Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
a) Câu văn trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Tìm 2 từ ghép đẳng lập có trong câu văn?
c) Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?
d) Nêu ý nghĩa của câu văn trên?
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng,rồi buông tay mà nói :"Đi đi con,hãy can đảm lên,thế giới này là của con , bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diêụ sẽ mở ra "
1 Câu văn trên được trích trong văn bản nào ?Ai là tác giả ?
2 Tìm 2 từ ghép đẳng lập trong câu văn trên ?
3 Theo em , thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì ?
4 Nêu ý nghĩa của đoạn văn trên
Đọc câu văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
a) Câu văn trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Tìm 2 từ ghép đẳng lập có trong câu văn?
c) Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?
d) Nêu ý nghĩa của câu văn trên?
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". tìm từ ghép đẳng lập có trong câu văn
Đêm nay mẹ không ngủ được.Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường,cầm tay con dắt qua cánh cổng,rồi buông tay mà nói: "Đi đi con,hãy can đảm lên,thế giới này là của con,bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sễ mở ra".
a) Theo em tại sao ngừoi mẹ không ngủ được?
b) Em hiểu như thế nào về câu nói của ngừoi mẹ trong đoạn trích trên? Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?Hãy trình bày thành một đoạn văn
c) Nêu ý nghĩa của đoạn văn trên
C1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Mẹ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
a.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ?
b.Em hiểu như thế nào về lời nói của người mẹ?
c.Xác định từ ghép có trong câu in đậm.
d.Tại sao có thể nói một chiếc áo, một chiếc quần mà không nói một đôi chiếc áo quần?
C1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Mẹ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
a.Xác định từ ghép có trong câu in đậm.
b.Tại sao có thể nói một chiếc áo, một chiếc quần mà không nói một đôi chiếc áo quần?
mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói:"Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường, là một thế giới kì diệu sẽ mởi ra"
A/đoạn văn trên trích trong đoạn văn nào? nêu tên tác giả?
B/nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?
C/vì sao người mẹ không cầm tay dắt con đi tiếp mà buông tay để con tự đi?
" Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng , rồi buông tay mà nói: đi đi con, hãy can đảm lên , thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là 1 thế gới kì diệu sẽ mở ra"
Hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày suy nghỉ của em về " thế giới kì diệu" được mở ra khi " bước qua cánh cổng trường mở ra"
