Các câu hỏi tương tự
15 tháng 12 2021 lúc 8:17
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.
Những kẻ vá trời khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con!
1:Nêu nội dung và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
2:Chỉ ra từ ngữ, biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong những câu thơ trên và nêu tác dụng?
câu 1: xác định phương thức biểu đạt ,thể loại của đoạn trích trên?câu 2; nêu nội dung chính của đoạn trích trên?câu 3 chỉ ra và phân tích tác dụng của đoạn trích trên biến ước mơ...mỹ?câu 4 thông điệp chuyển tải qua đoạn trích ,trọn một thông điệp mà em tâm đắc nhất ,lý do chọn thông điệp?
Đọc tiếp
câu 1: xác định phương thức biểu đạt ,thể loại của đoạn trích trên?
câu 2; nêu nội dung chính của đoạn trích trên?
câu 3 chỉ ra và phân tích tác dụng của đoạn trích trên " biến ước mơ...mỹ"?
câu 4 thông điệp chuyển tải qua đoạn trích ,trọn một thông điệp mà em tâm đắc nhất ,lý do chọn thông điệp?
A.HÃY NÊU NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI THƠ 'QUÊ HƯƠNG' TÁC GIẢ (TẾ HANH) BẰNG MỘT CÂU VĂN .
B. XÁC ĐỊNH BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT CỦA BÀI.
C.BÀI THƠ KHI CON TU HÚ CỦA TÁC GIẢ NÀO?
D.GỒM MẤY ĐOẠN? CHÉP LẠI CHÍNH XÁC HAI ĐOẠN ĐẦU?
E. CHO BIẾT NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI?
Câu 2. Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:“Ngọc không mài không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau học lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.(Ngữ văn 8, tập 2)a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đ...
Đọc tiếp
Câu 2. Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:
“Ngọc không mài không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau học lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.(Ngữ văn 8, tập 2)
a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
b. Qua đoạn trích trên, tác giả đã phê phán những lối học lệch lạc, sai trái nào? Tác hại của lối học lệch lạc ấy là gì?
c. Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói của từng câu in đậm trong đoạn trích trên?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi : "Cô tôi chưa dứt câu....mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi." Câu 1: chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích và nếu tác dụng Câu 2: đoạn trích trên đã để lại cho em những suy nghĩ gì ? Các bạn ơi giúp mk với ạ :(((
Giúp mình với mình đang thia. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn tríchb. Nêu nội dung chính của đoạn trích dưới c. Tìm trong đoạn văn một câu ghép, phân tích cấu tạo và xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép đód. Khói thuốc lá để lại những hậu quả to lớn về mặt sức khỏe của con người. Là học sinh, em cần phải làm gì để phòng tránh những tác hại do khói thuốc lá đem lại?
Đọc tiếp
Giúp mình với mình đang thi
a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích
b. Nêu nội dung chính của đoạn trích dưới
c. Tìm trong đoạn văn một câu ghép, phân tích cấu tạo và xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép đó
d. Khói thuốc lá để lại những hậu quả to lớn về mặt sức khỏe của con người. Là học sinh, em cần phải làm gì để phòng tránh những tác hại do khói thuốc lá đem lại?
Ngữ liệu là một đoạn trích
1) Xác định ngữ liệu trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
2) Nêu nội dung chính của đoạn trích
3) Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong đoạn trích
4) Kể tên 2 văn bản cùng thể loại
câu 1 xác định PTBĐ và nội dung của đoạn trích
câu 2 chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn sau '' nguyên liệu làm bánh chưng cũng rất đơn giản và quen thuộc gồm : gạo nếp , đỗ xanh , thịt ba chỉ thơm ngon , hành và một số gia vị như hạt tiêu , muối ...''
a/đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào, tác giả nào
b/xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn? cho biết nội dung chính của đoạn trích?
a/đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào, tác giả nàob/xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn? cho biết nội dung chính của đoạn trích?giúp mk vs
Đọc tiếp
a/đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào, tác giả nào
b/xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn? cho biết nội dung chính của đoạn trích?
giúp mk vs