Các câu hỏi tương tự
Em có tán thành ý kiến dưới đây không? Vì sao?a) Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết, gắn bó.b) Niềm vui, nỗi buồn là của riêng mỗi người, không nên chia sẻ với ai.c) Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ.d) Người không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người tốt.đ) Trẻ em có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn.e) Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em.
Đọc tiếp
Em có tán thành ý kiến dưới đây không? Vì sao?
a) Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết, gắn bó.
b) Niềm vui, nỗi buồn là của riêng mỗi người, không nên chia sẻ với ai.
c) Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ.
d) Người không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người tốt.
đ) Trẻ em có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn.
e) Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em.
Trò chơi “Phóng viên”Em hãy đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học, ví dụ:- Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?- Cần làm gì khi bạn có niềm vui? Khi bạn có chuyện buồn?- Hãy kể một câu chuyện mà bạn biết về việc bạn bè biết chia sẻ vui buồn cùng nhau.- Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.- Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi được bạn...
Đọc tiếp
Trò chơi “Phóng viên”
Em hãy đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học, ví dụ:
- Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?
- Cần làm gì khi bạn có niềm vui? Khi bạn có chuyện buồn?
- Hãy kể một câu chuyện mà bạn biết về việc bạn bè biết chia sẻ vui buồn cùng nhau.
- Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
- Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi được bạn bè quan tâm, chia sẻ, bạn cảm thấy như thế nào?
- Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật?
Đã hai ngày nay các bạn học sinh lớp 3B không thấy tin bạn Ân đến lớp. Đến giờ sinh hoạt của lớp, cô giáo buồn rầu báo tin:- Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu, nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này?Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?
Đọc tiếp
Đã hai ngày nay các bạn học sinh lớp 3B không thấy tin bạn Ân đến lớp. Đến giờ sinh hoạt của lớp, cô giáo buồn rầu báo tin:
- Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu, nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này?
Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?
Khi bạn bị điểm kém em sẽ?
A. Động viên, an ủi bạn.
B. Phân biệt đối xử.
C. Đến trêu chọc bạn.
D. Không quan tâm đến bạn.
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
a) Vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm trường.
b) Em nhìn thấy một số bạn tò mò vây quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ.
Trên đường đi học về, em thấy Minh và Nam trêu một bạn da đen đến từ Châu Phi. Em sẽ làm gì?
A. Mặc kệ
B. Hùa vào trêu cùng bạn
C. Về mách cô giáo
D. Ra khuyên hai bạn không làm như vậy và bảo vệ bạn da đen để các bạn khác không trêu nữa
Vị khách nước ngoài mời em và các bạn cùng lớp chụp ảnh khi đến thăm trường. Em sẽ ứng xử như thế nào?
A. Vui vẻ chụp ảnh và vận động các bạn khác cùng tham gia
B. Vận động các bạn khác không tham gia
C. Từ chối tham gia
D. Vận động các bạn khác nói xấu người nước ngoài
Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm?
A. Quyền Trẻ em.
B. Quyền Công dân.
C. Quyền Kinh doanh.
D. Quyền tự do của công dân.
a) Hãy ghi dấu + vào ô trống trước cách ứng xử em chọn trong các tình huống sau:Tính huống 1: Khi bạn có chuyện vui, em sẽ:Tình huống 2: Khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn, em sẽ:b) Em hãy cùng các bạn trong nhóm trong tổ đóng vai thể hiện cách ứng xử trong các tình huống trên.
Đọc tiếp
a) Hãy ghi dấu + vào ô trống trước cách ứng xử em chọn trong các tình huống sau:
Tính huống 1: Khi bạn có chuyện vui, em sẽ:
Tình huống 2: Khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn, em sẽ:
b) Em hãy cùng các bạn trong nhóm trong tổ đóng vai thể hiện cách ứng xử trong các tình huống trên.