Các câu hỏi tương tự
Mọi người ơi giúp em với em ko làm dc mấy bài này mà trước đêm nay em phải nộp rồi ( thầy nguyễn việt lâm giúp em với)bài1:Gọi x, y là các số thực sao cho 4x2+9y213.Chứng minh bất đẳng thức-13/6≤x+y≤13bài2:Gọi x, y là các số thực sao cho: 36x2+16y29.Chứng minh bất đẳng thức |y-2x|≤ 5/4bài3:Gọi x là các số thực sao cho 1≤x≤3.tìm GTLN và GTNN giá trị của B6sqrt{x-1}+8sqrt{3-x}bài4:gọi a,b là các số thực sao cho 3a+4b7.Chứng minh bất đẳng thức 3a2+4b2 7bài5:gọi x,y là các số thực sao cho 36x2+16y29...
Đọc tiếp
Mọi người ơi giúp em với em ko làm dc mấy bài này mà trước đêm nay em phải nộp rồi ( thầy nguyễn việt lâm giúp em với)
bài1:Gọi x, y là các số thực sao cho 4x2+9y2=13.Chứng minh bất đẳng thức-13/6≤x+y≤13
bài2:Gọi x, y là các số thực sao cho: 36x2+16y2=9.Chứng minh bất đẳng thức |y-2x|≤ 5/4
bài3:Gọi x là các số thực sao cho 1≤x≤3.tìm GTLN và GTNN giá trị của B=6\(\sqrt{x-1}\)+8\(\sqrt{3-x}\)
bài4:gọi a,b là các số thực sao cho 3a+4b=7.Chứng minh bất đẳng thức 3a2+4b2 >=7
bài5:gọi x,y là các số thực sao cho 36x2+16y2=9.Tìm GTLN và GTNN của C=y-2x+5
em cần giải gấp bài 3 chi tiết mọi người giúp em với ạ. Làm bài dưới dạng phân số ạ em cần gấp
Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến BD, CE. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của BE, CD. Gọi I, K theo thứ tự là giao điểm của MN với BD, CE. Chứng minh MI IK KNMọi người ơi, đây là bài tập phần Tìm Tòi Mở Rộng trong sách Vnen lớp 8 của em. Em không làm được, khi em tham khảo lời giải trên mạng và nhờ các anh chị khóa trên thì các anh chị ấy đều dùng kiến thức của đường trung bình của hình thang. Mà hiện tại lớp 8 của em mới học 2 bài là Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song và bài...
Đọc tiếp
Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến BD, CE. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của BE, CD. Gọi I, K theo thứ tự là giao điểm của MN với BD, CE. Chứng minh MI = IK = KN
Mọi người ơi, đây là bài tập phần Tìm Tòi Mở Rộng trong sách Vnen lớp 8 của em. Em không làm được, khi em tham khảo lời giải trên mạng và nhờ các anh chị khóa trên thì các anh chị ấy đều dùng kiến thức của đường trung bình của hình thang. Mà hiện tại lớp 8 của em mới học 2 bài là Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song và bài Đường trung bình của tam giác. Mọi người cho em hỏi em mới học những kiến thức đó thì làm thế nào để giải quyết bài này ạ!
Em cảm ơn!
Thầy ơi, cô ơi, các bạn ơi jup jum em bài toán hình ( lớp 8 ) với
Em xin thầy, cô và các bạn đấy ạ!!!!!!! Không có bài nộp chắc em chớt quá !!!! Tối nay em học rùi mà em đăng từ tuần trước tới giờ ( mỗi ngày đều đăng đều đặn ) mà tới giờ vẫn chưa ai giải jum
Em xin đấy!!!! giúp em jum vs nhakT.T
Mọi người giúp em bài này với ạ!!! Em cảm ơn mọi người nhiều ạ
em ko biết cách giải bài này mọi người giúp em với ạ
em cảm ơn ạ
Anh Chị giúp em làm bài này với, em giải hoài mà không đúng, Em xin cảm ơn ạ
(x^2-2x+3)(1/2x-5)
Mọi người giúp em bài này với ạ . cần gấp lát nữa 5 rưỡi em đi học rồi ạbài 1 :Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức :a) A x2 + 4x + 5b) B ( x+3 ) ( x-11 ) + 2016c) C x2 + 5x + 8bài 2 : Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức :a) D 5 - 8x - x2 b) E x4 + x2 + 2Mọi người giúp em với :(( em cảm ơn nhiều nhiều lắm ạ
Đọc tiếp
Mọi người giúp em bài này với ạ . cần gấp lát nữa 5 rưỡi em đi học rồi ạ
bài 1 :Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức :
a) A= x2 + 4x + 5
b) B= ( x+3 ) ( x-11 ) + 2016
c) C= x2 + 5x + 8
bài 2 : Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức :
a) D= 5 - 8x - x2
b) E= x4 + x2 + 2
Mọi người giúp em với :(( em cảm ơn nhiều nhiều lắm ạ
Mọi người giúp em bài toán này với ạ. Em đang cần gấp. Em cảm ơn nhiều ạ
Bài: Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Lấy D đối xứng với với A qua M
a) Chứng tỏ ABCD là hình bình hành
b) Lấy E thuộc AB, F thuộc DC sao cho AE= DF. Chứng tỏ AEDF là hình bình hành
c) Chứng tỏ BECF là hình bình hành
d) Chứng tỏ E và F đối xứng nhau qua O