\(\dfrac{1}{3};\dfrac{1}{5};\dfrac{3}{10}=\dfrac{10}{30};\dfrac{6}{30};\dfrac{9}{30}\)
\(\dfrac{1}{2};\dfrac{11}{14};\dfrac{6}{7}\)
\(\dfrac{13}{15};\dfrac{5}{6};\dfrac{4}{5}\)
a) Quy đồng mẫu số ba phân số 17/21 ; 5/7 ;11/14 ta được các phân số:........;...........;.........
b) Các phân số 11/15; 3/5 ; 7/9 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:...........;...........;....................
c) Các phân số 15/24 ; 5/6 ; 7/5 ; 12/10 được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :........................
5. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Quy đồng mẫu số ba phân số: 1/7; 2/3; 4/21 ta được các phân số: .........; ........ và ........
b) Các phân số 2/6; 1/5; 1/2 được sắp xếp theo thứ tự lớn đến bé là: .......; .......; .....
5. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Quy đồng mẫu số ba phân số 17;23;421 ta được các phân số: .......;........và.........
b) Các phân số 26 ; 15 ; 12 được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là:....;.....;.....;.....
Các phân số 11/15, 7/9, 3/5 , 7/5 được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :
cho các phân số sau2/3; 5/5; 3/4; 3/2; 3/5;2/5. Không quy đồng mẫu số , sắp xếp các phân số trên theo thứ tự từ lớn đến bé
Bài 1 Các phân số 5/8 ; 8/10 ; 14/20 ; 27/40 viết theo thứ tự từ lớn đến bé là
___________________________________________________.
Bài 2. Quy đồng mẫu số các phân số:
A) 7/9 ; 16/11
B) 4/5 ; 7/6 ; 9/7
Bài 1: Viết các phân số: 9/13; 5/13; 11/13; 7/13 theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 2: Viết các phân số: 11/5; 9/15; 12/15; 12/12 theo thứ tự từ lớn đến bé.
Bài 3: Viết các phân số: 20/12; 20/4; 20/23; 20/8 theo thứ tự từ bé đến lớn.
cho các phân số sau : 2/3 , 5/5, 3/4 , 3/2 , 3/5 , 2/5 . không quy đồng mẫu số , sắp xếp các phân số trên theo thứ tự từ lớn đến bé
