Các câu hỏi tương tự
nghệ thuật của bài "Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước" là j zợ mn?
Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu giới thiệu về 1 văn bản nghị luận đã học. ( Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ, Vẻ đẹp của một bài ca dao hoặc Thánh Gióng-tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước.)
soạn bài "Thánh Gióng- tượng thần vĩnh cửu của lòng yêu nước"
hơi dài tí nhưng sorry vì tui đang khó nghĩ quá.
đăng lại vì bài kia bị xoá rồi T-T 
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“(1) Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, co bản, xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam nói chung, văn học dân gian Việt Nam nói riêng. Thánh Gióng thể hiện tập trung chủ đề đánh giặc cứu nước, thuộc loại tác phẩm hay nhất của chủ đề này.
(2) Gióng ra đời kì lạ
Mẹ Gióng có thai Gióng không bình thường. Bà ướm chân mình vào vết chân khổng lồ rồi mang thai, lại có thai không phải chín tháng mười ngày mà mười hai tháng. Sự sinh nở thần kì, ta vẫn thấy tron...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“(1) Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, co bản, xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam nói chung, văn học dân gian Việt Nam nói riêng. Thánh Gióng thể hiện tập trung chủ đề đánh giặc cứu nước, thuộc loại tác phẩm hay nhất của chủ đề này.
(2) Gióng ra đời kì lạ
Mẹ Gióng có thai Gióng không bình thường. Bà ướm chân mình vào vết chân khổng lồ rồi mang thai, lại có thai không phải chín tháng mười ngày mà mười hai tháng. Sự sinh nở thần kì, ta vẫn thấy trong truyện cổ dân gian. Chẳng hạn, truyện dân gian kể, lúc Lê Lợi sinh ra có ánh sáng đỏ đầy nhà, mùi hương lạ khắp xóm; còn Nguyễn Huệ, khi ra đời, có hai con hổ chầu hai bên. Những chi tiết hoang đường kể về Gióng như thể là cách dân gian tưởng tượng ra để nhân vật của mình trở thành phi thường. Nhân dân muốn tạo những nét kì lạ, biểu hiện niềm yêu mến, sự tôn kính với nhân vật và tin rằng nhân vật đã ra đời kì lạ thì tất cũng lập chiến công kì lạ.[…]
(3) Gióng lớn lên cũng kì lạ
Ba năm, Gióng không nói không cười, chỉ nằm im lặng. Nhưng bắt đầu cất lên tiếng nói thì đó là tiếng nói yêu nước, cứu nước. Tiếng nói ấy không phải là tiếng nói bình thường […].
Gióng lớn nhanh như thổi, “cơm ăn mấy cũng không no, áo vừa mặc đã căng đứt chỉ”. […] Gióng lớn lên bằng những thức ăn, thức mặc của nhân dân. Sức mạnh dũng sĩ của Gióng được nuôi dưỡng từ những cái bình thường, giản di. Tất cả dân làng đùm bọc, nuôi náng. “Nhân dân ta rất yêu nước, ai cũng monh Gióng lớn nhanh đánh giặc cứu nước. Gióng đâu còn là con chỉ của một bà mẹ, mà là con của mọi người, của nhân dân. Một người cứu nước sao đặng? Phải toàn dân góp phần chuẩn bị cho sức mạnh đánh giặc. Có vậy, khả năng đánh giặc, cứu nước mới lớn lên mau chóng. Gióng tiêu biểu cho sức mạnh toàn dân đó” (Lê Trí Viễn). […]”.
(Trích Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước, Bùi Mạnh Nhị)
Câu 1. Chép lại câu văn nêu ý chính của cả đoạn trích.
Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu chấm phẩy trong phần (2) của đoạn trích.
Câu 3. Chỉ ra tác dụng của việc trích dẫn ý kiến của Lê Trí Viễn trong phần (3) của đoạn trích.
Câu 4. Em hãy rút ra ý nghĩa của việc tìm hiểu truyền thuyết “Thánh Gióng” với bản thân em.
Viết đoạn văn từ 8-10 câu nêu ý nghĩa của chi tiết: Tiếng nói dầu tiên của chú bé là tiếng nói đòi đánh giặc. ( về nhân vật Thánh Gióng trong văn bản Thánh Gióng )
Gợi ý: Chi tiết tiếng nói đầu tiên của Gióng là đòi đi đánh giặc: thể hiện lòng yêu nước, niềm tin chiến thắng.
Hãy viết thành đoạn văn nêu cảm nhận
Văn bản "Bức Thư Của Thủ Lĩnh Da Đỏ" đã đặt ra một ý nghĩa toàn nhân loại. Đó là vấn đề gì? Nêu Nêu ý nghĩa và trách nhiệm của bạn về vấn đề ấy bằn một bài văn ngắn (từ 10-12 câu)
Dựa vào văn bản " Thánh Giống " bằng trí tưởng tượng bay bổng , em hãy đóng vai con ngựa sắt kêt lại cuộc đời của mình lớn lên và trưởng thành gắn bó với những chiến công hiển hách cùng thánh gióng đề bảo vệ on sông yêu bình
1. Qua văn bản " Thánh Gióng " em hiểu thế nào về lòng yêu nước? Em thể hiện lòng yêu nước như thế nào?
2. Qua văn bản " Sơn Tinh, Thuỷ Tinh " em thấy những biện pháp gì phòng chống thiên tai?
Viết 1 đoạn văn từ 6- 8 câu nêu suy nghĩ của em về vấn đề: Tuổi trẻ Việt Nam hiện nay vẫn cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước? Trong đoạn van trên có sử dụng 1 câu chứa hình ảnh so sánh( gạch chân- chú thích rõ)