Các câu hỏi tương tự
Khi có các lực không cân bằng tác dụng lên một vật đang chuyển động thẳng đều thì chuyển động của vật sẽ như thế nào?
A. Không thay đổi
B. Chỉ cổ thể tăng dần
C. Chỉ có thể giảm dần
D. Có thể tăng dần, hoặc giảm dần
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .B. Tăng áp lực của vật.C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.D. Không xác định được lực...
Đọc tiếp
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?
A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.
B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.
C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.
Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:
A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .
B. Tăng áp lực của vật.
C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.
D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.
D. Không xác định được lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật nào lớn hơn.
giúp mình với
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .B. Tăng áp lực của vật.C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.D. Không xác định được lực...
Đọc tiếp
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?
A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.
B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.
C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.
Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:
A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .
B. Tăng áp lực của vật.
C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.
D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.
D. Không xác định được lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật nào lớn hơn.
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .B. Tăng áp lực của vật.C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.D. Không xác định được lực...
Đọc tiếp
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?
A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.
B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.
C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.
Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:
A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .
B. Tăng áp lực của vật.
C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.
D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.
D. Không xác định được lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật nào lớn hơn.
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .B. Tăng áp lực của vật.C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.D. Không xác định được lực...
Đọc tiếp
Câu 1: Có hai vật A, B có khối lượng bằng nhau, vật A có thể tích lớn hơn vật B nhúng chìm trong nước. Khi đó?
A. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật A lớn hơn.
B. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật B lớn hơn.
C. Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên 2 vật bằng nhau.
Câu 2: Muốn làm giảm áp suất của một vật thì ta có thể:
A. Giảm diện tích mặt bị ép của vật .
B. Tăng áp lực của vật.
C. Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực của vật.
D. Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực của vật.
D. Không xác định được lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật nào lớn hơn.
12 tháng 5 2022 lúc 21:35
2. lực nào sau đây khi tác dụng vào vật mà không có công cơ học? A. lực kéo của một con bò làm cho xe dịch chuyển B. lực kéo dây nối với thùng gỗ làm thùng trượt trên mặt sàn C. lực ma sát nghỉ tác dụng lên một vật\ D. lực ma sát trượt tác dụng lên 1 vật
Trường hợp nào trong các trường hợp sau đây là có công cơ học? Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu trả lời sau đây:(25 Điểm)A Khi có lực tác dụng vào vật, nhưng vật vẫn đứng yên.B Khi có lực tác dụng vào vật, cật chuyển dời theo phương không vuông góc với phương của lực.C Khi có lực tác dụng vào vật.D Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển dời theo hướng vuông góc với phương của lực.
Đọc tiếp
Trường hợp nào trong các trường hợp sau đây là có công cơ học? Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu trả lời sau đây:
(25 Điểm)
A Khi có lực tác dụng vào vật, nhưng vật vẫn đứng yên.
B Khi có lực tác dụng vào vật, cật chuyển dời theo phương không vuông góc với phương của lực.
C Khi có lực tác dụng vào vật.
D Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển dời theo hướng vuông góc với phương của lực.
Câu 1 : Trường hợp nào sau đây có công cơ học. Hãy chọn câu trả lời đúng nhất A) Khi có lực tác dụng vào vật B) Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển động theo phương vuông góc với phương của lực C) Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển động theo phương không vuông góc với phương của lực D) Khi có lực tác dụng vào vật nhưng vật vẫn đứng yênCâu 2 : Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào không có công cơ học ? A) Một người đang...
Đọc tiếp
Câu 1 : Trường hợp nào sau đây có công cơ học. Hãy chọn câu trả lời đúng nhất
A) Khi có lực tác dụng vào vật
B) Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển động theo phương vuông góc với phương của lực
C) Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển động theo phương không vuông góc với phương của lực
D) Khi có lực tác dụng vào vật nhưng vật vẫn đứng yên
Câu 2 : Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào không có công cơ học ?
A) Một người đang kéo một vật chuyển động
B) Hòn bi đang chuyển động thẳng đều trên mặt sàn nằm ngang coi như tuyệt đối nhẵn
C) Một lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao
D) Máy xúc đất đang làm việc
Câu 3 :Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào trọng lực thực hiện công cơ học ? Hãy chọn câu đúng
A) Đầu tàu hỏa đang kéo đoàn tàu chuyển động
B) Người công nhân dùng ròng rọc cố định kéo vật nặng lên
C) Ô tô đang chuyển động trên đường nằm ngang
D) Quả nặng rơi từ trên xuống
Câu 4 : Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất từ A đến B trên đoạn đường nằm ngang, tới B đổ hết đất rồi đẩy xe không theo đường cũ trở về A. So sánh công sinh ra ở lượt đi và lượt về. Câu trả lời nào sau đây đúng ?
A) Công ở lượt đi bằng công ở lượt về vì quãng đường đi được bằng nhau
B) Công ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo lượt đi lớn hơn lượt về
C) Công ở lượt về lớn hơn vì xe không thì đi nhanh hơn
D) Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng nên đi chậm
Bài 1: Trong những trường hợp nào thì lực tác dụng lên vật không thực hiện công, trường hợp nào thì lực tác dụng lên vật có thực hiện công? Với mỗi trường hợp cho một ví dụ.Bài 2: Dùng mặt phẳng nghiêng có chiều dài 4 m để kéo một vật khối lượng 100 kg lên cao 1 m phải thực hiện công là 1200 J.a/ Tính công có ích khi kéo vật lên.b/ Lực kéo vật lên mặt phẳng nghiêng là bao nhiêu?c/ Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng.Bài 3: Động cơ xe hoạt động với công suất không đổi 6 kW. Trên đoạn đường AB dà...
Đọc tiếp
Bài 1: Trong những trường hợp nào thì lực tác dụng lên vật không thực hiện công, trường hợp nào thì lực tác dụng lên vật có thực hiện công? Với mỗi trường hợp cho một ví dụ.
Bài 2: Dùng mặt phẳng nghiêng có chiều dài 4 m để kéo một vật khối lượng 100 kg lên cao 1 m phải thực hiện công là 1200 J.
a/ Tính công có ích khi kéo vật lên.
b/ Lực kéo vật lên mặt phẳng nghiêng là bao nhiêu?
c/ Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng.
Bài 3: Động cơ xe hoạt động với công suất không đổi 6 kW. Trên đoạn đường AB dài 34 km xe chuyển động đều trong thời gian 1 giờ. Tính lực kéo của động cơ trên đoạn đường AB.
Bài 4:
Một lực sĩ cử tạ nâng hai quả tạ khối lượng 115kg lên cao 60cm trong 0,5s. Trong trường hợp này lực sĩ đã hoạt động công suất là bao nhiêu?
Bài 5:
a) Nói công suất của một máy cày là 14000 W điều đó có ý nghĩa gì?
b) Một lực sĩ cử tạ nâng quả tạ trọng lượng 1200 N lên cao 1,8 m trong thời gian 3 s. Trong trường hợp này lực sĩ đã hoạt động với công suất là bao nhiêu?
GIÚP VỚI !!!
14 tháng 11 2021 lúc 20:57
Một vật có khối lượng m = 20kg đặt nằm yên trên một nền nhà.
a) Vật chịu tác dụng của những lực nào? Các lực tác dụng lên vật có đặc điểm gì?
b) Hãy mô tả các lực tác dụng lên vật bằng hình vẽ.