* ∠ B = ∠ (HDC)
⇒ AB // DH (vì có cặp góc đồng vị bằng nhau)
Hay DH //AE
* ∠ C = ∠ (BDE)
⇒ DE // AC (vì có cặp góc đồng vị bằng nhau)
Hay DE //AH
Vậy tứ giác AHDE là hình bình hành ( có các cặp đối song song với nhau )
Mà ∠ A = 90 0 nên AHDE là hình chữ nhật
Tìm các hình chữ nhật trong hình vẽ sau
Vẽ hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, BC = 3cm.
a) Hãy vẽ một hình chữ nhật có diện tích nhỏ hơn nhưng có chu vi lớn hơn hình chữ nhật ABCD. Vẽ được mấy hình như vậy?
b) Hãy vẽ hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật ABCD. Vẽ được mấy hình vuông như vậy? So sánh diện tích hình chữ nhật với diện tích hình vuông có cùng chu vi vừa vẽ. Tại sao trong các hình chữ nhật có cùng chu vi thì hình vuông có diện tích lớn nhất?
Tìm diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật theo các kích thước cho ở hình vẽ.
=))))))))))))))
Vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức về:
-Định nghĩa
-Tính chất
-Dấu hiệu nhận biết
Của các tứ giác sau:
-Hình bình hành
-Hình chữ nhật
-Hình thoi
-Hình vuông.
Cho hình hộp chữ nhật MNEF.PQGH như hình vẽ.
a) Kể tên 5 đỉnh và 4 mặt của hình hộp chữ nhật.
b) Kể tên tất cả các cạnh của hình hộp chữ nhật.
Cho một hình chữ nhật. Vẽ tứ giác có các đỉnh là trung điểm các cạnh của hình chữ nhật. Vì sao tứ giác này là một hình thoi? So sánh diện tích hình chữ nhật, từ đó suy ra cách tính diện tích hình thoi.
Tính diện tích toàn phần của thanh gỗ có kích thước như trong hình vẽ dưới đây: (mặt trước và mặt sau (màu xanh) là các hình thang cân, các mặt còn lại là hình chữ nhật)
Trong các hình hộp chữ nhật có độ dài đường chéo bằng d, hãy tìm hình hộp chữ nhật có diện tích toàn phần lớn nhất
Cho hình hộp chữ nhật MNEF.PQGH như hình vẽ trên.
a) Kể tên tất cả các mặt đối diện của hình hộp chữ nhật.
b) Nếu coi MPHF và NQGE là hai mặt đáy, hãy kể ten tất cả các mặt bên của hình hộp chữ nhật.
