Tục ngữ: a , c , e
Hình như v
Giải thích : Theo hiểu bt của em thì như v
Học tốt
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Em hãy trình bày biện pháp nghệ thuật và ý nghĩa của các câu tục ngữ sau:
a) Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối
b) Mau sao thì vắng, vắng sao thì mưa
c) Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ
d) Tấc đất tấc vàng
e) Nhất thì, nhì thục
f) Cái răng, cái tóc là góc con người
g) Học ăn, học nói, học gói, học mở
h) Thương người như thể thương thân
i) Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
j) Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
Pleaseeeee giúp toiiii mai thi rồi
Đọc tiếp
Câu 1: Em hãy trình bày biện pháp nghệ thuật và ý nghĩa của các câu tục ngữ sau:
a) Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối
b) Mau sao thì vắng, vắng sao thì mưa
c) Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ
d) Tấc đất tấc vàng
e) Nhất thì, nhì thục
f) Cái răng, cái tóc là góc con người
g) Học ăn, học nói, học gói, học mở
h) Thương người như thể thương thân
i) Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
j) Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
Pleaseeeee giúp toiiii mai thi rồi
Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau: a) Nghĩa của câu tục ngữ.b) Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu).“Một mặt người bằng mười mặt của.” “Cái răng, cái tóc là góc con người.”“Đói cho sạch, rách cho thơm.”“Học ăn, học nói, học gói, học mở.”“Lời nói gói vàng”“Thương người như thể thương thân.”“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”“Một cây làm chẳng nên non
Đọc tiếp
Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau:
a) Nghĩa của câu tục ngữ.
b) Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.
c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu).
“Một mặt người bằng mười mặt của.”
“Cái răng, cái tóc là góc con người.”
“Đói cho sạch, rách cho thơm.”
“Học ăn, học nói, học gói, học mở.”
“Lời nói gói vàng”
“Thương người như thể thương thân.”
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”
“Một cây làm chẳng nên non"
giải thích ngắn gọn các câu tục ngữ sau :
a. Tấc đất , tấc vàng
b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
c. Đói cho sạch , rách cho thơm
d. Học ăn , học gói , học nói , học mở
Tìm những câu tục ngữ có ý nghĩa tương đương a,Cái răng cái tóc là góc con người b,Đói cho sạch ,rách cho thơm c,Học ăn học nói,học gói học mở d,Thương người như thể thương thân e, Học thầy không tày học bạn Tìm đừng nhiều quá
Tìm những câu tục ngữ có ý nghĩa tương đương a,Cái răng cái tóc là góc con người b,Đói cho sạch ,rách cho thơm c,Học ăn học nói,học gói học mở d,Thương người như thể thương thân e, Học thầy không tày học bạn Tìm đừng nhiều quá
Cho các luận điểm và luận cứ sau, hãy sắp xếp lại các luận điểm luận cứ sao cho phù hợp và logic và cho biết những câu tục ngữ đó nghị luận về những vấn đề gì?a. Có những câu tục ngữ nói về phẩm chất của con người cần phải có.b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thânc. Có những câu tục ngữ nói về quan hệ ứng xử giữa con người với con ngườid. Tục ngữ là những lời vàng ý ngọc, kết tinh của trí tuệ bao đời nay.e. Một mặt người bằng mười mặt của, đói cho sạch rách cho thơmg. Có n...
Đọc tiếp
Cho các luận điểm và luận cứ sau, hãy sắp xếp lại các luận điểm luận cứ sao cho phù hợp và logic và cho biết những câu tục ngữ đó nghị luận về những vấn đề gì?
a. Có những câu tục ngữ nói về phẩm chất của con người cần phải có.
b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thân
c. Có những câu tục ngữ nói về quan hệ ứng xử giữa con người với con người
d. Tục ngữ là những lời vàng ý ngọc, kết tinh của trí tuệ bao đời nay.
e. Một mặt người bằng mười mặt của, đói cho sạch rách cho thơm
g. Có những câu tục ngữ khuyên con người ta cần phải học tập, tu dưỡng bản thân
h. Ngoài những kinh nghiệm về thiên nhiên lao động sản xuất tục ngữ còn là kho báu về kinh nghiệm xã hội.
i. Học ăn học nói học gói học mở, cái nết đánh chết cái đẹp
k. Những câu tục ngữ đó thường ngắn gọn hàm súc giàu kinh nghiệm sống.
l. Tục ngữ chứa đựng rất nhiều bài học thiết thực, bổ ích trong nhiều lĩnh vực như cách đánh giá con người cách học hành ứng xử hằng ngày.
Cho các luận điểm và luận cứ sau, hãy sắp xếp lại các luận điểm luận cứ sao cho phù hợp và logic và cho biết những câu tục ngữ đó nghị luận về những vấn đề gì?a. Có những câu tục ngữ nói về phẩm chất của con người cần phải có.b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thânc. Có những câu tục ngữ nói về quan hệ ứng xử giữa con người với con ngườid. Tục ngữ là những lời vàng ý ngọc, kết tinh của trí tuệ bao đời nay.e. Một mặt người bằng mười mặt của, đói cho sạch rách cho thơmg. Có...
Đọc tiếp
Cho các luận điểm và luận cứ sau, hãy sắp xếp lại các luận điểm luận cứ sao cho phù hợp và logic và cho biết những câu tục ngữ đó nghị luận về những vấn đề gì?
a. Có những câu tục ngữ nói về phẩm chất của con người cần phải có.
b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thân
c. Có những câu tục ngữ nói về quan hệ ứng xử giữa con người với con người
d. Tục ngữ là những lời vàng ý ngọc, kết tinh của trí tuệ bao đời nay.
e. Một mặt người bằng mười mặt của, đói cho sạch rách cho thơm
g. Có những câu tục ngữ khuyên con người ta cần phải học tập, tu dưỡng bản thân
h. Ngoài những kinh nghiệm về thiên nhiên lao động sản xuất tục ngữ còn là kho báu về kinh nghiệm xã hội.
i. Học ăn học nói học gói học mở, cái nết đánh chết cái đẹp
k. Những câu tục ngữ đó thường ngắn gọn hàm súc giàu kinh nghiệm sống.
l. Tục ngữ chứa đựng rất nhiều bài học thiết thực, bổ ích trong nhiều lĩnh vực như cách đánh giá con người cách học hành ứng xử hằng ngày.
Cho các luận điểm và luận cứ sau, hãy sắp xếp lại các luận điểm luận cứ sao cho phù hợp và logic và cho biết những câu tục ngữ đó nghị luận về những vấn đề gì?a. Có những câu tục ngữ nói về phẩm chất của con người cần phải có.b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thânc. Có những câu tục ngữ nói về quan hệ ứng xử giữa con người với con ngườid. Tục ngữ là những lời vàng ý ngọc, kết tinh của trí tuệ bao đời nay.e. Một mặt người bằng mười mặt của, đói cho sạch rách cho thơmg. Có...
Đọc tiếp
Cho các luận điểm và luận cứ sau, hãy sắp xếp lại các luận điểm luận cứ sao cho phù hợp và logic và cho biết những câu tục ngữ đó nghị luận về những vấn đề gì?
a. Có những câu tục ngữ nói về phẩm chất của con người cần phải có.
b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thân
c. Có những câu tục ngữ nói về quan hệ ứng xử giữa con người với con người
d. Tục ngữ là những lời vàng ý ngọc, kết tinh của trí tuệ bao đời nay.
e. Một mặt người bằng mười mặt của, đói cho sạch rách cho thơm
g. Có những câu tục ngữ khuyên con người ta cần phải học tập, tu dưỡng bản thân
h. Ngoài những kinh nghiệm về thiên nhiên lao động sản xuất tục ngữ còn là kho báu về kinh nghiệm xã hội.
i. Học ăn học nói học gói học mở, cái nết đánh chết cái đẹp
k. Những câu tục ngữ đó thường ngắn gọn hàm súc giàu kinh nghiệm sống.
l. Tục ngữ chứa đựng rất nhiều bài học thiết thực, bổ ích trong nhiều lĩnh vực như cách đánh giá con người cách học hành ứng xử hằng ngày.
Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:- Đói cho sạch, rách cho thơm.- Thương người như thể thương thân.- Học ăn, học nói, học gói, học mở.a, Liệt kê những phép tu từ được sử dụng trong mỗi câu tục ngữ trên.b, Giải thích nghĩa câu tục ngữ: Đói cho sạch, rách cho thơm c, Tìm một câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ vừa được giải thích ở trên.
Đọc tiếp
Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
- Đói cho sạch, rách cho thơm.
- Thương người như thể thương thân.
- Học ăn, học nói, học gói, học mở.
a, Liệt kê những phép tu từ được sử dụng trong mỗi câu tục ngữ trên.
b, Giải thích nghĩa câu tục ngữ: " Đói cho sạch, rách cho thơm "
c, Tìm một câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ vừa được giải thích ở trên.