a) buồn và vui là hai từ trái nghĩa
b) chín ở vế 1 và chín ở vế 2 là hai từ đồng âm
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Dựa vào phần ô vuông hồng SGK 92, hãy cho biết nghĩa của từ chín (1) và từ chín (2) trong VD sau có liên quan với nhau ko?
VD: Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.
Một nghề cho chín còn hơn chín nghề
Tìm nghĩa của hai từ chín
Các từ được in đậm trong các câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ sung ý nghĩa gì?a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi”. (Sơn Tinh, Thủy Tinh)
Đọc tiếp
Các từ được in đậm trong các câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ sung ý nghĩa gì?
a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi”.
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
xin chào mọi người, mình là chiCác bạn trả lời giúp mình câu hỏi này nhé!Nhanh nhanh lên nha, Mình đang cần gấp để hoàn thành đề cương học kì1. bấm ngọn tỉa cành có lợi gì? Những cây nào thì bấm ngọn, những cây nào thì tỉa cành?cho ví dụ2. Hãy mô tả thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi nước qua láTạm thời là vậy, mong các bạn trả lời đúng, đủ, chính xác
Đọc tiếp
xin chào mọi người, mình là chi
Các bạn trả lời giúp mình câu hỏi này nhé!
Nhanh nhanh lên nha, Mình đang cần gấp để hoàn thành đề cương học kì
1. bấm ngọn tỉa cành có lợi gì? Những cây nào thì bấm ngọn, những cây nào thì tỉa cành?cho ví dụ
2. Hãy mô tả thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi nước qua lá
Tạm thời là vậy, mong các bạn trả lời đúng, đủ, chính xác
Cây nào cần bấm ngọn? Cây nào cần tỉa cành, cho ví dụ?
A) nghĩa gốc là gìB) nghĩa chuyển là gìC) hãy tìm ba từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của chúngĐ) hãy cho biết trong những câu thơ sau từ lá được dùng với nghĩa nào Khi chiếc lá xa cành Lá không còn màu xanh Mà sao em xa anh Đời vẫn xanh rời rợiTớ tick cho ai mà làm được câu C và Đ
Đọc tiếp
A) nghĩa gốc là gì
B) nghĩa chuyển là gì
C) hãy tìm ba từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của chúng
Đ) hãy cho biết trong những câu thơ sau từ lá được dùng với nghĩa nào
Khi chiếc lá xa cành
Lá không còn màu xanh
Mà sao em xa anh
Đời vẫn xanh rời rợi
Tớ tick cho ai mà làm được câu C và Đ
Hãy cho biết từ chín trong các câu sau dùng với nghĩa nào
a) vườn cam chín đỏ
b) Tôi ngượng chín mặt
c) Trước khi quyết định phải nghĩ cho chín
d) Cơm sắp chín có thể dọn cơm được rồi
Câu 1: Thế đấy, biến luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cùng thẳm xanh như dâng lên cao, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời u ám mây mù, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm biển đục, ngầu giận dữ. Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.a) xác định phép tu từ được dùng trong đoạn văn trênb) Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu 1c) qua đoạn văn trên em xác định được những điều c...
Đọc tiếp
Câu 1: Thế đấy, biến luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cùng thẳm xanh như dâng lên cao, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời u ám mây mù, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm biển đục, ngầu giận dữ. Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng.
a) xác định phép tu từ được dùng trong đoạn văn trên
b) Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu 1
c) qua đoạn văn trên em xác định được những điều cần thiết nào khi viết văn miêu tả?
Câu 2: Hãy xác định phép so sánh nhân hóa điệp ngữ và nêu tác dụng của chúng trong đoạn thơ sau:
Lá cây làm lá phổi
Cúng hít vào thở ra
Cành cây thường vẫy gọi
Như tay người chúng ta
Khi vui cây nở hoa
Khi buồn cây héo lá
Ai bẻ cành vặt hoa
Nhựa tuôn như máu chảy.
Bài 1: Cho những kết hợp sau : Vui mừng, nụ hoa, đi đứng, cong queo, vui lòng, sen sẻ, giúp việc, chợ búa, ồn ào, uống nước, xe đạp, thằn lằn, tia lửa, nước uống, học hành, ăn ở, tươi cười.Hãy xếp các kết hợp trên vào từng nhóm: Từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, từ láy, kết hợp hai từ đơn Bài 2: Cho từ giáo :A. Tìm các tiếng có thể kết hợp với từ trên ( có nghĩa )B. Giải nghĩa các từ vừa tìm được.Bài 3: Giải nghĩa và xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong các trường hợp s...
Đọc tiếp
Bài 1: Cho những kết hợp sau :
Vui mừng, nụ hoa, đi đứng, cong queo, vui lòng, sen sẻ, giúp việc, chợ búa, ồn ào, uống nước, xe đạp, thằn lằn, tia lửa, nước uống, học hành, ăn ở, tươi cười.
Hãy xếp các kết hợp trên vào từng nhóm: Từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, từ láy, kết hợp hai từ đơn
Bài 2: Cho từ ' giáo' :
A. Tìm các tiếng có thể kết hợp với từ trên ( có nghĩa )
B. Giải nghĩa các từ vừa tìm được.
Bài 3: Giải nghĩa và xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong các trường hợp sau:
A. Trùng trục như con chó thui
Chín mắt chín mũi chín đuôi chín đầu
B. Mũi thuyền ta đó mũi tấn công
C. Quân ta chia làm ba mũi tấn công
D. Tôi đã tiêm phòng ba mũi
Bài 4 .Chữa lồi dùng từ trong các trường hợp sau:
A. Tính nó rất ngang tàng
B. Nó đi phất phơ ngoài phố