Các câu hỏi tương tự
Chuyển những cặp câu sau thành câu ghép có dùng cặp Quan hệ từ:a) Rùa biết mình chậm chạp. Nó cố gắng chạy thật nhanh.b) Thỏ cắm cổ chạy miết. Nó vẫn không đuổi kịp rùa.c) Thỏ chủ quan, coi thường người khác. Thỏ đã thua rùa.d) Câu chuyện này hấp dẫn, thú vị. Nó có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắcgiúp mình nhanh nhébạn nào nhanh nhất và đúng nhất mình sẽ tick
Đọc tiếp
Chuyển những cặp câu sau thành câu ghép có dùng cặp Quan hệ từ:
a) Rùa biết mình chậm chạp. Nó cố gắng chạy thật nhanh.
b) Thỏ cắm cổ chạy miết. Nó vẫn không đuổi kịp rùa.
c) Thỏ chủ quan, coi thường người khác. Thỏ đã thua rùa.
d) Câu chuyện này hấp dẫn, thú vị. Nó có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc
giúp mình nhanh nhé
bạn nào nhanh nhất và đúng nhất mình sẽ tick
Câu 1: ( 2 điểm) Viết thêm các vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh mỗi câu ghép và nêu rã mối quan hệ giữa hai vế câu ghép đã thể hiện.
a. Vì…. nên Rùa chấp nhận chạy thi với Thỏ. ( 2 vế câu thể hiện mối quan hệ…)
b. Nếu… thì Thỏ đã vè đích trước Rùa.(…)
c. Mặc dù…nhưng nó vẫn không đuổi kịp Rùa. (…)
d. Chẳng những… mà nó còn rất khiêm tốn. (…)
Đọc tiếp
Câu 1: ( 2 điểm) Viết thêm các vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh mỗi câu ghép và nêu rã mối quan hệ giữa hai vế câu ghép đã thể hiện.
a. Vì…. nên Rùa chấp nhận chạy thi với Thỏ. ( 2 vế câu thể hiện mối quan hệ…)
b. Nếu… thì Thỏ đã vè đích trước Rùa.(…)
c. Mặc dù…nhưng nó vẫn không đuổi kịp Rùa. (…)
d. Chẳng những… mà nó còn rất khiêm tốn. (…)
Bài 4. Viết thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh mỗi câu ghép và nêu rõ quan hệ giữa hai vế câu ghép đã thể hiệna- Vì ......................................................................nên Rùa đã chấp nhận chạy thi với Thỏ.(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)b- Nếu .....................................................................................thì Thỏ đã về đích trước Rùa.(hai vế câu...
Đọc tiếp
Bài 4. Viết thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh mỗi câu ghép và nêu rõ quan hệ giữa hai vế câu ghép đã thể hiện
a- Vì ......................................................................nên Rùa đã chấp nhận chạy thi với Thỏ.
(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)
b- Nếu .....................................................................................thì Thỏ đã về đích trước Rùa.
(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)
c- Mặc dù ........................................................................nhưng nó vẫn không đuổi kịp Rùa.
(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)
d- Chẳng những ...............................................................................mà nó còn rất khiêm tốn.
(hai vế câu ghép có quan hệ ...................................................................................................)
6/ Các vế câu ghép: "Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa." được nối với nhau bằng cách nào?
A. Nối trực tiếp bằng dấu câu. B. Nối bằng cặp quan hệ từ. C. Nối bằng cặp từ hô ứng. D. Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô ứng
giúp tôi đi :'D
thành phần câu ( xác định CN,VN): sở dĩ bị thua rùa là vì thỏ đã kiêu ngạo
Câu 12: Trật tự các vế câu trong câu ghép: “Sở dĩ thỏ thua rùa là vì thỏ kiêu ngạo.” có quan hệ như thế nào?
A. nguyên nhân - kết quả B. nhượng bộ
C. kết quả - nguyên nhân D. điều kiện - kết quả
24 tháng 3 2022 lúc 21:25
/ Hãy chữa lại hai câu sai dưới đây cho đúng, theo những cách khác nhau: a. Vì thời tiết xấu nên cuộc tham quan của lớp không hoãn lại.…………………………………………………………………………… b.Tuy nhà gần trường nhưng bạn Oanh không bao giờ đến lớp muộn.................................................................................................................................
Đọc tiếp
/ Hãy chữa lại hai câu sai dưới đây cho đúng, theo những cách khác nhau:
a. Vì thời tiết xấu nên cuộc tham quan của lớp không hoãn lại.
……………………………………………………………………………
b.Tuy nhà gần trường nhưng bạn Oanh không bao giờ đến lớp muộn.
................................................................................................................................
Gạch chân dưới quan hệ từ dùng sai trong các câu sau và viết lại cho đúng
A. Vùng đất này khó trồng trọt nên nhiều sỏi đá.
B.Tuy không nhặt đá đắp thành thì chú không có đất trồng trọt.
C. Vì công việc khó nhọc nhưng chú vẫn kiên trì theo đuổi .
..............................................................................................
1. Cặp quan hệ từ trong câu sau thể hiện quan hệ gì?Hễ Hươu đến uống nước thì Rùa lại nổi lên.A. Tương phảnB. Nguyên nhân- kết quảC. Điều kiện- kết quảD. Tăng tiến2. Câu nào dưới đây là câu ghép?A. Khi mưa rơi lộp độp, ngoài ngõ tiếng chân người chạy lép nhép.B. Ngoài ngõ, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép.C. Tiếng mưa rơi lộp độp hòa lẫn cùng tiếng chân người chạy lép nhép.D. Tiếng chân người chạy lép nhép làm mờ đi cả tiếng mưa rời lộp độp ngoài ngõ.3. Dựa vào nghĩa, tìm từ...
Đọc tiếp
1. Cặp quan hệ từ trong câu sau thể hiện quan hệ gì?
Hễ Hươu đến uống nước thì Rùa lại nổi lên.
A. Tương phản
B. Nguyên nhân- kết quả
C. Điều kiện- kết quả
D. Tăng tiến
2. Câu nào dưới đây là câu ghép?
A. Khi mưa rơi lộp độp, ngoài ngõ tiếng chân người chạy lép nhép.
B. Ngoài ngõ, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép.
C. Tiếng mưa rơi lộp độp hòa lẫn cùng tiếng chân người chạy lép nhép.
D. Tiếng chân người chạy lép nhép làm mờ đi cả tiếng mưa rời lộp độp ngoài ngõ.
3. Dựa vào nghĩa, tìm từ khác loại trong 4 từ sau: Ríu rít, róc rách, rậm rạp, lách tách
A. Ríu rít
B. Róc rách
C. Rậm rạp
D. Lách tách
4. Dòng nào gồm toàn các từ gạch chân mang nghĩa chuyển?
A. Sâu răng, cao kiến, thành quả
B. Răng lược, cao kiến, rộng lượng
C. Tấm lòng, lòng lợn, ngọn đồi
D. Nước trong, chân núi, cổ áo.
5. Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh?
A. Mùa xuân, những búp bàng cựa mình chui ra khỏi những nhánh khô gầy, khẳng khiu sau cả mùa đông dài ấp ủ dòng nhựa nóng.
B. Trên con đê, những cây liễu buồn rũ rượi uốn lưng dưới làn gió.
C. Dưới ánh nắng chói chang của vừng mặt trời tháng Tư, nước lấp loáng như vẩy cá bạc.
D. Những tia nắng ban mai nhảy nhót trên những ngọn sóng lấp lánh.