Dựa vào cách thức tạo ra câu khiến đã học, căn cứ vào nội dung đã cho, em đặt vào câu khiến theo yêu cầu câu hỏi.
Em có thể đặt như sau:
a. - Em hãy ở nhà, bữa khác chị sẽ cho đi! - Con hãy học bài đi!
b. - Chúng minh ra bờ hồ dạo mát đi! - Chúng mình cùng học bài đi nào!
c. - Mong cậu giữ đúng lời hứa! - Xin bố cho con được học thêm môn võ thuật ở nhà văn hóa thiếu nhi!
Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu khiến có:
a. Hãy ở trước động từ
b. Đi, thôi, nào ở sau động từ
c. Xin, mong ở trước chủ ngữ
Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới đây. Nêu rõ tình huống có thể dùng mỗi câu khiến ấy.
| Yêu cầu | Câu khiến | Tình huống |
| a) Câu khiến có hãy ở trước động từ. | M: Hãy giúp mình giải bài toán này với! | Em không giải được bài toán, nhờ bạn giúp. |
| b) Câu khiến có đi hoặc nào ở sau động từ. | ||
| c) Câu khiến có xin hoặc mong ở trước chủ ngữ. |
1-nhận xét
cho câu kể sau đây:
nhà vua hoàm gươm lại cho Long Vương.
hãy chuyển câu kể thành câu khiến bằng một trong những cách sau:
- thêm hãy, đừng, chớ, nện, phải,... Vào trước một động từ.
- thêm đi, thôi, nào,...Vào cuối câu.
- thêm đề nghị, xin, mong,... Vào đàu câu
-thay đổi giọng điệu
Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để:
a) Tỏ thái độ khen, chê.
b) Khẳng định, phủ định.
c) Thể hiện yêu cầu, mong muốn.
Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để:
a) Tỏ thái độ khen, chê.
b) Khẳng định, phủ định.
c) Thể hiện yêu cầu, mong muốn.
Cho câu kể sau : Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
Em hãy chuyển câu kể trên thành câu khiến bằng một trong những cách sau :
- Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải, ... vào trước một động từ
- Thêm đi, thôi, nào ... vào cuối câu.
- Thêm đề nghị, xin, mong, ... vào đầu câu.
- Cách 1 :
Nhà vua......................... hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Cách 2 :
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương .........................
- Cách 3 :
......................... nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
Hãy nêu một vài tình huống dùng câu hỏi :
| Dùng câu hỏi để làm gì ? | Dùng trong những tình huống nào ? |
| a) Để tỏ thái độ khen, chê | M: - Em gái em học mẫu giáo mang về phiếu"Bé ngoan". Em khen bé: "Sao bé ngoan thế nhỉ?"
|
| b) Để khẳng định, phủ định | M: - Hè này em muốn đi học võ. Bạn em bảo: "Học võ làm gì? Học bơi không thiết thực hơn à?"
|
| c) Để thể hiện yêu cầu, mong muốn | M: - Em trai em nghịch quá, khiến em không tập trung học bài được. Em bảo:"Em ra sân chơi cho chị học bài được không?" |
Câu cầu khiến sau đây được đặt bằng cách nào?
Bạn không nên làm thế!
a. Thêm các từ: hãy, đừng, chớ, nên, phải … vào trước động từ.b. Thêm các từ: lên, đi , thôi, nào, … vào cuối câu.c. Dùng giọng điệu phù hợp với câu cầu khiến.Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để:
a) Tỏ thái độ khen, chê.
b) Khẳng định, phủ định.
c) Thể hiện yêu cầu, mong muốn.
Trả lời:
............................................................................................................................................................................................................................
