Các câu hỏi tương tự
Có những chất sau: KMnO4, MnO2, K2Cr2O7 và dung dịch HCl. a) Nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn? b) Nếu chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn? Hãy trả lời bằng cách tính toán trên cơ sở của các phương trình phản ứng.
Đọc tiếp
Có những chất sau: KMnO4, MnO2, K2Cr2O7 và dung dịch HCl.
a) Nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn?
b) Nếu chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn?
Hãy trả lời bằng cách tính toán trên cơ sở của các phương trình phản ứng.
Cho những chất sau: CuO, dung dịch HCl, H2, MnO2. Cho biết chất oxi hóa, chất khử, sự oxi hóa và sự khử trong những phản ứng hóa học nói trên.
Cho các nhận xét: (1) Dung dịch H2SO4 đặc nóng có tính axit mạnh và tính oxi hóa mạnh,dung dịch HCl có tính axit mạnh và tính khử mạnh. (2) Phân tử SO2 có khả năng làm mất màu nước brom. (3) Hiđro sunfua khi tác dụng với dung dịch NaOH có thể tạo hai muối. (4) Hiđropeooxit (H2O2) là chất vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử. (5) O2 và O3 đều cóa tính oxi hóa mạnh,nhưng tính oxi hóa của O3 mạnh hơn O2. Số nhận xét đúng: A.2 B.3 C.4 D.5
Đọc tiếp
Cho các nhận xét:
(1) Dung dịch H2SO4 đặc nóng có tính axit mạnh và tính oxi hóa mạnh,dung dịch HCl có tính axit mạnh và tính khử mạnh.
(2) Phân tử SO2 có khả năng làm mất màu nước brom.
(3) Hiđro sunfua khi tác dụng với dung dịch NaOH có thể tạo hai muối.
(4) Hiđropeooxit (H2O2) là chất vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử.
(5) O2 và O3 đều cóa tính oxi hóa mạnh,nhưng tính oxi hóa của O3 mạnh hơn O2.
Số nhận xét đúng:
A.2
B.3
C.4
D.5
Thực hiện các thí nghiệm sau:(a) Sục khí
C
l
2
vào dung dịch NaOH.(b) Cho Al tác dụng với
I
2
có
H
2
O
làm xúc tác.(c) Cho
M
n
O
2
vào dung dịch HCl đặc, nóng.(d) Cho
S
i
O
2
vào dung...
Đọc tiếp
Thực hiện các thí nghiệm sau:
(a) Sục khí C l 2 vào dung dịch NaOH.
(b) Cho Al tác dụng với I 2 có H 2 O làm xúc tác.
(c) Cho M n O 2 vào dung dịch HCl đặc, nóng.
(d) Cho S i O 2 vào dung dịch HF.
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm có phản ứng oxi hóa – khử xảy ra là
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Cho những chất sau: CuO, dung dịch HCl, H2, MnO2.
Chọn từng cặp trong những chất đã cho để xảy ra phản ứng oxi hóa – khử và viết phương trình phản ứng.
Cho chất xúc tác
M
n
O
2
vào 100 ml dung dịch
H
2
O
2
, sau 60 giây thu được 3,36 ml khí
O
2
(đktc). Tốc độ trung bình của phản ứng (tính theo
H
2
O
2
) trong 60 giây trên là A.
2
,
5
.
10...
Đọc tiếp
Cho chất xúc tác M n O 2 vào 100 ml dung dịch H 2 O 2 , sau 60 giây thu được 3,36 ml khí O 2 (đktc). Tốc độ trung bình của phản ứng (tính theo H 2 O 2 ) trong 60 giây trên là
A. 2 , 5 . 10 - 4 m o l / ( l . s )
B. 5 , 0 . 10 - 4 m o l / ( l . s )
C. 1 , 0 . 10 - 3 m o l / ( l . s )
D. 5 , 0 . 10 - 5 m o l / ( l . s )
Thực hiện các thí nghiệm sau:(a) Sục khí
C
l
2
vào dung dịch
C
a
O
H
2
(b) Cho nước
B
r
2
vào dung dịch KI(c) Cho
K
M
n
O
4
vào dung dịch HCl đặc, nóng(d) Cho
N
a
2...
Đọc tiếp
Thực hiện các thí nghiệm sau:
(a) Sục khí C l 2 vào dung dịch C a O H 2
(b) Cho nước B r 2 vào dung dịch KI
(c) Cho K M n O 4 vào dung dịch HCl đặc, nóng
(d) Cho N a 2 C O 3 vào dung dịch HCl
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm có phản ứng oxi hóa – khử xảy ra là
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Cho các phản ứng : (1) O3 + dung dịch KI → (2) F2 + H2O (3) MnO2 + HCl đặc (4) Cl2 + dung dịch H2S ® Các phản ứng tạo ra đơn chất là : A. (1), (2), (3) B. (1), (3), (4) C. (2), (3), (4) D. (1), (2), (4)
Đọc tiếp
Cho các phản ứng :
(1) O3 + dung dịch KI →
(2) F2 + H2O 
(3) MnO2 + HCl đặc 
(4) Cl2 + dung dịch H2S ®
Các phản ứng tạo ra đơn chất là :
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (1), (2), (4)
Cho các phản ứng: (1)
O
3
+ dung dịch KI → (2)
F
2
+
H
2
O
→
t
o
(3)
M
n
O
2
+
H
C
l
d
a
c
→...
Đọc tiếp
Cho các phản ứng:
(1) O 3 + dung dịch KI →
(2) F 2 + H 2 O → t o
(3) M n O 2 + H C l d a c → t o
(4) Cl2 + dung dịch H2S →
Các phản ứng tạo ra đơn chất là
A. (1), (2), (3).
B. (1), (3), (4).
C. (2), (3), (4).
D. (1), (2), (4).