Trong một bức thư gửi cho con để khuyên con phải coi trọng việc học tập, người bố đã viết ba câu: Hãy can đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Lớp học của con là chiến trường! Sách vở của con là vũ khí! Tại sao câu thứ hai và câu thứ ba có hình thức của câu kể lại được ghi dấu chấm than?
Hai câu: “Hãy can đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường.” liên kết với nhau bằng cách nào?
Hãy can đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường. Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng con luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận gian khổ ấy. Cách sử dụng từ ngữ câu văn của tác giả có gì đặc biệt?
bài 1:theo em,qua câu chuyện lời khuyên của bố thì người bố muốn khuyên người con điều gì
bài 2:Nếu em là người con trong bài lời khuyên của bố,sau khi đọc xong bức thư em sẽ trả lời bố như thế nào
bài 3:Các từ bố và con trong bài lời khuyên của bố thuộc từ loại nào
bài 4: gạch 1 gạch dưới chủ ngữ và gạch 2 gạch dưới vị ngữ.cho biết đó là câu đơn hay câu ghép .các vế câu được nối với nhau bằng cách nào
Khi 1 ngày họ mới bắt đầu , tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách đến trường , họ vui vẻ hăng say học tập.
bài 5: hai câu: hãy cam đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia!sách vở của con là vũ khí , lớp học của con là chiến trường. liên kết với nhau bằng cách nào ? em hãy ghi câu trả lời vào dòng sau
Bố giặn bé Lan : " con phải học bài xong mới được đi chơi đấy! "
em hãy nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu trên
trong bài sang năm con lên bảy, khi lên bảy tuổi, bạn nhỏ bước vào lớp Một, bắt đầu quãng đời học sinh với bao hi vọng và niềm tin của cha mẹ. Thời gian trôi nhanh, giờ bạn đã là học sinh lớp 5. Hãy đóng vai bạn nhỏ ấy, viết cho bố một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) để kể về những “khó khăn” và những điều “hạnh phúc” mình đã có trong năm năm qua.
trong bài sang năm con lên bảy, khi lên bảy tuổi, bạn nhỏ bước vào lớp Một, bắt đầu quãng đời học sinh với bao hi vọng và niềm tin của cha mẹ. Thời gian trôi nhanh, giờ bạn đã là học sinh lớp 5. Hãy đóng vai bạn nhỏ ấy, viết cho bố một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) để kể về những “khó khăn” và những điều “hạnh phúc” mình đã có trong năm năm qua.
Trong các câu sau, câu nào không phải câu ghép? Khoanh tròn vào đáp án
đúng.
A. Nhờ sự cổ vũ của lớp, cậu ấy đã giành chiến thắng.
B. Vì Dế Mèn tập tành đều đặn nên nó rất khỏe mạnh, cường tráng.
C. Nếu thời tiết quá khắc nghiệt, bà con quê tôi sẽ không còn gì để ăn mùa giáp hạt.
D. Trời chưa sáng rõ, bà con đã ra đồng làm việc.
Dựa vào bài thơ Bầm ơi của tác giả Tố Hữu (TV5, tập hai, T130), con hãy trả lời những câu hỏi sau:
b) Miêu tả lại hình ảnh của Bầm qua trí tưởng tượng của anh chiến sĩ bằng một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu)
giúp mik nhanh với ạ ! Mik cần gấp!!
Trong câu : " Khi con thấy họ khoác , hãy nói với họ con yêu họ biết bao và nếu họ vẫn khóc , con hãy làm cho trái tim học được bình yên " . Dấu phẩy thứ hai có tác dụng gì ?
a . Ngăn cách các vế trong câu ghép
b . ngăn cách trạng ngữ với bộ phận chình của câu
c . ngăn cách các vị ngữ trong câu
