Các câu hỏi tương tự
1+1 ? ( cấm ai tloi )Hôm nay tao cho cả OLM biết mày có học mà làm chuyện đấy. MN hãy gúp tôi nó khi lớn thì chỉ đi hiếp thôi https://olm.vn/thanhvien/boycodocMày cấm làm chuyện tẹ hại vs cô ấy. Tao biết cả rồi. Cô ấy ko yêu mày cô ấy từ chôi mày mà mày lại ko để yên cho cô ấy. Mày ko biết à khi bị người phụ nữ từ chối thì sẽ không bao giờ mày cướp được trái tim của người phụ nữ ấy. Mày có học mà làm chuyện đó à ko biết nhục s...
Đọc tiếp
1+1= ? ( cấm ai tloi )
Hôm nay tao cho cả OLM biết mày có học mà làm chuyện đấy. MN hãy gúp tôi nó khi lớn thì chỉ đi " hiếp " thôi
https://olm.vn/thanhvien/boycodoc
Mày cấm làm chuyện tẹ hại vs cô ấy. Tao biết cả rồi. Cô ấy ko yêu mày cô ấy từ chôi mày mà mày lại ko để yên cho cô ấy. Mày ko biết à khi bị người phụ nữ từ chối thì sẽ không bao giờ mày cướp được trái tim của người phụ nữ ấy. Mày có học mà làm chuyện đó à ko biết nhục sao. Mày dám làm chuyện 18+ với cô ấy à .
Xin lỗi cho mình hỏi tại sao khi mình kiểm tra thì ko có chỗ nộp bài vậy ạ? Mình cứ nghĩ là đã hết hạn nộp, chọn bài khác, có hạn nộp là năm 2018 mà cũng ko có chỗ nộp bài! Làm xong ko biết đúng sai như thế nào cả?!! Giúp mình với ạ!
Một lớp học có 34 học sinh làm bài kiểm tra toán. Điểm bài kiểm tra đều đạt trên trung bình và là điểm số nguyên. Biết cả lớp có 3 điểm 10. Chứng minh rằng ít nhất cũng có 6 học sinh có cùng một loại điểm.
1)Giải nghĩa câu tục ngữ:Ko thầy đố mày làm nên2)Em đã làm gì để giữ vững truyền thống tôn sư trọng đạo?3)Các bạn lớp 7A muốn giúp đỡ nhu trong học tập nên các bạn đã nhắc bài cho nhau trong gờ kiểm tra.Theo em đó có phải là đoàn kết,tương trợ ko?Vì sao?Nêu tác hại (Chỗ vì sao bạn nào nêu được nhiều dấu cộng các ý nhất mình cho 10 tick.Lưu ý ko đc lặp ý )
Đọc tiếp
1)Giải nghĩa câu tục ngữ:"Ko thầy đố mày làm nên"
2)Em đã làm gì để giữ vững truyền thống tôn sư trọng đạo?
3)Các bạn lớp 7A muốn giúp đỡ nhu trong học tập nên các bạn đã nhắc bài cho nhau trong gờ kiểm tra.Theo em đó có phải là đoàn kết,tương trợ ko?Vì sao?Nêu tác hại (Chỗ vì sao bạn nào nêu được nhiều dấu cộng các ý nhất mình cho 10 tick.Lưu ý ko đc lặp ý )
có ai rảnh làm giúp mấy bài này đc ko, nhìn nó khó quá ạ
0,(3) được viết dưới dạng phân số tối giản là gi
Mặc dù biết kết quả là 1/3 nhưng mà mấy bạn chỉ mình cách làm với lỡ có mấy bài khác chắc mình chết
tui sắp thi rùi mà thắc mắc quá nhỡ mà tui vẽ hình thiếu ý có bị không chấm bài khum 
Bài 1:Cho tam giác nhọn ABC Kẻ AH vuông góc với BC(H thuộc BC), AB13 cm. AH12 cm. HC16 cm. Tính độ dài đoạn thẳng AC,BCBài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A. Một đường thẳng cắt cạnh AB,AC ở D và E.Chứng minh CD2-CB2ED2-EB2Bài 3: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB:AC8:15 và BC51 cma/ Tính độ dài AB,ACb/ Tính diện tích tam giác ABC4/Cho tam giác ABC cân tại A vẽ BC,CE lần lượt vuông góc với AC và AB. Gọi I là giao điểm của BD và CEa/ Chứng minh rằng...
Đọc tiếp
Bài 1:Cho tam giác nhọn ABC Kẻ AH vuông góc với BC(H thuộc BC), AB=13 cm. AH=12 cm. HC=16 cm. Tính độ dài đoạn thẳng AC,BC
Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A. Một đường thẳng cắt cạnh AB,AC ở D và E.Chứng minh CD2-CB2=ED2-EB2
Bài 3: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB:AC=8:15 và BC=51 cm
a/ Tính độ dài AB,AC
b/ Tính diện tích tam giác ABC
4/Cho tam giác ABC cân tại A vẽ BC,CE lần lượt vuông góc với AC và AB. Gọi I là giao điểm của BD và CE
a/ Chứng minh rằng tam giác AEI=tam giác ADI
b/ Gọi M là trung điểm BC. Chứng minh 3 điểm A,I,M thẳng hàng.
AI KO LÀM THÌ ĐỪNG CMT DÙM CÁI!