- Hoảng quá, Anh Dậu vội đặt bát cháo xuống phản và lăn đùng ra đó không nói được câu gì.
→ Hoảng quá vốn là vị ngữ của câu, được đưa lên đầu câu thể hiện trạng thái cho cả câu; do đó một số tác coi đây là trạng ngữ.
- Anh Dậu hoảng quá vội để bát cháo xuống phản và lăn đùng ra đó không nói được câu gì.
→ Hoảng quá được đưa làm vị ngữ, yếu tố này không được nhấn mạnh như câu trên.
Cho câu chủ đề: Bài thơ 'Ngắm trăng' đã cho thấy vẻ đẹp tuyệt vời của người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh.
Hãy viết tiếp khoảng 12 câu để hoàn thành đoạn văn diễn dịch làm rõ chủ đề trên.
Lưu ý: đoạn văn diễn dịch là đoạn văn mà câu chủ đề đứng ở đầu đoạn. Các câu khác tiếp theo phụ thuộc vào câu chủ đề, làm rõ những ý có ở câu chủ đề. đoạn văn diễn dịch nó là loại văn phổ biến mà chúng mình hay viết.
Phân tích bài thơ ca Thu điếu của tác giả Nguyễn khuyển Hãy ghi lại vài câu thơ cũng viết về đề tài trợ mùa thu mà em biết. Chỉ ra điểm giống và khác nhau của khung cảnh mày thu trong những cây trên với mùa thu trong bài thơi thu điếu
CÂU 3: Hãy chuyển các cách diễn đạt sau đây thành cách diễn đạt nói giảm nói tránh.
-Mẹ Lan ở nhà nấu cơm cho bố con Lan.
- Cậu làm bài văn này dở thế!
- Những đứa trẻ bị mù trông thật đáng thương.
- Lan có giọng nói chua loét!
- Cấm cười to.
- Anh cút đi.
Dựa vào hành động nói đã được xác định ở bài tập 1, viết lại các câu (b), (d) dưới một hình thức khác.
Bốn câu đầu bài thơ " Đập đá ở Côn Lôn" cho ta thấy tư thế hiên ngang của người tù cách mạng Viết đoạn văn khoảng 8 câu theo cách diễn dịch trong đó có câu ghép lm rõ câu chủ đề trên
Dựa vào nội dung và nghệ thuật các bài thơ đã học( chương trình ngữ văn 8,tập 2), em hãy phân tích cái hay của các biện pháp nghệ thuật. Ví dụ: bài thơ ngắm trăng phân tích nghệ thuật đối ở hai câu thơ cuối. Nhân đối với minh nguyệt, nguyệt đối với thi gia( đối trong câu), nhân đối với nguyệt, minh nguyệt đối với thi gia( đối ngoài câu), hs chú ý từ song, từ song có nghĩa là gì.
Dựa vào nội dung và nghệ thuật các bài thơ đã học( chương trình ngữ văn 8,tập 2), em hãy phân tích cái hay của các biện pháp nghệ thuật. Ví dụ: bài thơ ngắm trăng phân tích nghệ thuật đối ở hai câu thơ cuối. Nhân đối với minh nguyệt, nguyệt đối với thi gia( đối trong câu), nhân đối với nguyệt, minh nguyệt đối với thi gia( đối ngoài câu), hs chú ý từ song, từ song có nghĩa là gì.
Câu văn: Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi có phải là câu phủ định không? Lí Công Uẩn viết như vậy với mục đích gì? Hãy diễn đạt lại câu trên không có từ phủ định mà ý nghĩa câu không thay đổi. So sánh hai cách viết.
bài 1 hãy chỉ ra sự giống và khác nhau ở hai văn bản cổng trường mở ra của lí lan và tôi đi học của thanh tịnh
bài 2 viết đoạn văn khoảng 12-15 câu với câu chủ đề truyện ngắn tôi đi học của thanh tịnh đã khơi lại cho tôi những kỷ niệm mơn man của buổi tựa trường đầu tiên
