Các câu hỏi tương tự
1. Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào “trường thọ” thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh.- Danh từ:.....................................................................................................................................- Động từ:.....................................................................................................................................Tính từ:....................
Đọc tiếp
1. Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:
Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào “trường thọ” thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh.
- Danh từ:.....................................................................................................................................
- Động từ:.....................................................................................................................................
Tính từ:.......................................................................................................................................
Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại nâng đồi núi cao lên bấy nhiêu. Thủy tinh dần dần đuối sức, cuối cùng phải rút lui.2. Dựa vào tiếng cho trước, tìm 1 từ ghép, 1 từ láy để ghi vào ô trống trong bảng:TiếngTừ ghépTừ láymới……………………….…………………………..đẹp………………………………………………….sáng…………………………………………………….
Đọc tiếp
Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại nâng đồi núi cao lên bấy nhiêu. Thủy tinh dần dần đuối sức, cuối cùng phải rút lui.
2. Dựa vào tiếng cho trước, tìm 1 từ ghép, 1 từ láy để ghi vào ô trống trong bảng:
Tiếng | Từ ghép | Từ láy |
mới | ………………………. | ………………………….. |
đẹp | ……………………… | …………………………. |
sáng | ………………………… | …………………………. |
Vua Búc và con nhệnNgày xưa, có một vị vua tên là Búc. Dạo nọ, vua nước láng giềng dẫn quân sang xâm lược. Búc đã lãnh đạo nhân dân chiến đấu sáu lần nhưng thất bại. Ông bị thương và được đưa vào rừng sâu để chữa trị. Nằm dưới tán cây, đau đớn và mệt mỏi, vua chán nản và mất hết nhuệ khí chiến đấu. Bất chợt, ông thấy trên cành cây có một con nhện đang giăng tơ. Nó cố tìm cách giăng sợi tơ mỏng từ cành cây này sang cành cây khác ở cách đó khá xa. Nó đã giăng sáu lần nhưng thất bại. Ấy vậy mà con...
Đọc tiếp
Vua Búc và con nhện
Ngày xưa, có một vị vua tên là Búc. Dạo nọ, vua nước láng giềng dẫn quân sang xâm lược. Búc đã lãnh đạo nhân dân chiến đấu sáu lần nhưng thất bại. Ông bị thương và được đưa vào rừng sâu để chữa trị. Nằm dưới tán cây, đau đớn và mệt mỏi, vua chán nản và mất hết nhuệ khí chiến đấu. Bất chợt, ông thấy trên cành cây có một con nhện đang giăng tơ. Nó cố tìm cách giăng sợi tơ mỏng từ cành cây này sang cành cây khác ở cách đó khá xa. Nó đã giăng sáu lần nhưng thất bại. Ấy vậy mà con nhện ngoan cường vẫn không bỏ cuộc mà chuẩn bị cho lần giăng thứ bảy. Cuối cùng, nó đã thành công. Búc cảm kích kêu lên: “Có lẽ ta phải chiến đấu một lần nữa.”
Sau đó, ông dần khỏe lại và dẫn đội quân thêm một lần quyết chiến. Trong lần chiến đấu thứ bảy này, Búc cùng các binh sĩ hùng dũng xông lên, quyết chiến quyết thắng. Kẻ địch tưởng họ đã huy động thêm binh lính nên mất tinh thần và tháo chạy tán loạn. Cuối cùng, đội quân của Búc đã giành thắng lợi, đuổi hết quân xâm lược ra khỏi vương quốc.
(Theo “Những câu chuyện về tấm gương danh nhân”)
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:
1. Sau 6 lần thất bại, vua Búc cảm thấy thế nào?
a. Mệt mỏi b. b. Đau đớn
c. Chán nản, mất tinh thần
d. Cả 3 ý trên đều đúng
2. Điều gì khiến ông lấy lại dũng khí và sự quyết tâm chiến đấu?
a. Được mọi người động viên và chữa trị
b. Ông đã bình phục và khỏe lại
c. Từ hành động giăng tơ của con nhện
d. Ông thấy địch đã mất tinh thần
3. Ý nghĩa của bài tập đọc này là gì?
a. Ca ngợi vua Búc thông minh
b. Ca ngợi con nhện giăng tơ giỏi
c. Ca ngợi đội quân anh dũng
d. Ca ngợi sự kiên trì, nỗ lực không ngừng
4. Vì sao bọn giặc bỏ chạy tán loạn?
A. Vì tưởng vua Búc đã huy động thêm binh lính
B. Vì thấy con nhện đã giăng được tơ.
C. Vì chúng có âm mưu khác.
D. Vì chúng không muốn đánh nhau.
5. “Chúng cháu cảm ơn bác Hoa” thuộc kiểu câu gì
A. Câu kể Ai làm gì
B. Câu kể Ai thế nào
C. Câu kể Ai là gì
D. Câu khiến
6. Điền các từ thích hợp vào chỗ còn trống để nói về ý chí nghị lực của con người (nhẫn nại, chí, nản, ngã, nan)
a. Mưu cao chẳng bằng … dày
b. Vạn sự khởi đầu …
c. Thắng không kiêu bại không …
e. Dẫu rằng chí thiển tài hèn,
Chịu khó ………… làm nên cơ đồ.
d. Chớ vì ……. một lần mà thôi chân không bước .
7.Trong câu: Đúng một tuần, Trung hồi hộp kiểm tra kết quả, và “nhà nghiên cứu” rất vui mừng với kết quả thu được. Dấu ngoặc kép có tác dụng:
a. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
b. Dẫn lời nói gián tiếp của nhân vật.
c. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
d. Gây sự hứng thú cho người đọc.
8. Chuyển câu kể sau thành một câu hỏi và một câu khiến: “Nam học bài.”
- Câu hỏi:
- Câu khiến:
9. Giả sử vua Búc không nhìn thấy con nhện. Em gặp vua Búc trong rừng khi ông vừa thất bại sáu lần và ông đang rất nản lòng. Em sẽ nói gì để ông lấy lại tinh thầnvà dũng khí chiến đấu?
|
|
|
10. Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì trong cuộc sống? Nếu gặp khó khăn, em phải làm như thế nào?
|
|
|
theo em , vì sao , khi chiếc mũ xinh xinh , những bộ quần áo mưa sang trọng đã thay dần chiếc nón bình bị xưa , nhưng trong ý thức mỗi người dân Việt , hình ảnh chiếc nón sẽ mãi mãi trường tồn vĩnh cửu
Đặt câu khiến phù hợp với tinh huống sau:
Em đóng vai một thủy thủ trong đoàn thám hiểm và xin người dân ở đảo có thức ăn, nước uống.
Đặt câu theo yêu cầu sau:
a. 1 câu hỏi để khen chiếc áo.
b. 1 câu hỏi để xin mẹ mua cho mình một chiếc áo mới
Chia sẻ cảm nhận của em về một cuốn sách nói về tình cảm của Bác dành cho thanh, thiếu niên nhi đồng. Từ đó, khơi dậy trong em khát vọng cống hiến, nguyện học tập và làm theo năm điều Bác dạy, phấn đấu trở thành công dân toàn cầu; sống lành mạnh, có trách nhiệm với xã hội.
''Trung kiên'' được hiểu là gì ?
a.Cố gắng để phát triển mạnh, giàu có lên.
b. Ý định,mong muốn mãnh liệt của con người.
c.Trung thành và kiên định đến cùng,không có gì lay chuyển được.
d.Diễn tả những nội dung quan trọng