- Nhìn hình vẽ rồi điền số và câu hỏi vào đề bài.
- Đọc lại đề bài, dùng phép toán hợp lí để giải bài toán.
Bài toán : Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có 2 con chim bay đi. Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim ?
Bài giải:
Trên cành còn lại số con chim là:
6 - 2 = 4 (con chim)
Đáp số: 4 con chim.
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó:
Hoa gấp được … con chim, Hoa cho em … con chim.
Hỏi ………………………………………………………………….?
Tóm tắt
Có : … con chim
Cho : … con chim
Còn lại : … con chim?
Bài giải
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó :
a) Bài toán:
Trong bến có .... ô tô
có thêm .... ô tô vào bến.
Hỏi.............................?
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó:
My làm được … bông hoa, rồi làm thêm được … bông hoa nữa.
Hỏi …………………………………………………………….?
Tóm tắt:
Có : … bông hoa
Thêm : … bông hoa
Có tất cả : … bông hoa?
Bài giải
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán rồi tóm tắt và giải bài toán đó.
Bài toán: Có …. bạn chơi đá cầu và 3 bạn chơi nhảy dây.
Hỏi ……………………………………………………..?
Tóm tắt
Có : … bạn đá cầu
Có : … bạn nhảy dây
Có tất cả : … bạn?
Bài giải
………………………..
………………………..
………………………..
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán:
Viết số thích hợp vào chỗ trống để có bài toán, rồi đọc bài toán:
Bài toán: Có …. con ngựa đang ăn cỏ, có thêm …. con ngựa chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con ngựa?
Viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán:
Bài toán: Một tổ học sinh có …. bạn gái và ….. bạn trai.
Hỏi …………………………………………………….?
Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán:
Bài toán: Có … bạn, có thêm … bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
Viết tiếp câu hỏi để có bài toán:
Bài toán: Trong bể có 5 con cá, thả vào bể 2 con cá nữa.
Hỏi ………………………………?
