Tác giả muốn nói phải biết lao động thì mới có thành quả
trồng cây là niềm vui nên trồng cây để bảo vệ trái đất và chính chúng mình
Các câu hỏi tương tự
Trong bài thơ Bài hát trồng cây, nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết: Ai trồng cây Người đó có tiếng hát Trên vòm cây Chim hót lời mê say. Ai trồng cây Người đó có ngọn gió Rung cành cây hoa lá đùa lay lay.Theo em, tác giả muốn nói với người đọc điều gì qua hai khổ thơ trên?
Đọc tiếp
Trong bài thơ "Bài hát trồng cây", nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết:
Ai trồng cây
Người đó có tiếng hát
Trên vòm cây
Chim hót lời mê say.
Ai trồng cây
Người đó có ngọn gió
Rung cành cây hoa lá đùa lay lay.
Theo em, tác giả muốn nói với người đọc điều gì qua hai khổ thơ trên?
Trong bài thơ “Cây vú sữa trong vườn Bác”, nhà thơ Quốc Tấn có viết:
"Cành cây lá nắng xôn xao
Chim reo như đón Bác vào đâu đây"
Theo em tại sao thay vì dùng từ "lao xao" hay "rì rào", tác giả lại dùng từ "xôn xao" để nói về niềm vui của cảnh vật trong vườn Bác khi đón Bác trở về?
Trong bài thơ ‘’Bóc lịch”(sách Tiếng Việt 2, tập hai, 1995) nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết:Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn... Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua đoạn thơ trên?
Đánh dấu câu cho bài tập đọc dưới đây và viết hoa lại các chữ sau khi đặt dấu: Cây bàng mọi người thường trồng để che bóng mát cây bàng trước nhà em là bố em trồng cách đây khoảng 5 năm mặc dù không được chăm sóc tốt nhưng cây vẫn lớn nhanh và lá rất xanh tốt cây cao khoảng 5 mét tán xoè rộng khắp sân nhà em lá cây hình giống chiếc quạt mo nhưng bé hơn một chút trên cây có nhiều cành đan xen lẫn nhau và trên những cành ấy có nhiều lá lá bàng khi non thì màu xanh mướt và là chồi bé khi lớn tạ...
Đọc tiếp
Đánh dấu câu cho bài tập đọc dưới đây và viết hoa lại các chữ sau khi đặt dấu:
Cây bàng mọi người thường trồng để che bóng mát cây bàng trước nhà em là bố em trồng cách đây khoảng 5 năm mặc dù không được chăm sóc tốt nhưng cây vẫn lớn nhanh và lá rất xanh tốt cây cao khoảng 5 mét tán xoè rộng khắp sân nhà em lá cây hình giống chiếc quạt mo nhưng bé hơn một chút trên cây có nhiều cành đan xen lẫn nhau và trên những cành ấy có nhiều lá lá bàng khi non thì màu xanh mướt và là chồi bé khi lớn tạo hình chiếc quạt to dần to dần lá già có màu vàng nhưng nhuốm đỏ tím.
trong khổ thơ cuối bài viếng lang bác Viễn Phương có viết
"Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
nhà thơ muốn bộc lộ điều gì
Kết thúc bài thơ viếng lăng bác ,nhà thơ viễn phương viết :
Mai về Miền Nam ,thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
Em hãy cho biết 2 khổ thơ trên ,nhà thơ muốn bộc lộ điều gì
1.tìm tn chủ nhân vn trong các câu sauở ngoài đường,hoa và mai đang đua xe vui vẻở ngoài cổng, trên cành cây, những chú chim đang thi nhau hót líu lo2.em cảm nhận gì về bài thơ sauhạt gạo làng ta có vị phù sacủa sông kinh thầycó hương sen thơmtrong hồ nước đầycó lời mẹ hát ngọt bùi đắng cay( bạn hãy nêu cảm súc của tác giả trần đăng khoa về đoạn thơ trên)
Đọc tiếp
1.tìm tn chủ nhân vn trong các câu sau
ở ngoài đường,hoa và mai đang đua xe vui vẻ
ở ngoài cổng, trên cành cây, những chú chim đang thi nhau hót líu lo
2.em cảm nhận gì về bài thơ sau
hạt gạo làng ta
có vị phù sa
của sông kinh thầy
có hương sen thơm
trong hồ nước đầy
có lời mẹ hát
ngọt bùi đắng cay
( bạn hãy nêu cảm súc của tác giả trần đăng khoa về đoạn thơ trên)
......................................Họ và tên HS: ................................................ ÔN ĐỌC HIỂU LỚP 5 – BÀI SỐ 3CHIM VÀNH KHUYÊN VÀ CÂY BẰNG LĂNGĐàn chim vành khuyên bay trong mưa bụi. Rồi đàn chim vụt đậu xuống hàng cây bằnglăng non. Những con chim mỏi cánh xuống đây nghỉ chân à? Tiếng chim lích chích trên cành:- Không, không, chúng em đi làm, năm sớm chúng em đi làm đây, không phải nghỉ chân đâu.À, thế ra những con vành khuyên kia đến cây bằng lăng cũng có công việc. Con chimv...
Đọc tiếp
......................................Họ và tên HS: ................................................ ÔN ĐỌC HIỂU LỚP 5 – BÀI SỐ 3
CHIM VÀNH KHUYÊN VÀ CÂY BẰNG LĂNG
Đàn chim vành khuyên bay trong mưa bụi. Rồi đàn chim vụt đậu xuống hàng cây bằng
lăng non. Những con chim mỏi cánh xuống đây nghỉ chân à? Tiếng chim lích chích trên cành:
- Không, không, chúng em đi làm, năm sớm chúng em đi làm đây, không phải nghỉ chân đâu.
À, thế ra những con vành khuyên kia đến cây bằng lăng cũng có công việc. Con chim
vành khuyên đậu nhẹ trên cây chẳng rụng một giọt nước mưa đã bám thành hàng dưới cành.
Vành khuyên nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy. Cái mỏ như xát mặt vỏ cây. Đôi mắt
khuyên vòng trắng long lanh. Đôi chân thoăn thoắt. Vành khuyên lách mỏ vào tìm bắt sâu trong
từng khe vỏ rách lướp tướp.
Những con chim ríu rít chuyền lên chuyền xuống. Mỗi lần móc được con sâu lại há mỏ
lên rồi nhún chân hót. Như báo tin bắt được rồi... bắt được rồi... Như hỏi cây: Đỡ đau chưa?
Khỏi đau chưa? Có gì đâu, chứng em giúp cho cây khỏi đau rồi chóng lớn, chóng có bóng lá,
che cho chúng em bay xa có chỗ nghỉ chân, tránh nắng. Ta giúp đỡ nhau đấy thôi.
Hạt nước trên cành bằng lăng rơi lã chã. Cây bằng lăng khóc vì cảm động...
Đàn vành khuyên đương tìm sâu ở cành, ở lộc cây, ở những chiếc lá còn lại. Vành khuyên trò
chuyện, vành khuyên reo mừng, vành khuyên thủ thỉ. Vành khuyên hát cho cây bằng lăng nghe.
Lúc sau, đàn vành khuyên bay lên. Chỉ trông thấy làn mưa bụi phơi phới. Nhưng vẫn
nghe tiếng vành khuyên ríu rít:
- Chúng em đi nhé! Chúng em đi nhé! Các bạn bằng lăng chóng tươi lên, xanh tươi lên!...
Câu 1: Đàn chim vành khuyên đậu xuống cây bằng lăng để làm gì?
A. Để nghỉ chân. B. Để bắt sâu cho cây. C. Để trú mưa.
Câu 2: Những từ ngữ nào trong bài cho thấy chim vành khuyên bắt sâu rất cần mẫn:
A. Nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy. Mỏ như xát mặt với vỏ cây.
B. Mắt trắng long lanh, đôi chân thoăn thoắt.
C. Lách mỏ tìm bắt sâu trong từng khe vỏ rách lướp tướp.
D. Ý A và C đúng.
Câu 3: Những chi tiết nào miêu tả niềm vui của chim vành khuyên?
A. Ríu rít chuyền lên, chuyền xuống.
B. Há mỏ lên rồi nhún chân hót như báo tin vui. Reo mừng hát cho bằng lăng nghe.
C. Tìm sâu ở lộc cây, ở cành, ở những chiếc lá.
D. Ý A và B đúng.
Câu 4: Hình ảnh nào trong bài cho thấy cây bằng lắng rất xúc động trước việc làm của vành
khuyên?
A. Bằng lăng vui sướng, reo mừng khi nghe vành khuyên báo tin.
B. Bằng lắng xúc động, lặng người nghe vành khuyên hát.
C. Hạt nước trên cành bằng lăng rơi lã chã, bằng lăng khóc vì cảm động.
D. Bằng lăng khỏi đau, chóng lớn, có bóng lá xanh tươi.
Câu 5: Bài văn nói lên điều gì sâu sắc?
A. Cần biết bắt sâu cho cây xanh tốt. C. Vành khuyên là loài chim có ích.
B. Ai giúp đỡ người khác sẽ có niềm vui và hạnh phúc.
Câu 6: Câu chuyện cho em cảm nhận điều gì về tình bạn giữa vành khuyên và bằng lăng?
......................................
bạn nào làm được mình tick cho
Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành
Hãy phân tích biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ thơ trên?