CÔNG THỨC :
Số Số hạng : ( số cuối - số đầu ) : khoảng cách + 1 = A
Sơ cấp : A : 2 = B
Tổng : ( số cuối + số đầu) x B
* Lưa ý: Nếu B là số chẵn ta chỉ việc thực hiện công thức như trên .
Nếu B là số lẻ ta phải công cho số thừa ra nữa.
[ HAPPY NEW YEAR ]
Để đếm số hạng của một dãy số mà hai số hạng liên tiếp của dãy cách nhau cùng một số đơn vị, ta có thể dùng công thức:
Số số hạng = (số cuối – số đầu) : (khoảng cách giữa hai số) + 1
Ví dụ: 12,15,18..90 (dãy số cách 3) có:
(90 – 12) : 3 + 1 = 78 : 3 + 1 = 27
Hãy tính số số hạng của dãy: 8,12,16,20,..100.
Mọi người ơi , làm sao để đổi cái tên ( không phải tên đăng nhập ) của mình thế ? Ví dụ như tên mình Là Trần Băng Lãnh Nguyệt mà muốn đổi cái tên khác thì phải làm sao ?
a, Một ống bê tông có khối lượng 100kg bị lăn xuống mương. Biết rằng mỗi người có thể kéo với một lực là 300N. Hỏi 3 người có thể kéo được ống bê tông đó lên không? Vì sao?
b, Ba người đó muốn kéo ống bê tông lên thì phải làm như thế nào? Nêu các phương án có thể thực hiện?
Đây là môn Vật lý 6 nha các bạn
1) Nêu một số dụng cụ và đơn vị đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng, đo lực.
2) Thế nào là hai lực cân bằng? Lấy ví dụ`
3) Trọng lực là gì? Phương, chiều của trọng lực?
4) Lực đàn hồi có đặc điểm gì?
5) Viết công thức tính trọng lượng P= 10m, nêu ý nghĩa và đơn vị đo P, m
6) Viết công thức tính khối lượng riêng, trọng lượng riêng. Nêu tên các đại lượng và đơn vị đo có trong công thức
7) Nêu các máy cơ đơn giả có trong các vật dụng và thiết bi thông thường.
8) Nêu tác dụng của máy cơ đơn giản. Lấy các ví dụ thực tế.
Muốn tính lũy thừa khác cơ số và khác mũ số ta lm như thế nào.
Mn giải thích giúp mk ví dụ như 8^3 . 4^2 và tại sao lại ra kết quả như z.
1. Số học
1. Nêu quy tắc chuyển về, quy tắc dấu ngoặc?
2. Bội và ước của một số nguyên.
3. Viết dưới tổng quát của phân số. Cho ví dụ.
4. Nêu tính chất cơ bản của phân số bằng nhau?
5. Nêu tính chất cơ bản của phân số? Viết dưới dạng tổng quát.
6. Phát biểu quy tắc rút gọn phân số? Thế nào là phân số tối giản? Cho ví dụ.
7. Muốn so sánh hai phân số không dung mẫu số nhiều phân số? Cho ví dụ.
8. Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số? Cho ví dụ.
9. Phát hiện và viết dạng tổng quát quy tắc thực hiện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân số?
10. Phát biểu tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân phân số.
a) Nêu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước? Cho ví dụ.
b) Nêu quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó? Cho ví dụ.
c) Nêu cách tính tỷ số của hai số a và b? Tỷ số phần trăm? Cho ví dụ.
2. Hình học
11. Góc là hình như thế nào? Kí hiệu? Hình vẽ min họa.
12. Thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt?
13. Thế nào là hai góc phụ nhau; bù nhau; kề nhau, kề bù?
14. Khi nào thì xôy + yôz = xôz? Vẽ hình minh họa.
15. Thế nào là tia phân giác của một góc? Cách vẽ tai phân giác của một góc?
16. Tam giác ABC là hình như thé nào? Đường tròn (O; R) là hình như thế nào?
17. Nêu các cách chứng tỏ 1 tia nằm giữa hai tia? (đưa ra ví dụ minh họa)
Để đếm số số hạng của một dãy số mà hai số hạng liên tiếp của dãy cách nhau cùng một số đơn vị, ta có thể dùng công thức:
Số số hạng = (Số cuối - Số đầu) : ( Khoảng cách giữa hai số) + 1.
Ví dụ: 12 , 15 , 18 , ... , 90(dãy số cách 3)có :
(90 - 12) : 3 + 1 = 27 ( số hạng)
Hãy tính số số hạng của dãy: 8 , 12 , 16 , 20, ... , 100
Muốn rút gọn phân số ta làm như nào? Cho ví dụ.
Bài 1: Hai đội công nhân cùng làm một số sản phẩm như nhau. Mỗi công nhân đội một làm 20 sản phẩm. Mỗi công nhân đội hai làm 45 sản phẩm. Biết số sản phẩm trong khoảng từ 200 đến 400, tính số sản phẩm mỗi đội phải làm?
Bài 2: Bạn Nam được ông nhờ đo chiều dài khu vườn bằng cây sào dài 6m. Sau khi đo bạn Nam thấy chiều dài khu vườn đo được bằng 10 lần chiều dài cây sào và một nửa cây sào. Hỏi chiều dài khu vườn là bao nhiêu m?
Bài 3: Nhằm giúp các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn được đón nhận những bộ sách giáo khoa cũ nhưng vẫn còn sử dụng tốt giúp cho việc học tập được tốt hơn. Chi Đoàn trường đã phát động học sinh tham gia ngày hội “quyên góp sách cũ. Kết quả số sách giáo khoa thu được trong khoảng từ 1500 đến 2000 cuốn. Khi xếp thành từng bó, mỗi bó 25, 30 hay 40 cuốn thì đều vừa đủ bó. Em hãy tính số sách mà chi Đoàn trường đã quyên góp được?
Bài 4: Một đội thanh niên làm công tác cứu trợ các vùng thiên tai gồm 225 nam và 180 nữ. Người ta muốn chia đội thành nhiều tổ sao cho mỗi tổ có số nam bằng nhau và số nữ bằng nhau. Hỏi có thể chia nhiều nhất thành bao nhiêu tổ? Khi đó mỗi tổ có bao nhiêu năm và bao nhiêu nữ?
