Các câu hỏi tương tự
a. Nội dung đoạn văn có thể được trình bày bằng nhiều cách khác nhau. Hãy phân tích và so sánh cách trình bày ý của hai đoạn văn trong văn bản nêu trên.
b. Đoạn văn có câu chủ đề không? Nôi dung của đoạn văn được trình bày theo trình tự nào?
Dựa vào các bài đã học về dấu câu ở các lớp 6, 7, 8, lập bảng tổng kết về dấu câu theo mẫu dưới đây :
Cho đoạn văn sau :“Xưa nay người giỏi dùng binh là ở chỗ hiểu biết thời thế.Được thời và có thế, thì biến mất thành còn, hoá nhỏ thành lớn ;mất thời không thế, thì trở mạnh ra yếu, đổi yên làm nguy, chỉ ởtrong khoảng trở bàn tay thôi. Nay các người không rõ thời thế,chỉ giả dối quen thân há chẳng phải là dạng thất phu đớn hèn, saođủ nói chuyện việc binh được”.(Nguyễn Trãi)Có bạn cho rằng đoạn văn trên được kết cấu theo kiểu trình bàydiễn dịch. Lại có bạn cho rằng đoạn văn trên được kết cấu theo...
Đọc tiếp
Cho đoạn văn sau :
“Xưa nay người giỏi dùng binh là ở chỗ hiểu biết thời thế.
Được thời và có thế, thì biến mất thành còn, hoá nhỏ thành lớn ;
mất thời không thế, thì trở mạnh ra yếu, đổi yên làm nguy, chỉ ở
trong khoảng trở bàn tay thôi. Nay các người không rõ thời thế,
chỉ giả dối quen thân há chẳng phải là dạng thất phu đớn hèn, sao
đủ nói chuyện việc binh được”.
(Nguyễn Trãi)
Có bạn cho rằng đoạn văn trên được kết cấu theo kiểu trình bày
diễn dịch. Lại có bạn cho rằng đoạn văn trên được kết cấu theo kiểu trình
bày quy nạp. Và cũng có ý kiến cho rằng đây là đoạn được kết cấu theo
kiểu trình bày tổng – phân – hợp…
Ý kiến của em thế nào ? Hãy lí giải.
cho đoạn văn sau :Xưa nay người giỏi dùng bình là ở chỗ hiểu biết thời thế . Được thời và có thế ,thì biến mất thành còn ,biến nhỏ thành lớn ;mất thời ko thế,thì trở mạnh ra yếu ,đổi yên thành nguy ,chỉ ở trong khoảng trở bàn tay thôi.Nay các người ko rõ thời thế ,chỉ giả dối quen thân há chẳng phải là dạng thất phu đớn hèn ,sao đủ nói chuyện việc binh được ~Nguyễn Trãi~Có bạn cho rằng đoạn v...
Đọc tiếp
cho đoạn văn sau :
Xưa nay người giỏi dùng bình là ở chỗ hiểu biết thời thế . Được thời và có thế ,thì biến mất thành còn ,biến nhỏ thành lớn ;mất thời ko thế,thì trở mạnh ra yếu ,đổi yên thành nguy ,chỉ ở trong khoảng trở bàn tay thôi.Nay các người ko rõ thời thế ,chỉ giả dối quen thân há chẳng phải là dạng thất phu đớn hèn ,sao đủ nói chuyện việc binh được
~Nguyễn Trãi~
Có bạn cho rằng đoạn văn trên đc trình bày theo kết cấu diễn dịch .Lại có bạn cho rằng đoạn văn trên đc trình bày theo kết cấu quy nạp . Và cũng có ý kiến cho rằng đây là đoạn văn đc trình bày theo kết cấu tổng -phân -hợp
Em hãy trình bày ý kiến của mình và lí giải
CÁC BẠN GIÚP MK LÀM BÀI NÀY VỚI , MK ĐANG CẦN GẤP NÊN MN GIÚP NHA
1. Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa, tính chất của phong trào Cần Vương. Lập bảng so sánh hai xu hướng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh theo những nội dung sau: chủ trương, biện pháp, khả năng thực hiện, tác dụng, hạn chế2. Vì sao những đề nghị cải cách cuối thế kỷ 19 không thực hiện được mà những đổi mới hiện nay của đất nước lại đạt được những thành tựu rực rỡ3. Trình bày các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nước ta từ 185...
Đọc tiếp
1. Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa, tính chất của phong trào Cần Vương. Lập bảng so sánh hai xu hướng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh theo những nội dung sau: chủ trương, biện pháp, khả năng thực hiện, tác dụng, hạn chế
2. Vì sao những đề nghị cải cách cuối thế kỷ 19 không thực hiện được mà những đổi mới hiện nay của đất nước lại đạt được những thành tựu rực rỡ
3. Trình bày các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nước ta từ 1858 đến 1884
#Lịch_Sử_8
1) Trình bày cấu tạo của cơ quan phân tích thị giác.
2) Trình bày cấu tạo và chức năng của tiểu não, trụ não và não trung gian.
3) Trình bày cấu tạo của đại não và sự phân bố chức năng trên vỏ đại não.
4) Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu và các đơn vị chức năng của thận
Viết 1 đoạn văn theo kết cấu tổng-phân-hợp trình bày cảm nhân của em về tình yêu thương của các nhân vật trong bài Chiếc lá cuối cùng
14 tháng 3 2022 lúc 20:35
Bằng một đoạn văn (khoảng 12 đến 15 câu) theo cách lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên? Trong đoạn văn có sử dụng một câu cảm thán (gạch chân và chú thích rõ). Mn giúp e mai e thi văn rồi;-;
5 tháng 1 2022 lúc 14:15
Dựa vào văn bản chiếc lá cuối cùng ,hãy viết 1 đoạn văn theo lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp khoảng 12 câu , trình bày tình thương và đức hi sinh của cụ Bơ - Men . Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép và câu lặp ( gạch chân và ghi rõ câu ghép và câu lặp )
Đừng chép mạng ạ