Các câu hỏi tương tự
nêu quan điểm về :" Nói chuyện riêng trong h học vừa vi phạm nội quy nhà trường, vừa thể hiên hành vi thiếu văn hóa."(Thành Đoạn 7-10 Dòng)
viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu quan điểm của em về ý kiến sau: nói truyện riêng trong giờ học sẽ vi phạm nội quy trong nhà trường, vừa thể hiện hành vi thiếu văn hóa
CÁC BN GIÚP MK VỚI NHA, MK ĐANG CẦN GẤP
CẢM ƠN TRƯỚC NHA
-Em Hãy Làm rõ Câu Nói Sau-: Nói Chuyện Riêng Trong giờ Học Vừa Phạm Nội Quy Nhà Trường Vừa Thể Hiện Hành vi thiếu Văn hoá..
viết đoạn văn khoảng 8-10 câu nêu suy nghĩ của em về hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ
hiện nay có rất nhiều học sinh chưa hiểu hết tác dụng của nội quy trong trường học, vì vậy vẫn còn nhiều bạn vi phạm. em hãy viết bài văn nghị luận giải thích giúp các bạn hiểu hơn về tác dụng của nội quy nhà trường
Giúp mình với, mình đang cần gấp.
Hiện nay có rất nhiều học sinh chưa hiểu hết tác dụng của nội quy nhà trường. Chính vì thế còn học sinh vi phạm. Vì vậy em hãy viết bài văn nghị luận giúp các bạn ấy hiểu hơn về tác dụng của nội quy nhà trường.
giúp mình với. Ai nhanh mình tick cho
Viết bài văn nghị luận thể hiện ý kiến của em về quan niệm: Vệ sinh trường học là trách nhiệm của người lao công đã được nhà trường trả lương
Giúp mình với ạ
Tìm 5 câu tục ngữ nói về thiên nhiên và lao động sản xuất; 5 câu tục ngữ nói về con người và xã hội (không trùng lặp những câu có trong sách giáo khoa) vàa.Hãy nêu nghệ thuật, nội dung và ý nghĩa ( hoặc bài học) của mỗi câu tục ngữ mà em vừa tìm được.b. Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu suy nghĩ hoặc bài học của em về một câu tục ngữ trong số 10 câu tực ngữ trên mà em vừa tìm được. Trong đoạn có sử dụng câu rút gọn ( em rút gọn bộ phận nào? Ngụ ý của việc rút gọn đó?)
Đọc tiếp
Tìm 5 câu tục ngữ nói về thiên nhiên và lao động sản xuất; 5 câu tục ngữ nói về con người và xã hội (không trùng lặp những câu có trong sách giáo khoa) và
a.Hãy nêu nghệ thuật, nội dung và ý nghĩa ( hoặc bài học) của mỗi câu tục ngữ mà em vừa tìm được.
b. Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu suy nghĩ hoặc bài học của em về một câu tục ngữ trong số 10 câu tực ngữ trên mà em vừa tìm được. Trong đoạn có sử dụng câu rút gọn ( em rút gọn bộ phận nào? Ngụ ý của việc rút gọn đó?)
Tìm 5 câu tục ngữ nói về thiên nhiên và lao động sản xuất; 5 câu tục ngữ nói về con người và xã hội (không trùng lặp những câu có trong sách giáo khoa) vàa.Hãy nêu nghệ thuật, nội dung và ý nghĩa ( hoặc bài học) của mỗi câu tục ngữ mà em vừa tìm được.b. Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu suy nghĩ hoặc bài học của em về một câu tục ngữ trong số 10 câu tực ngữ trên mà em vừa tìm được. Trong đoạn có sử dụng câu rút gọn ( em rút gọn bộ phận nào? Ngụ ý của việc rút gọn đó?)
Đọc tiếp
Tìm 5 câu tục ngữ nói về thiên nhiên và lao động sản xuất; 5 câu tục ngữ nói về con người và xã hội (không trùng lặp những câu có trong sách giáo khoa) và
a.Hãy nêu nghệ thuật, nội dung và ý nghĩa ( hoặc bài học) của mỗi câu tục ngữ mà em vừa tìm được.
b. Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu suy nghĩ hoặc bài học của em về một câu tục ngữ trong số 10 câu tực ngữ trên mà em vừa tìm được. Trong đoạn có sử dụng câu rút gọn ( em rút gọn bộ phận nào? Ngụ ý của việc rút gọn đó?)