cá rô phi, xe máy điện ,
Các câu hỏi tương tự
Mẹ còn nhớ sự nôn nao,hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại .(1).Lựa chọn những nhận xét đúng về tiếng bà ở từ bà ngoại trong câu văn trên.1.Tiếng bà có nghĩa khái quát hơn nghĩa của từ bà ngoại.2.Tiếng bà có nghĩa cụ thể hơn nghĩa của từ bà ngoại.3.Tiếng bà là tiếng chính.4.Tiếng bà là tiếng phụ.(2)Tìm thêm một số từ ghép chính phụ có tiếng bà đứng trước.(3).Trong các từ ghép chính phụ vừa tìm đc,các tiếng đứng sau tiếng bà có vai...
Đọc tiếp
Mẹ còn nhớ sự nôn nao,hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại .(1).Lựa chọn những nhận xét đúng về tiếng bà ở từ bà ngoại trong câu văn trên.1.Tiếng bà có nghĩa khái quát hơn nghĩa của từ bà ngoại.2.Tiếng bà có nghĩa cụ thể hơn nghĩa của từ bà ngoại.3.Tiếng bà là tiếng chính.4.Tiếng bà là tiếng phụ.(2)Tìm thêm một số từ ghép chính phụ có tiếng bà đứng trước.(3).Trong các từ ghép chính phụ vừa tìm đc,các tiếng đứng sau tiếng bà có vai trò gì?Có thể đổi các tiếng đứng sau lên trước mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa của từ đc k
Viết đoạn văn ngắn về tình cảm quê hương, có sử dụng từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa.
Ko được chép mạng nha!
Bạn nào tự làm thì mk rất hoan nghênh, còn chép trên mạng thì mk ko cần đâu nhé!
Bạn nào tự làm thì mk tick đúng, còn bn nào chép mạng thì mk sẽ tick sai.
Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về cả bốn mùa trong năm có sử dụng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. (không chép mạng)
ĐỀ 3: Cho câu thơ sau:Tiếng suối trong như tiếng hát xa 1.Hãy chép tiếp các câu thơ còn lại để hoàn thiện bài thơ.2.Bài thơ em vừa chép là bài thơ nào?3.Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ đầu của bài thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.4. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về bức chân dung tự họa của chủ thể trữ tình được thể hiện trong hai câu thơ cuối?5. Kể tên một bài thơ viết về Bác mà em đã được học trong chương trình Ngữ văn 6? Nêu tên tác giả.
Đọc tiếp
ĐỀ 3: Cho câu thơ sau:
Tiếng suối trong như tiếng hát xa
1.Hãy chép tiếp các câu thơ còn lại để hoàn thiện bài thơ.
2.Bài thơ em vừa chép là bài thơ nào?
3.Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ đầu của bài thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
4. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về bức chân dung tự họa của chủ thể trữ tình được thể hiện trong hai câu thơ cuối?
5. Kể tên một bài thơ viết về Bác mà em đã được học trong chương trình Ngữ văn 6? Nêu tên tác giả.
Viết một đoạn văn nói về tâm trạng của em khi được điểm cao môn Ngữ văn ( có sử dụng tối đa các từ láy)
các bạn đừng chép mạng nha nếu bí quá chỉ được tham khảo thui đừng chép. Cảm ơn các bạn đã giúp mình
#Yuri
Viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nghĩ của em về con vật nuôi trong đó có sử dụng từ đồng nghĩa và gạch chân. ( Không chép mạng : ))
Xem chi tiết
Có ý kiến cho rằng: Ca dao dân ca ko chỉ cất lên tiếng nói yêu thương đồng cảm, trân trọng con ng mà ca dao còn cất lên tiếng nói đấu tranh xã hội để vươn tới 1 cuộc sống tốt đẹp hơn . E hãy lm sáng sáng tỏ ý kiến trên bằng 1 số bài ca dao đã học và đọc thêm. Giúp mk vs! Mai mk cần.❤️😣Mà các bn chép mạng thì đừng chép bài: Ca dao dân ca là cây đàn muôn diệu rung lên những tiếng tơ...kho tàng văn học Việt Nam nhe!
Đọc tiếp
Có ý kiến cho rằng:" Ca dao dân ca ko chỉ cất lên tiếng nói yêu thương đồng cảm, trân trọng con ng mà ca dao còn cất lên tiếng nói đấu tranh xã hội để vươn tới 1 cuộc sống tốt đẹp hơn ". E hãy lm sáng sáng tỏ ý kiến trên bằng 1 số bài ca dao đã học và đọc thêm.
Giúp mk vs! Mai mk cần.❤️😣
Mà các bn chép mạng thì đừng chép bài:" Ca dao dân ca là cây đàn muôn diệu rung lên những tiếng tơ...kho tàng văn học Việt Nam " nhe!
Sắp xếp các từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập vào hai nhóm : hoa hồng, hoa huệ, các chép, đầu đuôi, chài lưới, cá rô, bàn ghế, bút mực, nhà cửa, của sổ, công cha, nghĩa mẹ, tươi tốt, tươi đẹp,học hành, học toán
a. Từ ghép chính phụ:
b. Từ ghép đẳng lập:
Từ ghép chính phụ là từ ghép? *A. Từ ghép có tiếng chính và tiếng phụ trong đó tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau và bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính.B. Hai từ ghép lại với nhau trong đó có một từ chính và một từ phụC. Hai tiếng trở lên ghép lại với nhau, có quan hệ với nhau về mặt ý nghĩaD. Từ ghép có tiếng phụ và tiếng chính trong đó tiếng phụ đứng trước, tiếng chính đứng sau và bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính.
Đọc tiếp
Từ ghép chính phụ là từ ghép? *
A. Từ ghép có tiếng chính và tiếng phụ trong đó tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau và bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính.
B. Hai từ ghép lại với nhau trong đó có một từ chính và một từ phụ
C. Hai tiếng trở lên ghép lại với nhau, có quan hệ với nhau về mặt ý nghĩa
D. Từ ghép có tiếng phụ và tiếng chính trong đó tiếng phụ đứng trước, tiếng chính đứng sau và bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính.