các cụm từ lên thác xuống ghềnh không ? Nhận xét .câu 4 . Nhẫn xét về cấu tạo của cụm từ lên thác xuống ghềnh . câu 5 cụm từ lên thác xuống ghềnh có nghĩa là gì ? tại sao lại biết được nó như thế ?câu 6 cụm từ lên thác xuống ghềnh có những nghĩa nào ? sử dun...
Đọc tiếp
câu 1 trong cụm từ lên thác xuống ghềnh có thể thay thế 1 vài từ trong cụm từ này không ? hãy thay thế và nhận xét chúng .
câu 2 hãy thêm hoặc bớt 1 số từ ngữ khác vào trong cụm từ lên thác xuống ghềnh .
câu 3 có thể thay đổi vị trí của các cụm từ lên thác xuống ghềnh không ? Nhận xét .
câu 4 . Nhẫn xét về cấu tạo của cụm từ lên thác xuống ghềnh .
câu 5 cụm từ lên thác xuống ghềnh có nghĩa là gì ? tại sao lại biết được nó như thế ?
câu 6 cụm từ lên thác xuống ghềnh có những nghĩa nào ? sử dung biền pháp nghệ thuật gì ? với lớp nghĩ thứ 2 cho bạn biết được điều gì ?
câu 7 thành ngữ là gì ?
cau 8 cụm từ thành ngữ nhanh như chớp sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? có nghĩ như thế nào ? vậy nghĩa của thành ngữ đó có thể hiểu theo những cách nào ?
MIK CẦN RẤT GẤP Ạ!!!
GIÚP MIK VS___
Viết đoạn văn 15-20 câu có sử đụng cụm chủ vị để mở rộng các thành phần câu: chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm tính từ,cụm động từ
MƠN MN NHÌU Ạ
Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?
Đọc tiếp
Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .
a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.
b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.
c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?