\(\dfrac{1}{7}x\dfrac{21}{18}=\dfrac{1}{6}\)
`1/2:7/2xx21/18=1/2xx2/7xx21/18=[2xx7xx3]/[2xx7xx3xx6]=1/6`
Tính giá trị biểu thức. Tính giá trị biểu thức 28 x 3 + 22 x a với a = 5
cho giá trị biểu thức x*17 + x *23 = 120 tính giá trị của biểu thức đấy
Cho biểu thức P=m -342
a) Tính giá trị của biểu thức P với x = 1000
b) Với giá trị nào của x thí biểu thức P có giá trị bằng 0 ?
cho biểu thức
180+450:5x3-210
a,tính giá trị biểu thức
b,thêm dấu ngoặc đơn để biểu thức có giá trị =0;168;600
cho biểu thức p =1496:(213:x)+237
a)tính giá trị biểu thức của P khi x =145
b) Tìm x khi giá trị biểu thức P=375
a) Tính giá trị biểu thức: 250 + m với: m = 10; m = 0; m = 80; m = 30.
b) Tính giá trị biểu thức: 873 - n với: n = 10; n = 0; n = 70; n = 30
Ghi chú: Chương trình giảm tải (CTGT) năm 2011 chỉ yêu cẩu học sinh (HS) tính giá trị biểu thức ở 2/4 (2 trong 4) trường hợp mà thôi
cho biểu thức A = 500 + x và B = x - 500.
A) tính giá trị biểu thức A và B với x = 745
B) tính giá trị biểu thức A + B với x = 745
nhanh nhé
Cho biểu thức : A = 500 + x và B = x - 500 .
a, Tính giá trị của biểu thức A và B với x = 745
b, Tính giá trị của biểu thức A + B với x = 745 .
Cho biểu thức : A = 805 x 10 - 1800 : a
a/ Tính giá trị của biểu thức khi a = 36
b/ Với a bằng bao nhiêu thì biểu thức A có giá trịn nhỏ nhất ? Giá trị nhỏ nhất của biểu thức bằng bao nhiêu ?
a) Tính giá trị biểu thức: 250 + m với: m = 10; m = 0; m = 80; m = 30.
b) Tính giá trị biểu thức: 873 - n với: n = 10; n = 0; n = 70; n = 30
