Question

  Hai lớp 6A;6B cùng thu nhặt một số giấy vụn bằng nhau. Lớp 6A có 1 bạn thu được 26 Kg còn lại mỗi bạn thu được 11 Kg ; Lớp 6B có 1 bạn thu được 25 Kg còn lại mỗi bạn thu được 10 Kg . Tính số học sinh mỗi lớp biết rằng số giấy mỗi lớp thu được trong khoảng 200Kg đến 300 Kg

Answer 1

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (kg)

Ta có (x-26) chia hết cho 11 và (x-25) chia hết cho 10.

Do đó (x-15) \(\in\) BC(10;11) và 200 \(\le\) x \(\le\) 300

=> x-15 = 220

=> x = 235.

Số học sinh lớp 6A là:

(235 – 26) : 11 + 1 = 20 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là:

(235 – 25) : 10 + 1 = 22 (học sinh)  

Answer 2

Gọi số kg giấy vụn mỗi lớp nhặt được là a(kg)

Lớp 6A : mỗi bạn đều thu được 11 kg , chỉ có 1 bạn thu 26 kg 

=> a - 26 chia hết cho 11

Lớp 6B: mỗi bạn thu được 10 kg còn 1 bạn thu 25 kg

=> a - 25 chia hết cho 10

=> a có tận cùng là 5 => a \(\in\) {205; 215; 225; ..; 295}

a - 26 chia hết cho 11 => có a = 235 thỏa mãn

Vậy ....

Answer 3

Đáp án đúng nhất là 22 bạn.

nhớ k cho mình

Answer 4

22 hs minh da thu nghiem

Answer 5

6B có 22hs, 6A có 20hs

Answer 6

22 hs là 100% luôn mình thử rồi

Answer 7

6a : 20 h/s 

6b :22 h/s

ai tích cho mk đi 

Answer 8

22ban do chac chan roi

Answer 9

Cô giáo đã chữa cho mình , mình đảm bảo đúng 100% luôn đấy

Answer 10

22 đúng 100%

Answer 11

Vì sao phải cộng thêm 1 vậy mấy bạn

Answer 12

vì trừ đi số kg giấy của 1 hs nen phai +1

Answer 13

kết quả là 22

Answer 14

Gọi số giấy  vụn cả hai lớp thu được là a:

Ta có:

(a-26):11\(\hept{\begin{cases}\\\end{cases}\Rightarrow}\)(a-15)\(⋮\)11;10(a-25):10

 \(\Rightarrow\)(a-15)\(\in\)BC(11;10) và 200\(\le\)a\(\le\)300

11=11

10=2.5

BCNN(11;10)=11.2.5=110

BC(11;10)=B(110)=(0;110;220;330;.........) mà 200\(\le\)a\(\le\)300 

\(\Rightarrow\)a-15=220

\(\Rightarrow\)a=220+15

\(\Rightarrow\)a=235

Số hs lớp 6a là:(235-26):11+1=20(học sinh)

Số hs lớp 6b là;(235-25):10+1=22(học sinh)

Nhớ k đúng cho mk nhé mấy bn

Answer 15

gọi số giấy vụn của 2 lớp la a ( thuộc N,\(200\le a\le300\))     (1)

vì lớp 6A có 1 bạn thu 26 kg ,còn lại các bạn nộp 11 kg =>(a-26)chia hết cho 11

tương tự =>(a-25)chia hết cho 10

ta có:a-25 chia hết cho 10=>a-25-10 chia hết cho 10=>a-15 chia hết cho 10    (2)

a-26 chia hết cho 11=>a-26-11 chia hết cho 11=>a-15 chia hết cho 11     (3)

từ (2) và (3)=>a-15 thuộc BC(10;11)

vì (10;11)=1 nên BC(10:11)=110

B(110)=(0;110;220;330;.......)    (4)

từ (1) và (4)=>a-15=220

                      a=220+15

                      a=235

số hs lớp 6A là:(235-26):11+1=20

số hs lớp 6B là:(235-25):11+1=22

Answer 16

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (kg)

Ta có;(x-26) chia hết cho;11 và (x-25) chia hết cho10.

Do đó (x-15) Số học sinh lớp 6A là:

(235 – 26) : 11 + 1 = 20 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là:

(235 – 25) : 10 + 1 = 22 (học sinh)

k nha

Answer 17

6A : 20 hoc sinh

6B :22 học sinh

Answer 18

 ban oi sao x-15 =220 tra loi ngay nhe 

Answer 19

Các bạn ơi, tại sao khúc đầu lại ra x - 15 v ah ~ mik sẽ k cho

Answer 20

số học sinh lớp 6A là 20 học sinh

số học sinh lớp 6b Là 22 học sinh

k cho mình nha!!!

Answer 21

22O Ở ĐÂU VẬY

Answer 22

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (kg)

Ta có (x-26) chia hết cho 11 và (x-25) chia hết cho 10.

Do đó (x-15) $\in$ BC(10;11) và 200 $\le$ x $\le$ 300

=> x-15 = 220

=> x = 235.

Số học sinh lớp 6A là:

(235 – 26) : 11 + 1 = 20 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là:

(235 – 25) : 10 + 1 = 22 (học sinh)  

Answer 23

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (kg)

Ta có (x-26) chia hết cho 11 và (x-25) chia hết cho 10.

Do đó (x-15) 
∈
∈ BC(10;11) và 200 
≤
≤ x 
≤
≤ 300

=> x-15 = 220

=> x = 235.

Số học sinh lớp 6A là:

(235 – 26) : 11 + 1 = 20 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là:

(235 – 25) : 10 + 1 = 22 (học sinh)
ĐS:22h/s