Các câu hỏi tương tự
1. Khái niệm, ý nghĩa của lòng yêu thương con người , Biểu hiện lòng yêu thươngcon người , cách rèn luyện để có lòng yêu thương con người , bài tập tình huống, liênhệ thực tế.2. Khái niệm, ý nghĩa của siêng năng kiên trì ,biểu hiện siêng năng kiên trì trong họctập và trong cuộc sống, cách rèn luyện siêng năng kiên trì bài tập tình huống, liên hệthực tế.3.Khái niệm, ý nghĩa của tôn trọng sự thật ,biểu hiện tôn trọng sự thật trong học tậpvà trong cuộc sống,cách rèn luyện tôn trọng sự thật bài tập...
Đọc tiếp
1. Khái niệm, ý nghĩa của lòng yêu thương con người , Biểu hiện lòng yêu thương
con người , cách rèn luyện để có lòng yêu thương con người , bài tập tình huống, liên
hệ thực tế.
2. Khái niệm, ý nghĩa của siêng năng kiên trì ,biểu hiện siêng năng kiên trì trong học
tập và trong cuộc sống, cách rèn luyện siêng năng kiên trì bài tập tình huống, liên hệ
thực tế.
3.Khái niệm, ý nghĩa của tôn trọng sự thật ,biểu hiện tôn trọng sự thật trong học tập
và trong cuộc sống,cách rèn luyện tôn trọng sự thật bài tập tình huống, liên hệ thực
tế.
4. Khái niệm, ý nghĩa của việc tự lập.Liệt kê biểu hiện của người có tính tự lập .
Đánh giá được khả năng tự lập của bản thân và của người khác. Lên kế hoạch để tự
lập. Bài tập tình huống, liên hệ thực tế.
5. Khái niệm, ý nghĩa của việc tự nhận thức về bản thân. Tự nhận thức được điểm
mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm và các mối quan hệ của bản thân. Lên kế
hoạch để tự nhận thức và tôn trọng bản thân. Xây dựng kế hoạch SWOT ( nhận thức
và phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân ). Bài tập tình huống, liên hệ
thực tế.
c. Em hãy tự liên hệ bản thân (ưu, khuyết điểm) và đưa ra một số giải pháp để rèn luyện tính tự lập trong cuộc sống ?- HS tự liên hệ bản thân. - Tự đưa ra giải pháp (Gợi ý + Tự giác làm những việc phù hợp. + Có thể dùng giấy nhắc, đồng hồ báo thức. + Lập kế hoạch tuần, lập thời gian biểu…. + Kiên trì, cố gắng, quyết tâm…)
Liên hệ bản thân về việc giữ gìn vệ sinh nhà ở, trường học, lớp học.
1. Em hãy tự liên hệ bản thân mình đã tôn trọng sự thật chưa và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi việc làm đó.
Liên hệ bản thân mình đã tôn trọng sự thật chưa? Nêu 2 ví dụ (Tự nêu và cho ví dụ)
Câu 1:a, Trình bày hiểu biết của em về ý kiến: Trẻ em chỉ cần quan tâm đến việc học tập, ngoài ra không cần phải làm gìb, Hãy liên hệ bổn phận của trẻ em đối với bản thân, gia đình.Câu 2:a, Trình bày hiểu biết của em về ý kiến: Trẻ em như búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoanb, Hãy liên hệ bổn phận trẻ em đối với nhà trường và xã hội(mn giúp mk với, thanks nhìu)( bạn nào trả lời nhanh và đúng nhất mk tick cho nha )))) )
Đọc tiếp
Câu 1:
a, Trình bày hiểu biết của em về ý kiến: " Trẻ em chỉ cần quan tâm đến việc học tập, ngoài ra không cần phải làm gì"
b, Hãy liên hệ bổn phận của trẻ em đối với bản thân, gia đình.
Câu 2:
a, Trình bày hiểu biết của em về ý kiến: " Trẻ em như búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan"
b, Hãy liên hệ bổn phận trẻ em đối với nhà trường và xã hội
(mn giúp mk với, thanks nhìu)
( bạn nào trả lời nhanh và đúng nhất mk tick cho nha =)))) )
Câu 4.Vì sao chúng ta phải tôn trọng sự thật? Liên hệ thực tế bản thân em ?Câu 5.Tự lập là gì? Nêu biểu hiện của tính tự lập và biểu hiện trái với tự lập?Câu 6.Tự lập mang lại ý nghĩa gì cho mỗi chúng ta? Bản thân em đã có những việc làm gì thể hiện tính tự lập? Câu7 .Thế nào là tự nhận thức bản thân? Liệt kê những điểm mạnh , điểm yếu của bản thân mình? Tự nhận thức bản thân mang lại ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta?Câu 8.Trình bày cách tự nhận thức bản thân? Bản thân em đã biết phát hu...
Đọc tiếp
Câu 4.Vì sao chúng ta phải tôn trọng sự thật? Liên hệ thực tế bản thân em ?
Câu 5.Tự lập là gì? Nêu biểu hiện của tính tự lập và biểu hiện trái với tự lập?
Câu 6.Tự lập mang lại ý nghĩa gì cho mỗi chúng ta? Bản thân em đã có những việc làm gì thể hiện tính tự lập?
Câu7 .Thế nào là tự nhận thức bản thân? Liệt kê những điểm mạnh , điểm yếu của bản thân mình? Tự nhận thức bản thân mang lại ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta?
Câu 8.Trình bày cách tự nhận thức bản thân? Bản thân em đã biết phát huy những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân như thế nào?
Câu 9.Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết một số tình huống liên quan đến yêu thương con người, siêng năng kiên trì, tôn trọng sự thật, tự lập và tự nhận thức bản thân?
Câu 10:Sưu tấm một số câu ca dao tục ngữ nói về tính tự lập, tôn trọng sự thật
Biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…) là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Lòng tự trọng.
B. Tố chất thông minh.
C. Đánh giá bản thân.
D. Tự nhận thức về bản thân.
Theo con, các chủ đề: Tôn trọng sự thật; tự lập, tự nhận thức về bản thân có mối liên hệ với nhau như thế nào? (trình bày trong khoảng 5 câu)
GIÚP MÌNHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH