Giúp người đi tham quan, người đọc nắm được những thông tin chủ yếu nổi bật của cuộc thi.
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì.
Nêu tác dụng những dòng mở đầu và kết thúc bức thư
Nêu tác dụng những dòng mở đầu và kết thúc bức thư
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?a) Tôi thở dài- Còn đứa bị điểm không, nó tả như thế nào?- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi: Sao trò không chịu làm bài?Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó ( bộ phận có dấu gạch ngang đầu lòng) là lời nói của nhân vật tôi và trích lời cô giáo ( kết hợp dấu ngoặc kép)b) Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bấy giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm...
Đọc tiếp
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
a) Tôi thở dài
- Còn đứa bị điểm không, nó tả như thế nào?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi: " Sao trò không chịu làm bài"?
Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó ( bộ phận có dấu gạch ngang đầu lòng) là lời nói của nhân vật "tôi" và trích lời cô giáo ( kết hợp dấu ngoặc kép)
b) Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bấy giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đát nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?a) Tôi thở dài- Còn đứa bị điểm không, nó tả như thế nào?- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi: Sao trò không chịu làm bài?Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó ( bộ phận có dấu gạch ngang đầu lòng) là lời nói của nhân vật tôi và trích lời cô giáo ( kết hợp dấu ngoặc kép)b) Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bấy giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm...
Đọc tiếp
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
a) Tôi thở dài
- Còn đứa bị điểm không, nó tả như thế nào?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi: " Sao trò không chịu làm bài"?
Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó ( bộ phận có dấu gạch ngang đầu lòng) là lời nói của nhân vật "tôi" và trích lời cô giáo ( kết hợp dấu ngoặc kép)
b) Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bấy giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đát nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi
dấu hai chấm có mấy tác dụng, đó là những tác dụng gì
Các bạn hãy tóm tắt bản tin in đậm Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới ai nhanh mình cho cái tick
Tìm các từ láy trong đoạn văn sau và viết vào dòng thích hợp :Cây nhút nhát Gió rào rào nổi lên. Có một tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô lạt xạt lướt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại. Nó bỗng thấy xung quanh lao xao. He hé mắt nhìn : không có gì lạ cả. Lúc bấy giờ nó mới mở bừng những con mắt lá và quả nhiên không có gì lạ thật.- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu: ..................- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần: ......................- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở...
Đọc tiếp
Tìm các từ láy trong đoạn văn sau và viết vào dòng thích hợp :
Cây nhút nhát
Gió rào rào nổi lên. Có một tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô lạt xạt lướt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại. Nó bỗng thấy xung quanh lao xao. He hé mắt nhìn : không có gì lạ cả. Lúc bấy giờ nó mới mở bừng những con mắt lá và quả nhiên không có gì lạ thật.
- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu: ..................
- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần: ......................
- Từ láy có hai tiếng giống nhau ở cả âm đầu và vần :......................
Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao