Các câu hỏi tương tự
tính B
B=\(\frac{\left(\frac{3}{2}\right)^3.\left(-\frac{3}{4}\right)^2.\left(-1\right)^{2012}}{36.\frac{1}{5}.\left(\frac{2}{5}\right)^2.\left(-\frac{5}{12}\right)^3}\)
\(\left(\frac{2}{25}-1,008\right):\frac{4}{7}:\left[\left(3\frac{1}{4}-6\frac{5}{9}\right).2\frac{2}{17}\right]\)
2. Đặt câu với mỗi từ sau:A. Lạnh lùng. B. Lạnh lẽo.C. Lành lạnh.D. Nhanh nhảu.Đ. Lúng túng. Ai giúp mik với!!!
Đọc tiếp
2. Đặt câu với mỗi từ sau:
A. Lạnh lùng.
B. Lạnh lẽo.
C. Lành lạnh.
D. Nhanh nhảu.
Đ. Lúng túng.
Ai giúp mik với!!!
Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau :a) Đậu tương - Đất lành chim đậu – Thi đậu .b) Bò kéo xe – 2 bò gạo – cua bò ngang .c) Sợi chỉ - chiếu chỉ - chỉ đường - chỉ vàng.
Đọc tiếp
Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau :
a) Đậu tương - Đất lành chim đậu – Thi đậu .
b) Bò kéo xe – 2 bò gạo – cua bò ngang .
c) Sợi chỉ - chiếu chỉ - chỉ đường - chỉ vàng.
a) \(-5+|3x-1|+6=|-4|\)
b)\(\left(x-1\right)^2=\left(x-1\right)^4\)
c)\(5^{-1}.25^x=125\left(x\in Z\right)\)
d)\(\left|x+1\right|+\left|x+2\right|+\left|x+3\right|=4x\)
Câu 4. Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau:A. Nếu… thì…B. Càng… càng…C. Tuy… nhưng…D. Bởi… nên…
Đọc tiếp
Câu 4. Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau:
A. Nếu… thì…
B. Càng… càng…
C. Tuy… nhưng…
D. Bởi… nên…
Câu 2: (2,0 đ) Đọc bài ca dao sau rồi thực hiện yêu cầu bên dưới: Bà già đi chợ Cầu ĐôngBói xem một quẻ lấy chồng lợi (1) chăng? Thầy bói xem quẻ nói rằng:Lợi (2) thì có lợi (3) nhưng răng không còn.a. Giải thích nghĩa của từ lợi (1); lợi (2) và lợi (3).b. Chỉ ra phép tu từ trong bài ca dao trên và nêu tác dụng.
Đọc tiếp
Câu 2: (2,0 đ) Đọc bài ca dao sau rồi thực hiện yêu cầu bên dưới:
Bà già đi chợ Cầu Đông
Bói xem một quẻ lấy chồng lợi (1) chăng?
Thầy bói xem quẻ nói rằng:
Lợi (2) thì có lợi (3) nhưng răng không còn.
a. Giải thích nghĩa của từ lợi (1); lợi (2) và lợi (3).
b. Chỉ ra phép tu từ trong bài ca dao trên và nêu tác dụng.
Anh đi anh nhớ quê nhàNhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tươngNhớ ai dãi nắng dầm sươngNhớ ai tát nước bên đường hôm nào.1. Xác định thể thơ, nhân vật trữ tình và nội dung của đoạn trích trên?2. Tìm thành ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên và giải thích3. Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên4. Những hình ảnh nào được xuất hiện trong đoạn trích? Em có nhận xét gì về hình ảnh đó?5. Tìm từ đồng âm với từ canh, tương có trong câu thơ thứ hai. 6. Tìm đại...
Đọc tiếp
Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nào.
1. Xác định thể thơ, nhân vật trữ tình và nội dung của đoạn trích trên?
2. Tìm thành ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên và giải thích
3. Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên
4. Những hình ảnh nào được xuất hiện trong đoạn trích? Em có nhận xét gì về hình ảnh đó?
5. Tìm từ đồng âm với từ canh, tương có trong câu thơ thứ hai.
6. Tìm đại từ được sử dụng trong bài ca dao
Anh đi anh nhớ quê nhàNhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tươngNhớ ai dãi nắng dầm sươngNhớ ai tát nước bên đường hôm nào.1. Xác định thể thơ, nhân vật trữ tình và nội dung của đoạn trích trên?2. Tìm thành ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên và giải thích3. Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên4. Những hình ảnh nào được xuất hiện trong đoạn trích? Em có nhận xét gì về hình ảnh đó?5. Tìm từ đồng âm với từ canh, tương có trong câu thơ thứ hai. 6. Tìm đại...
Đọc tiếp
Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nào.
1. Xác định thể thơ, nhân vật trữ tình và nội dung của đoạn trích trên?
2. Tìm thành ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên và giải thích
3. Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên
4. Những hình ảnh nào được xuất hiện trong đoạn trích? Em có nhận xét gì về hình ảnh đó?
5. Tìm từ đồng âm với từ canh, tương có trong câu thơ thứ hai.
6. Tìm đại từ được sử dụng trong bài ca dao