Các câu hỏi tương tự
vận dụng lí thuyết rút gọn câu,câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu, liệt kê, chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động để nhận bt và ứng dụng vào các tình huống khi giao tiếp, đặt câu viết đoạn văn
1. Thế nào là câu rút gọn? Tác dụng khi rút gọn câu cần chú ý j Vd2. Thế nào là câu đặc biệt? Tác dụng vd3. Về hình thức, ý nghĩa việc trích trạng ngữ thành câu riêng có tác dụng gì4. Thế nào là câu chủ động? Thế nào là câu bị động? Việc chuyển đổi câu chủ động sang bị động hoạc ngược lại có tác dụng gì5. Vd trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng6. Liệt kê là j? Cách phân loại7. Tác dụng của dấm chấm lửng, dấm chấm phẩy, dấu gạch ngang
Đọc tiếp
1. Thế nào là câu rút gọn? Tác dụng khi rút gọn câu cần chú ý j Vd
2. Thế nào là câu đặc biệt? Tác dụng vd
3. Về hình thức, ý nghĩa việc trích trạng ngữ thành câu riêng có tác dụng gì
4. Thế nào là câu chủ động? Thế nào là câu bị động? Việc chuyển đổi câu chủ động sang bị động hoạc ngược lại có tác dụng gì
5. Vd trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng
6. Liệt kê là j? Cách phân loại
7. Tác dụng của dấm chấm lửng, dấm chấm phẩy, dấu gạch ngang
viết một đoạn văn có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt, câu chủ động, câu bị động
viết đoạn văn miêu tả phát biểu cảm nghĩ của em đề tài tự do trong đó có sử dụng câu đặc biệt, câu rút gọn, trạng ngữ, câu bị động, câu chủ động và chỉ ra chúng bằng cách gạch chân.
giúp mình nha mình cần gấp chép mạng cũng được nhưng đừng dài quá
Viết một đoạn văn nghị luận về chủ đề lao động, có sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt.
Việt đoạn văn từ (5 – 7 câu) có chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng thành phần trạng ngữ, câu đặc biệt hoặc câu rút gọn, câu chủ động , câu bị động…
cứu giới mí bạn giỏi văn ơi , chủ đề gì cx đc cả nha
Việt đoạn văn từ (5 – 7 câu) có chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng thành phần trạng ngữ, câu đặc biệt hoặc câu rút gọn, câu chủ động , câu bị động…
Giúp mình soạn nốt phần cuối đề cương zới ạ
Đọc kỹ đoạn văn sau:Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mãi vui chơi bạn bè, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em... Từ đấy,chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nha vừa đi vừa trò chuyện. Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi!1 Xác định câu rút gọn trong đoạn văn? Rút gọn thành phần nào? Khôi phục thành phần bị rút gọn?2/ Xác định trạng...
Đọc tiếp
Đọc kỹ đoạn văn sau:
Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mãi vui chơi bạn bè, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em... Từ đấy,chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nha vừa đi vừa trò chuyện. Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi!
1 Xác định câu rút gọn trong đoạn văn? Rút gọn thành phần nào? Khôi phục thành phần bị rút gọn?
2/ Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn và nêu công dụng của các trạng ngữ đó?
3/ Viết đoạn văn chủ đề về quê hương có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn. Nêu tác dụng của câu rút gọn và đặc biệt có trong đoạn văn?
4/ Đặt câu: ( 4 câu)
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức? Tác dụng của từng trạng ngữ.
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại trong mỗi đoạn văn nhằm mục đích gì ? A. Để câu văn đó nổi bật hơn B. Để liên kết đoạn văn trước đó với đoạn văn đang triển khai C. Để tránh lặp lại kiểu câu và liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất. D. Để câu văn đó đa nghĩa hơn.
Đọc tiếp
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại trong mỗi đoạn văn nhằm mục đích gì ?
A. Để câu văn đó nổi bật hơn
B. Để liên kết đoạn văn trước đó với đoạn văn đang triển khai
C. Để tránh lặp lại kiểu câu và liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.
D. Để câu văn đó đa nghĩa hơn.