+ Trạng ngữ chỉ thời gian: mùa hè, sáng sớm, trưa hè, chiều tà.
+ Trạng ngữ chỉ nơi chốn: trên sân trường, trên cành cây, dọc theo con đường, trong khu vườn
+ Trạng ngữ chỉ so sánh: như những ngọn lửa, như những cánh bướm, như những chiếc đèn lồng.
+ Trạng ngữ chỉ cách thức: rực rỡ, mơ màng, lộng lẫy.
+ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: vì mùa hè đã đến, vì được chăm sóc chu đáo, vì được tắm nắng.
.Ghi lại chủ ngữ và vị ngữ câu sau:
Hè đến, trên những con đường đường, khắp thành phố, đỏ rực những chùm hoa phượng vĩ.
tìm TN(trạng ngữ), VN(vị ngữ), CN(chủ ngữ) trong câu sau:
- Ngoài vườn, những bông hoa đua nhau nở rực rỡ.
THOẮT CÁI, GIÓ XUÂN HÂY HẨY NỒNG NÀN VỚI NHỮNG BÔNG HOA LAY ƠN MÀU ĐEN NHUNG HIẾM QUÝ. TÌM CHỦ NGỮ VỊ NGỮ TRẠNG NGỮ
Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong câu “Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu.”
ÔN TẬP GIỮA HK2 LỚP 4:
-Tả cây hoa mà em thích.
-Tả cây bóng mát mà em thích.
-Tả cây ăn quả mà em thích.
-Tả cây bàng, phượng,...ở sân trường em.
Ai có bài văn mẫu hay cho mik xin với ạ
Trạng ngữ của câu “Trinh làm khẽ khàng, nương nhẹ để khỏi động vào những cánh hoa.” Là những từ ngữ nào, bổ sung cho câu ý nghĩa gì ?
Xác định chủ ngữ trong câu: "Mùa hoa phượng bắt đầu."
Ghi lại chủ ngữ và vị ngữ câu sau:
Một buổi sớm mùa hè, trên cây phượng vĩ đầu phố nhà tôi, đỏ rực những chùm phượng vĩ.
viết mở bài gián tiếp tả cây hoa phượng,ko chép mạng
gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ trong câu sau; trên sân trường những bồn hoa mười giờ nở rực rỡ;
